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愛(ài)的教育的讀書(shū)筆記700字左右

發(fā)布時(shí)間:2019-11-11

愛(ài)的教育的讀書(shū)筆記700字左右

  《愛(ài)的教育》講了很多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事,那么下面是小編為你們帶來(lái)的《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記700字,我們一起來(lái)看看吧。

  《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記700字

  在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

  這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大!稅(ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。

  愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。但很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。

  古往今來(lái),有多少愛(ài)的真情故事啊,可見(jiàn),愛(ài),是無(wú)處不在的。我們一出生,就沉浸在愛(ài)的海洋里,有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛(ài),同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般,我們身邊到處都是愛(ài),我們從未離開(kāi)它,離開(kāi)了愛(ài)的人,就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)可以使人絕處逢生,愛(ài)可以使浪子回頭,愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。

  是愛(ài),使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),是愛(ài),給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的,愛(ài)是寬恕的,愛(ài)又是包容的 。愛(ài)是教育的源泉,愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài),就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就多一份快樂(lè)。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。

  《愛(ài)的教育》700字讀書(shū)筆記

  我看完《愛(ài)的教育》以后,深受啟發(fā)。作者亞米契斯,寫(xiě)他上小學(xué)四年級(jí)的生活。這本書(shū)有他和同學(xué)之間的友誼、師生間的感情。內(nèi)容感人肺腑、扣人心弦,是風(fēng)靡世界的文學(xué)名著之一。

  最令我感動(dòng)的是《倫巴第的小哨兵》(每月故事)。故事講述的是六月的一個(gè)早晨,一小隊(duì)意大利騎兵正在前進(jìn)。他們看到了樹(shù)林中有一個(gè)農(nóng)舍,里面有一個(gè)十一二歲的少年。這屋子里只有少年一個(gè)人,家人都逃走了,他想看打仗,所以留了下來(lái)。軍官爬到屋頂,向遠(yuǎn)處望,可是屋頂很矮,看不到遠(yuǎn)方。于是軍官讓少年爬上樹(shù),看看遠(yuǎn)方有沒(méi)有敵人。少年不一會(huì)兒就爬上了樹(shù)頂。他往前看,看見(jiàn)有兩個(gè)敵人,離這兒只有半里路。軍官又讓他看右邊,他說(shuō):“墓地那邊的樹(shù)林里有東西在發(fā)光,好像是刺刀。突然一顆子彈飛了過(guò)來(lái),落在了房屋后面。他仍然看左邊的情況,軍官大聲喊他下來(lái)。這時(shí),又一顆子彈飛來(lái)了,這次更低了,聲音尖利,從少年身旁掠過(guò),少年嚇了一跳。“快下來(lái)!”軍官又喊道。少年把身體左轉(zhuǎn),大聲說(shuō):“左邊,在教堂那兒,好像——”第三顆子彈打斷了少年的話,他從樹(shù)上掉了下來(lái)死了。軍官把三色旗蓋在他的身上,把他埋好了。

  看完了這個(gè)故事,我是多么感動(dòng)啊!倫巴第的少年為了他的國(guó)家,把自己犧牲。這多么偉大,多么光榮,當(dāng)?shù)谝活w子彈向他打來(lái)的時(shí)候,他仍然在樹(shù)上看敵情,第二顆子彈飛向他的時(shí)候,他嚇了一跳,但是他還在樹(shù)上看情況,但是第三顆子彈向他打來(lái)的時(shí)候,他中彈了。我為這個(gè)倫巴第少年的死,而感到驚訝。這讓我想起了丘少云,他寧可活活被燒死,也不愿暴露自己,為了祖國(guó),勇敢無(wú)比。

  《愛(ài)的教育》讓我深深的知道,在祖國(guó)需要我的時(shí)候,我應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的一切,哪怕是最珍貴的生命。

  愛(ài)的教育讀后感700字

  這本書(shū)是德。亞米契斯的代表作,這部作品采用日記體形式,記述了四年級(jí)學(xué)生恩利科一個(gè)學(xué)年中在學(xué)校、家庭生活中的所見(jiàn)所聞其間穿插了他的爸爸、媽媽、姐姐、寫(xiě)給他的話語(yǔ),以及老師留給他們的精彩故事。

  其中最令我感動(dòng)的是十月的第三個(gè)故事《意外事件》和三月的每月故事《費(fèi)魯奇的血》。《意外事件》中講述了羅貝蒂為了救朱里奧,把自己的腳碾碎了,從中我感受到羅貝蒂樂(lè)于助人,不顧自己生命危險(xiǎn)而救別人的優(yōu)秀品質(zhì)。再看看我,連平時(shí)對(duì)同學(xué)都冷漠無(wú)情,沒(méi)有一絲熱情,從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)任何人。以后我決定從身邊小事做起,盡量多幫助他人和同學(xué)們多親近。

  《費(fèi)魯奇的血》講述了費(fèi)魯奇為了救他的姥姥而失去了自己寶貴的生命。從中我感受到費(fèi)魯奇愛(ài)親勝愛(ài)己的優(yōu)秀品質(zhì)。再和我自己一比較,費(fèi)魯奇可以用自己的性命來(lái)?yè)Q取家人的性命而我甚至連小伙伴有了困難,我也一屑不顧,真是感到無(wú)比慚愧啊。

  書(shū)中有很多感人的故事,但令我印象最深刻的一個(gè)故事叫《清掃煙囪的孩子》。

  故事主要講一個(gè)靠給主人做工掙錢(qián)的孩子,一天,因?yàn)榭诖验_(kāi)了,剛給幾家人清掃煙囪掙的三十個(gè)銅幣掉了,不敢回去見(jiàn)主人,說(shuō)是空手回去主人會(huì)打他,于是在工作的地方,一只手臂靠在墻上,額頭緊貼手臂,一會(huì)兒號(hào)啕大哭,一會(huì)兒低聲抽泣。一所學(xué)校放學(xué)了,許多女生看見(jiàn)了這個(gè)傷心的男孩,便問(wèn)他是怎么回事,在清楚小男孩為什么哭的緣由后,女生們募捐湊錢(qián)給小男孩,有些出一個(gè)銅幣,有些出兩個(gè)銅幣,還有些出十個(gè)銅幣,很快有了三十個(gè)銅幣,可錢(qián)幣還是源源不斷地拋過(guò)來(lái),那些錢(qián)本來(lái)是用來(lái)買(mǎi)花和作業(yè)本的,沒(méi)有帶錢(qián)的小女孩也想送點(diǎn)什么,便把朵朵鮮花送給了小男孩。后來(lái)看門(mén)人說(shuō)校長(zhǎng)來(lái)了,女孩們才四散而逃。男孩高高興興地擦干眼淚,手里攥著滿滿的一把錢(qián)回家了。

  在一個(gè)同樣的社會(huì),卻有不同的人品,有的無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人,卻有的小氣又喜歡索取,他們之間相差很大,希望大家都做樂(lè)于助人的好人,這樣我們的生活才會(huì)充滿愛(ài)。

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