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《釣魚的啟示》讀書筆記300字左右

發(fā)布時(shí)間:2019-11-12

《釣魚的啟示》讀書筆記300字左右

  讀《釣魚的啟示》,小編的讀書筆記是我們要在。那么讀者的讀書筆記又是什么呢。我們一起來看看。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理《釣魚的啟示》讀書筆記300字左右,希望你喜歡。

《釣魚的啟示》讀書筆記300字左右篇一

  今天我們學(xué)了一篇課文,題目是《釣魚的啟示》,這篇課文的主要內(nèi)容是:十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚,他想釣翻車魚,沒想到釣的是大鱸魚,這條魚足有10公斤,詹姆斯很想帶回家,但是離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí),爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則,詹姆斯聽了爸爸的教誨,把鱸魚放到了水里,這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生。“道德問題雖然只是一個(gè)簡單的正確與錯(cuò)誤的問題,但是實(shí)施起來卻有一定的難度,特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候。”

  讀完了這篇課文后,它對(duì)我的啟發(fā)就是:不論干什么事情,都要遵守規(guī)則。可是,生活實(shí)際卻有人不遵守規(guī)則,比如:那里寫著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品!”有的人偏偏要喂;那里寫著“要愛護(hù)小草!”有的人偏偏要踩小草;那里寫著“不準(zhǔn)亂扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里寫著“請(qǐng)按順序排隊(duì)!”有的人偏偏要插隊(duì)搶座。你們看看,這些就是那不好的行為。

  所以,我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則,這樣,我們才能在社會(huì)上立足!

《釣魚的啟示》讀書筆記300字左右篇二

  讀完課文后,開始我不太深入意思;隨后,老師的講解令我猛然醒悟,對(duì)文章也有了一定得了解。再一次的閱讀,讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。

  一、爸爸知道離開防釣魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),就堅(jiān)決讓兒子(作者)把魚放回到湖里去,這表現(xiàn)了父親遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信的品質(zhì),我也要向這位父親學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

  二、兒子聽了爸爸的話后,開始不太愿意,但后來又照做了,說明兒子也很愛父親,是聽父親的話的。所以,兒子也是遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信的。

  兒子長大以后,爸爸的做法使他受益一生,當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計(jì)師,如果當(dāng)時(shí)父親不這樣做的話,而是放任兒子,那兒子長大以后,可能會(huì)走上歧途,走入深淵;因?yàn)樗职址湃瘟怂,他很有可能?jīng)不住任何誘-惑,而失去誠信,失去品德。

  在第三次再次閱讀時(shí),是六三班的一位老師講的,這位老師講的很好,也很透徹,使我對(duì)這篇課文又加深了印象,我又明白了許多的道理。其中,這位老師說過一句話使我記憶深刻,“衡量一個(gè)人的品德,是看他再?zèng)]有人知道的時(shí)候做些什么。——孟德斯鳩(法國)”我們老師也說過意思相近的話,“如果誰能在老師不在的時(shí)候不搗亂,安心學(xué)習(xí)的話,那這個(gè)學(xué)生就是一名好學(xué)生。”老師說的話和法國人孟德斯鳩說的話極為相像,一個(gè)人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什么,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒有人看到,也沒有人知道,但他聽了父親的話,才是他沒有失去品德……

《釣魚的啟示》讀書筆記300字左右篇三

  文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚,捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了,作者不肯放,但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了,作者覺得當(dāng)時(shí)父親說的是對(duì)的。

  作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā):道德只是簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  通過閱讀這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者很嚴(yán)格,但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫起來簡單,但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。

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