草房子優(yōu)秀讀書筆記600字

　　《草房子》描寫的是一個叫桑桑的男孩的刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。那么下面是小編和你們分享的草房子讀書筆記600字，一起來看看吧。

　　草房子讀書筆記600字范文

　　今天，我讀了《草房子》這本書，故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

　　我記得曾經(jīng)有一個類似的故事，那是一篇史鐵生寫的文章，叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時候，對生活失去了信心，他的母親想讓他通過看花來散散心，并喚起他對生活、生命的熱愛�？上�，當(dāng)史鐵生和母親要出發(fā)之際，他的母親就去世了，他也終于明白了母親的一番苦心，決定要好好活下去

　　這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎么做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來自己當(dāng)初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個大世界是多么美好!

　　往往當(dāng)我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現(xiàn)了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛” 的精神。我們也應(yīng)該加入到這個行列當(dāng)中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

　　如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人，你會怎么做?是當(dāng)一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道，但我們會從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人…

　　《草房子》讀書筆記600字

　　金色的草房子，再一次出現(xiàn)在我的視野，草房子中，生活著一群孩子，在他們的身上，發(fā)生了一個有一個故事。

　　《艾地》：

　　看過《草房子》的人都知道，書中有位秦大奶奶，一位孤獨的老人，守著和自己老伴的那塊田。剛開始，我甚至有點厭惡秦大奶奶，礙手礙腳，多管閑事，不住新房子，卻守著舊房子。油麻地小學(xué)的孩子闖了一點小禍，就要對他們連罵帶打。還帶著雞鴨去教室搗亂�？僧�(dāng)我讀到讀到秦大奶奶為了救油麻地小學(xué)的一只南瓜而喪失性命時愛知道，秦大奶奶至始至終到愛著油麻地小學(xué)，和那些可愛的孩子們，只是愛的方式不同。她守著那塊地，也只是因為那里包含著她和老伴的汗水，和那一切美好的回憶。那一次，我哭了，因為秦大奶奶的愛，因為我以前的不懂事而哭了。

　　《藥寮》：

　　在《藥寮》中，桑桑脖子上的腫塊成了至關(guān)重要的中心。桑桑也和我們一樣，不懂得珍惜身邊所擁有的一切，而讓時光偷偷地從指甲縫里溜走。直到生命的“最后一刻”，他才覺悟，才知道，世上的一切是那樣美好，才知道要關(guān)愛同學(xué)，珍惜所擁有的。也就在這時，桑喬終于在我們眼中顯現(xiàn)出一個父親的偉大形象。當(dāng)桑桑充滿歉意，發(fā)著燒卻依然帶著妹妹去看城時，我不禁潸然淚下，那是感動的淚水，更是欣慰的淚水，因為桑桑終于長大了，懂事了。當(dāng)桑桑吃了七天藥上廁所時，我的心一下就了起來，老天保佑，桑�？炜祻�(fù)吧。當(dāng)桑桑脖子上的腫塊消去了時。我激動得在床上跳來跳去。

　　同學(xué)們，你們是否也不珍惜你所擁有的?是否也讓時光悄悄溜走?難道，你們也要在生死攸關(guān)之際才知道生命的可貴嗎?

　　草房子讀書筆記600字

　　今年暑假老師讓我們看了一本書名叫《草房子》。讓我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫快樂，還有許許多多。文中的許多的故事讓我蕭然淚下。

　　文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事;少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相并時的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲翔且又充滿詩情畫意的情感糾葛……文章還通過禿鶴，紙月，細(xì)馬，杜小康四個同學(xué)性格特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。

　　讓我最感動的人物還是禿鶴“是大家給他起的外號，他的大名應(yīng)該叫陸鶴，因為他是一個小禿子。陸鶴一直受到同學(xué)的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有一天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強同意讓他帶著帽子上場。之后他徹底醒悟了，當(dāng)場果斷地甩掉帽子，頂著光頭繼續(xù)做操。這一舉動的結(jié)果是雖然輸?shù)袅吮荣�，但是找回了失去已久的尊�?yán)。在正視了自己之后，他又抓住了一個偶然的機會，找回了同學(xué)的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多……

　　整本書格調(diào)高雅，由始至終完全充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外動人。通篇敘述既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。