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老人與海優(yōu)秀讀書筆記1000字

發(fā)布時(shí)間:2020-01-25

老人與海優(yōu)秀讀書筆記1000字

  老人與海讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。下面是第一范文網(wǎng)小編為你帶來的老人與海讀書筆記1000字,如果你喜歡的話,記得分享給更多好友哦!

老人與海讀書筆記1000字篇1

  讀了《老人與!罚冶惚恢魅斯珮酚^,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。

  主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過兩天三夜的搏斗,最后捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。

  這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖著在漫無方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話,和魚對(duì)話,和大海對(duì)話。

  “一個(gè)人并不是生來要給打敗的,”“你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他。”外在的肉體能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自我,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒有任何事物會(huì)再讓你畏懼。所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺;蛟S,應(yīng)對(duì)這些,老人的臉上只有淡淡的不屑。

  盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對(duì)抗,與自然對(duì)抗,與命運(yùn)對(duì)抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過。

老人與海讀書筆記1000字篇2

  我第一次知道老人與海這個(gè)故事是我在初中時(shí),歷史老師課上給我們看的,但是那次是通過電腦下載電影來看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運(yùn)的老漁夫。

  故事中主要是在圍繞著老人,大馬哈魚以及大海中潛在的一系列危險(xiǎn)。我看的這部電影是由《老人與海》這本書中的故事情節(jié)拍攝的,而這本書的作者,海鳴威,他以其獨(dú)特的寫作手法和寫作思維,給讀者展現(xiàn)的并不是傳統(tǒng)結(jié)局(老人勝利而歸),而是老人空手而歸,這種結(jié)局給讀者更加大的思考,這樣,讀者就會(huì)更加會(huì)注意到主人公的過程而不是結(jié)果。我想海鳴威他這樣寫的目的也就在于此。

  老人與海的真正協(xié)作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個(gè)故事,而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學(xué)習(xí)的:鍥而不舍,努力拼搏,不畏風(fēng)險(xiǎn),改變命運(yùn)。

  我是在保送(2)班班主任的提示下,才到網(wǎng)上尋找這本書來讀的,這幾天讀了之后,在文字和人物精神上有了更多的認(rèn)識(shí),我不說是重新的認(rèn)識(shí),因?yàn)殡娪耙呀?jīng)通過強(qiáng)悍的視覺,聽覺兩大方面為我們生動(dòng)形象地展現(xiàn)了故事的大概面貌,這很大程度上滿足了讀者時(shí)間上的允許范圍,但是由于電影并不是原汁原味的,而是被導(dǎo)演先咀嚼過,再送到我們嘴邊的精神食糧,不是嗎?讀書比看電影更能真實(shí)地完整地接近作者的內(nèi)心世界。作者的內(nèi)心世界即使細(xì)微,哪怕藏匿得很好,也會(huì)在其筆尖在不經(jīng)意間流露在文字深處,也許這就是文學(xué)創(chuàng)作的真正魅力。

  我從《老人與!愤@本書中看到的是作者更多的對(duì)老人的心理活動(dòng)和語言表情的細(xì)微描寫。這是我從看點(diǎn)驗(yàn)的過程中難以捕捉到的,因?yàn)殡娪胺庞车臅r(shí)間短暫,而對(duì)于書,如果你擁有它并渴望擁有它,那么它就會(huì)成為你忠誠(chéng)的奴仆,他會(huì)等待這你去讀它,它可以等你一天,一月,一年,知道你死或直到你不需要它,書它會(huì)等待你任何時(shí)候讀它的任何部分,不是嗎?

  我再聯(lián)系起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學(xué)曹文軒教授的講座,我想起了他所說到的文章的魂,想到了他所說到的文學(xué)的未來發(fā)展趨勢(shì),我突然想到了一本書的存在意義,書的存在實(shí)不過為了表達(dá)作者的某些觀點(diǎn),想法,心情,或記錄某些相對(duì)重要的內(nèi)容,或其他。但是書終將成為人們要看的載體,如果書對(duì)人是無用的不如不要書。

  再回眸《老人與海》,我有了一種鶴立雞群之感,遍覽群書,又有多少書能想這樣,有多少書又這樣強(qiáng)的震撼力去感化讀者學(xué)習(xí)有種或多種人們應(yīng)該具有,但缺少或是根本沒有的精神呢?

  世間圖書千千萬,

  欲睹精良萬萬難。

  迷惘徘徊難難尋,

  可憐依然尋尋寒。

  法道無法道,書道無書道。

  欲知法之妙,唯練才悟到。欲知書之好,惟讀才知道。

老人與海讀書筆記1000字篇3

  故事講述的是一位叫圣地亞哥的老人在海上捕魚的艱難經(jīng)歷,在八十四天空手而歸之后,第八十五天他終于釣到了一條比小船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚,在遠(yuǎn)離港灣的海面老人與大馬林魚進(jìn)行了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的生死搏斗,原本已勝券在握,后來又被兇猛的鯊魚群攻擊,三天三夜的戰(zhàn)斗,當(dāng)他回到港灣時(shí)大馬林魚被鯊魚吃得只剩下白色的脊骨。

  故事悲涼得讓人淚濕。

  在這三天三夜里,圣地亞哥老人只喝了一瓶水,為了維持體力,他只能吃幾乎讓他嘔吐的各種生魚肉,他的左手被劃破流血,然后一次又一次的抽筋,這惡略的條件幾乎剝奪了他所有的戰(zhàn)斗力。在絕望的處境里老人看到一只偶然降臨的小鳥,也倍感親切,覺得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戲耍,羨慕著他們相親相愛;后來他為要?dú)⑺来篑R林魚而難過,他覺得它也是自己的兄弟;他甚至覺得吃掉他馬林魚的大鯊魚是美麗而崇高的,因?yàn)樗娛裁炊疾慌。就算在最絕望的處境里,他的心依然充滿了對(duì)溫情與關(guān)愛的向往。

  在大海上三天三夜極盡絕望的廝殺里,老人一次又一次喃喃自語,要是那孩子在就好了。那是一個(gè)叫馬林諾的小男孩,老人曾教會(huì)他捕魚,所以孩子愛他,時(shí)常去看他,并給他帶去好吃的沙丁魚,陪他喝啤酒和他一起討論棒球賽的消息,在老人的心里這孩子幾乎是他所有力量與勇氣的源泉,是他能夠盼望的依靠,是他對(duì)溫情與關(guān)愛的信仰。

  這是個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在二戰(zhàn)后的古巴,作者海明威用文字忠實(shí)的再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的艱辛和危難,以及人們面對(duì)復(fù)雜危險(xiǎn)的自然與社會(huì)環(huán)境無法排遣的悲傷和絕望,一種來自胸臆的無聲吶喊充滿對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡對(duì)溫情的向往。

  第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)過去了半個(gè)多世紀(jì),我們有幸生活在和平年代,看歌舞升平,享現(xiàn)世安穩(wěn),每個(gè)人,每個(gè)民族,每個(gè)國(guó)家都當(dāng)珍惜這世界的和諧。

  和平,是人類共存的一種現(xiàn)實(shí)選擇。

  戰(zhàn)爭(zhēng)終究是蕭殺的,他毀滅著人類共同的家園,摧毀著人類關(guān)于生存的信念和生命自身的尊嚴(yán)。向往和諧安寧美好的生活是人類的共性,也是最終的道德所歸,人心所向。

  在危險(xiǎn)的自然環(huán)境面前,全人類應(yīng)當(dāng)攜起手來共同對(duì)抗那些洪大的自然災(zāi)害,如地震,海嘯,臺(tái)風(fēng),和日漸惡略的氣候變暖,冰山融化。不分國(guó)界,民族,我們都是造物主的孩子,改造自然,戰(zhàn)勝自然才是人類最大的生命主題。

  《老人與!愤@個(gè)小小的故事也是二戰(zhàn)之后人類生活一個(gè)荒涼的縮影,它在世間流傳,在和平年代當(dāng)是我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的一種痛定思痛的警戒,一種有力的鞭策,在尖端武器高度發(fā)達(dá)的今天,戰(zhàn)爭(zhēng),真的是傷不起。

  讓戰(zhàn)爭(zhēng)走開,讓和諧永在。

  如果圣地亞哥老人生活在今天的和平世界,他當(dāng)是住在溫暖明亮的大房子里,面朝大海,看春暖花開。當(dāng)然他也不用穿那件不知打了多少個(gè)補(bǔ)丁的襯衣,不用住在海鳥糞做成的窩棚里,不用只打魚,不吃飯,而小小的馬林諾也不用五歲就跟著船出海學(xué)捕魚,老人也不必總是夢(mèng)見獅子,他可以在夜晚來臨的時(shí)候安寧的睡去。

  那么《老人與!肪蜁(huì)成為一個(gè)溫馨的故事,帶著飛魚與海豚甜美的氣息。

  每個(gè)人都是生命大海上漂泊的老人,不分國(guó)界和種族,沒有誰不渴望著溫情與關(guān)愛,就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓世界永遠(yuǎn)安寧,美好,幸福和諧,這當(dāng)是人類共同的心愿。

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