關(guān)于第一場(chǎng)雪的讀書(shū)筆記
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關(guān)于第一場(chǎng)雪的讀書(shū)筆記篇一
“十一”長(zhǎng)假期間，一連幾個(gè)晚上睡覺(jué)前，我們都和兒子一起讀《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》這本書(shū)。一開(kāi)始，由我們講給孩子聽(tīng);后來(lái)我們換了一種方式：由孩子講給我們聽(tīng)，孩子很爽快地答應(yīng)了!孩子并不識(shí)字，講的也只是書(shū)中他認(rèn)為比較有意思的幾個(gè)片段，例如：松鼠先生坐在樹(shù)枝上等待下雪時(shí)，實(shí)在支撐不住想睡覺(jué)，怎樣打瞌睡，怎樣上躥下跳;三個(gè)小動(dòng)物通過(guò)努力，分別找到了他們認(rèn)為的“雪”，滿天飄的“牙刷雪”、“罐頭雪'和帶著月亮味的”臭襪子雪”;還有那個(gè)牙刷、空罐頭盒和臭襪子裝飾起來(lái)的大鼻子雪人……兒子每次講到這里都笑得上氣不接下氣!這也的確生動(dòng)，趣味十足，非常打動(dòng)孩子!
雖然孩子講著幾個(gè)片段時(shí)總笑個(gè)不停，可能一下子也理解不了書(shū)中的含義，但是他已經(jīng)把握住了這個(gè)故事所要傳遞的信息：貴在堅(jiān)持!這是我們家長(zhǎng)很欣慰，同時(shí)也感到了閱讀帶給孩子的益處以及培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣的重要性!
關(guān)于第一場(chǎng)雪的讀書(shū)筆記篇二
今天，我和爸爸看了《熱帶雨林的第一場(chǎng)雪》。紅狐貍一家生活在熱帶雨林。紅狐貍奶奶給小紅狐貍講了一個(gè)下雪的故事，小紅狐貍渴望下一場(chǎng)雪，一天，兩天，三天。。。。。。小紅狐貍病了。
小云雀說(shuō)：“我有辦法。”小云雀把小白云們叫了過(guò)來(lái)。小白云們要吃冰塊。動(dòng)物們運(yùn)來(lái)十車(chē)冰塊，小白云們把冰塊吃了。馬上下起雪來(lái)。
大家看了都很開(kāi)心，小紅狐貍的病也好了。
我們要學(xué)習(xí)熱帶雨林里的動(dòng)物們，要團(tuán)結(jié)，合作，才可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
關(guān)于第一場(chǎng)雪的讀書(shū)筆記篇三
一如既往的在7點(diǎn)10分掙扎著起了床，因?yàn)槊刻斓谝粋�(gè)起床的的“鬧鐘”很不幸去醫(yī)院被修理去啦，所以我很自然的變成了另一口鬧鐘。飛快的從床上跳下，套上衣褲，拉開(kāi)了窗簾。我無(wú)語(yǔ)的懷疑我是否沒(méi)睡醒，因?yàn)榇巴獾男畔⒏嬖V我下雪啦，在我印象中本不會(huì)下雪的時(shí)候下雪啦!
加了件外套，便出門(mén)啦。一路上世界不是厚重的銀白色，突發(fā)奇想的瞇起眼睛，界限分明的看到了一個(gè)黑白的天地，如此的和諧，有如此的神奇，語(yǔ)無(wú)倫次的想感嘆大自然這個(gè)偉大的設(shè)計(jì)師，完美的裝飾了這個(gè)灰色的世界，我不知道，也不懂用如何優(yōu)美的詞藻去修飾我的感嘆，只得在微信等平臺(tái)將照片分享給了好友，懷著一種興奮沒(méi)有打開(kāi)傘，走在濕漉漉的雪中，并不是很冷，卻下的很精致(稍有小資)，但真心享受這種單純色彩的感受。