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教師讀書(shū)筆記《平凡的孩子也有春天》

發(fā)布時(shí)間:2019-02-25

教師讀書(shū)筆記《平凡的孩子也有春天》

  好友的推薦下,我看了《平凡的孩子也有春天》這本書(shū),這是一本家庭教育勵(lì)志書(shū),作者鼓勵(lì)天下的家長(zhǎng)們從平凡的家庭中培養(yǎng)不平凡的孩子,書(shū)中針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題和困惑,對(duì)如何培養(yǎng)一個(gè)人格健康、素質(zhì)全面,能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的孩子進(jìn)行了深入思考,提出了很多有見(jiàn)地的解決之道。書(shū)中的一個(gè)教育的理念就是:“要改變孩子先改變家長(zhǎng)自己。”這本書(shū)所涉及的問(wèn)題具有普遍性,在書(shū)中作者把自己的親身經(jīng)歷以案例的形式展現(xiàn)給讀者,又加上自己的感想,親切而不瑣碎,現(xiàn)實(shí)而不落俗套,很值得看一看。

  書(shū)中分為五部分,第一部分平凡不等于平庸,第二部分平凡要學(xué)會(huì)做人,第三部分平凡也要快樂(lè)的學(xué)習(xí),第四部分平凡更需要好父母,第五部分教育需要寬容。其中書(shū)中的一些內(nèi)容,讓我讀過(guò)以后很有感想。

  一、平凡不等于平庸

  泥土從未有驚天動(dòng)地的表現(xiàn),但它卻是生命的基礎(chǔ)。平凡是一種心態(tài),它以謙遜的姿態(tài),包容著生命的種種奇跡,無(wú)論絢爛還是樸素,都在泥土般的平凡中汲取營(yíng)養(yǎng),獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力。平凡的孩子是值得珍惜的。在這一部分中有幾個(gè)內(nèi)容很吸引我,如“平凡既要積極,也要豁達(dá)”這一內(nèi)容告訴我們:結(jié)果是重要的,過(guò)程更重要,人生要幸福,必須有一點(diǎn)豁達(dá)才行。萬(wàn)事萬(wàn)物都是相對(duì)的,教育孩子不必太執(zhí)著,要順其自然。再如“總有一種適合你” 這一內(nèi)容,用作者孩子的事例告訴我們:人生就是一首交響曲,每個(gè)人都有自己的旋律、自己的精彩,您的孩子可能方面不行,但在其他方面他可能很棒,教育家長(zhǎng)總有一條路是適合自己孩子。的確,一些家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的評(píng)價(jià)是建立在別人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,別人說(shuō)孩子不行,他就認(rèn)為自己的孩子不行,其實(shí),這樣的家長(zhǎng)還沒(méi)有真正的了解自己的孩子,只要仔細(xì)的去了解孩子,相信你會(huì)找到適合自己孩子的那條路的。

  二、平凡更需要好父母

  一位福利院的阿姨說(shuō),來(lái)領(lǐng)養(yǎng)孩子的人通常有兩類(lèi),一類(lèi)是挑選聰明、漂亮的,因?yàn)檫@樣的孩子更可愛(ài);另一類(lèi)卻選擇身有殘疾的,因?yàn)樗麄兏枰獝?ài)。平凡的孩子,正因?yàn)樗麄儽粚W(xué)校、被社會(huì)所漠視,才需要父母更多的尊重、更多的愛(ài)。書(shū)中在“放下我們的驕傲”這一內(nèi)容中就提到:“很多家長(zhǎng)只承認(rèn)自己在知識(shí)上的弱勢(shì),卻不承認(rèn)在思想上、觀念上、人格上的局限。”其實(shí),這種觀念是錯(cuò)誤的,因?yàn)楹⒆佑兴约簩?duì)這個(gè)世界的看法,有他自己的思想,盡管由于閱歷的限制,他的看法可能是幼稚的,但不能以我們的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)定他的對(duì)錯(cuò)。我們自己的觀點(diǎn),在別的成年人眼里,不也常常是荒謬可笑的嗎?沒(méi)有誰(shuí)絕對(duì)正確,沒(méi)有誰(shuí)有絕對(duì)的權(quán)威。因此,作為家長(zhǎng)只要承認(rèn)孩子有高過(guò)你的地方,你就要放下你的驕傲,從高高在上的位置走下來(lái)。傾聽(tīng)孩子,認(rèn)識(shí)孩子,理解孩子,向孩子學(xué)習(xí),當(dāng)你真正把自己放到和孩子平等的位置上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是那么的聰明,孩子的世界是那么的豐富,你可以從孩子那里得到很多很多東西。因此,要讓您的孩子有所改變,首先家長(zhǎng)自己要轉(zhuǎn)變思想觀念。

  書(shū)中還有很多內(nèi)容講得很具體,有很強(qiáng)的操作性,成人可以嘗試書(shū)里面的一些方法,相信會(huì)取得很好的效果。

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