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水滸傳的讀書(shū)筆記300字

發(fā)布時(shí)間:2020-01-08

水滸傳的讀書(shū)筆記300字

  《水滸傳》讀書(shū)筆記300字(一)

  我國(guó)四大名著有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》,其中,我最喜歡《水滸傳》這本書(shū)。

  《水滸傳》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇白話小說(shuō),它以北宋時(shí)期農(nóng)民起義為題材打造了“及時(shí)雨”:宋江、“花和尚”:魯智深、“豹子頭”:林沖等一百零八位大力大賢,有忠有義的綠林好漢形象,其中我最喜歡宋江,因?yàn)樗粌H坐上了梁山第一把交椅,而且,他樂(lè)于助人,為人排憂解難,常常扶弱濟(jì)貧,每次打了勝仗拿回來(lái)的糧食,都會(huì)分給老百姓,真不愧是梁山第一把交椅。我記憶最深刻的是《水滸傳》英雄中還有一個(gè)長(zhǎng)得像黑熊一樣壯實(shí)的黑大漢,他生性魯莽、心粗膽大、性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案,在江州沒(méi)人敢惹他,這個(gè)黑大漢就是“黑旋風(fēng)”李魁,我記的,有一次一個(gè)人冒充李魁,當(dāng)時(shí),他叫李鬼,差一點(diǎn)點(diǎn)就要被李魁打死,我記的還有一次:李魁跟著送宋江、戴宗一起去琵琶亭喝酒。李魁把三份魚(yú)湯、三斤牛肉都吃完后,才發(fā)現(xiàn)宋江沒(méi)怎么動(dòng)筷子,他就自告奮勇下樓去漁船上要些新鮮的魚(yú)來(lái),江邊停了十多條漁船,漁夫說(shuō)老板沒(méi)回來(lái)不能開(kāi)魚(yú)艙,李逵不管這一套,跳上去想自己動(dòng)手拿魚(yú),一把提起竹笆篾,結(jié)果將魚(yú)都放跑了……

  《水滸傳》真不愧是四大名著之一啊!

  《水滸傳》讀書(shū)筆記300字(二)

  《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個(gè)思想:對(duì)國(guó)家要“忠”,對(duì)朋友要“義”,對(duì)父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。

  我在日夜啃讀這本書(shū)后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用 的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。

  讀完這本書(shū),我體會(huì)到一定要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師,感恩祖國(guó)。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,不辜負(fù)父母和老師的期望。

  《水滸傳》讀書(shū)筆記300字(三)

  讀完《水滸傳》一書(shū),給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字:忠,義。

  義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

  一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國(guó)的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

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