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《愛(ài)的教育》讀書筆記400字一年級(jí)小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-21

《愛(ài)的教育》讀書筆記400字一年級(jí)小學(xué)作文

  閱讀是進(jìn)度的捷徑,多閱讀多思考,你就可以看到更多不一樣的世界。小編為大家?guī)?lái)幾篇《愛(ài)的教育》讀書筆記供大家閱讀。下面是第一范文網(wǎng)小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《愛(ài)的教育》讀書筆記一

  書能讓你進(jìn)入一個(gè)廣闊的世界,帶你去你所未去過(guò)的地方,書的世界十分奇妙。在7月17日這天上午我們繼續(xù)開(kāi)心的參加了圖書館第二次名師導(dǎo)讀,讓我重讀了《愛(ài)的教育》。

  讀完《愛(ài)的教育》后我的第一感觸,那就是——愛(ài)。愛(ài)像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,所以常常會(huì)被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。這本書圍繞著主人利柯,寫了生活中學(xué)校和家庭、老師和學(xué)生的關(guān)系,父母和兄弟之間的愛(ài)。

  當(dāng)我翻開(kāi)這本書,我就走進(jìn)了安利科的世界,和他、和他的同學(xué)一起哭,一起笑,書中滿滿的愛(ài)讓我的心也填得滿滿的,似乎有什么急著涌出來(lái),讓我不吐不快。讀后感·卡隆,那么聰明努力有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆,他才多大呀,媽媽離開(kāi)了他,他的天垮了,他差點(diǎn)就喪失面對(duì)生活的勇氣,但是在同學(xué)的幫助下,老師的鼓勵(lì)下,大家的溫暖下,他又站了起了,幸好有愛(ài),他才不孤單?〉挠赂覉(jiān)強(qiáng),也令我佩服。書中還有許許多多的人物,都深深打動(dòng)了我,讓我難過(guò),讓我歡喜。

  其實(shí)如果我能夠靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的品味周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上居然有這么多人疼我、愛(ài)我、幫助我,我是多么幸福啊!

  《愛(ài)的教育》讀書筆記二

  小泥瓦匠病的很重。老師讓“我”、卡羅納和德羅西去看望他。“我們”用四枚銅幣買了三個(gè)大甜橙。泥瓦匠骨瘦如柴,臉色慘白、喘著粗氣,大家都希望小泥瓦匠可以好起來(lái)。

  這里面卡羅納的做法使我感動(dòng),這里面的三個(gè)大甜橙是他買的,以及后來(lái)的安慰、幫助、照顧都是他安排下做成的。

  所以我們要多照顧同學(xué)們,幫助同學(xué)們,誰(shuí)有困難就去幫助他們。比如,有的同學(xué)上課忘帶尺子了,就可以去借給他;有的同學(xué)有道題不會(huì),我們可以教他;還有的同學(xué)想搬東西,我們可以去幫助他作文?偠灾,我們要多多幫助身邊的同學(xué)們。這樣,我們也會(huì)很開(kāi)心的。這讓我想起“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句名言。

  還記得二年級(jí)那時(shí)候,有一次放學(xué),我和劉聿澳、周會(huì)鈞他們一起去小公園玩兒,我們不知道被稱為“秘密基地”的草地上都是泥巴和許多帶刺的草。周會(huì)鈞先進(jìn)去說(shuō):“啊!我動(dòng)不了。”我著急的說(shuō):“你別動(dòng),慢慢地抬起腳來(lái)。”過(guò)了十分鐘,周會(huì)鈞出來(lái)了,真是虛驚一場(chǎng)啊!

  我找到的好段是:卡羅納把三個(gè)橙子放在靠近他臉的枕頭上,橙子散發(fā)出甜絲的清香,他聞到香味就蘇醒過(guò)來(lái)。

  《愛(ài)的教育》讀書筆記三

  我讀了《愛(ài)的教育》這本書,給我印象最深的是《爭(zhēng)吵》這一篇文章。

  這篇文章主要講了,安利柯和可來(lái)諦爭(zhēng)吵的故事。安利柯在抄寫文章,可來(lái)諦不小心撞了一下安利柯,墨水把紙弄臟了,兩個(gè)人吵了起來(lái)。下課后,可來(lái)諦在外面等著安利柯,安利柯以為可來(lái)諦找他算賬呢,可他來(lái)找他和好的。到了家里安利柯把事情告訴了父親,父親把他批評(píng)了一頓,說(shuō)他應(yīng)該向可來(lái)諦道歉。

  讀了這篇文章我的體會(huì)是,我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)、朋友、同桌等人要寬容大度,不要只為自己著想,要想想別人。寬容大度,互相幫助,才能使我們的生活更加豐富多彩。

  我通過(guò)可來(lái)諦下課后主動(dòng)去找安利柯道歉,和好的描寫,感受到了他的這種品德。

  其實(shí),我的生活中也發(fā)生過(guò)類似的事情。

  記得有一次上體育課,我們要練習(xí)排球,我們班的同學(xué)不小心把球砸到了我的身上,我氣憤地說(shuō):“你怎么把球扔到我的身上了?”他愣了一會(huì)說(shuō):“我不是故意的。”過(guò)了一會(huì)兒我想報(bào)復(fù)他,我也假裝不小心的把球砸到了他身上,我便趕緊走開(kāi)。這時(shí)我的氣全消了,突然我覺(jué)得有些不安,下課后,我主動(dòng)找他道了歉,由于他的寬容,大度原諒了我,我們又重新成了朋友。

  《愛(ài)的教育》讀書筆記四

  從小到大《愛(ài)的教育》幾乎伴隨著我長(zhǎng)大,不管是續(xù)寫還是書。各式各樣的版本,都以它感人的情節(jié)深深的感動(dòng)了一大批青少年和兒童。最近閑來(lái)無(wú)事就再次拿起《愛(ài)的教育》細(xì)細(xì)品味,它是意大利小說(shuō)家“埃德蒙多。德。亞米契斯”的代表作!稅(ài)的教育》寫于1886年,這部作品以一個(gè)小學(xué)生日記的形式透過(guò)小主人公一年中所看見(jiàn)的,聽(tīng)見(jiàn)的感人的故事,深情的抒寫了師生之誼,同學(xué)之情,親子之愛(ài)和人與人之間的將心比心,互助,體貼和關(guān)愛(ài)。文中的人物有穩(wěn)重的卡隆,風(fēng)趣的克萊諦,駝背的奈利和聰明,善良的代洛西……,這些人物中我最喜愛(ài)的人物當(dāng)然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人,他的家里十分有錢,可是他卻沒(méi)有一點(diǎn)有錢人的架子,他每年考試都拿第一名,也是每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金。代洛西不僅僅聰明,而且十分樂(lè)于助人,有同學(xué)沒(méi)帶什么東西,找代洛西借,他就必須會(huì)借給你。因此,我喜愛(ài)代洛西,更喜愛(ài)《愛(ài)的教育》。

  《愛(ài)的教育》讀書筆記五

  暑假,我讀了一本<愛(ài)的教育>,是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來(lái)到了意大利的一所學(xué)校,他感到有些孤獨(dú),老師說(shuō):"如果有誰(shuí)欺負(fù)卡拉布里亞的小孩,就因?yàn)樗皇潜镜厝耍钦l(shuí)就沒(méi)有資格應(yīng)對(duì)我們的三色國(guó)旗。"在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛(ài)中,卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個(gè)故事,我想到了我們學(xué)校也有不一樣膚色,不一樣國(guó)家的小朋友,我們也就應(yīng)和他們熱情友好的相處,讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生,愛(ài)上我們的學(xué)校。

  還有一篇讓我感動(dòng)的文章是<同學(xué)科列蒂>?屏械僭诎职殖鲩T的日子照顧生病的媽媽,幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們,也就應(yīng)象科列蒂那樣,幫忙爸爸媽媽做事,為他們減輕負(fù)擔(dān),要孝敬父母,在他們生病的時(shí)候端水送藥,因?yàn)槲覀兩〉臅r(shí)候,爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我們的頭看看有沒(méi)有燒,一會(huì)兒給我們喂藥,擔(dān)心的不得了。這讓我想起一句詩(shī)\"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!"

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