童年趣事——走路上學(xué)
童年趣事——走路上學(xué)
小學(xué)的學(xué)校是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，區(qū)域非常大，有村小，也有中心校，而我一直在中心校度過(guò)了七年的時(shí)光。而我家到學(xué)校有一段距離，那時(shí)沒有車，也很少有人會(huì)開著摩托之類的交通工具。所以我們上學(xué)的途徑就是走路，按照我小時(shí)候的速度從家里到學(xué)校應(yīng)該要20分鐘左右，因?yàn)槎际窍缕�，特別快，而回家估計(jì)要多花時(shí)間，而且要累一些。當(dāng)然從我第一天上學(xué)開始父母也沒有送我上過(guò)學(xué)，從學(xué)前班開始一直我們所有的孩子都是自己走路上學(xué)去。
路上人還是挺多的，經(jīng)常也會(huì)遇到一起上學(xué)的小伙伴。不過(guò)上學(xué)路上倒沒有多少時(shí)間留心觀察有趣的事，畢竟去上學(xué)，如果遲到了會(huì)有懲罰的。記得小時(shí)候起床非常早，大清早就起床折騰了，父母會(huì)做好飯讓我吃早飯，不過(guò)那時(shí)的我們生活基本獨(dú)立了，父母不會(huì)折騰太多。早上吃完飯，背起書包就向?qū)W校走去。早晨的日出讓我感受到一天的活力，也給我許多鼓舞。夏天，太陽(yáng)會(huì)慢慢的從山頭悄悄的往上爬，它總是先照到最高的山峰上，然后慢慢的照亮整個(gè)山頭，而這時(shí)我們就能知道太陽(yáng)會(huì)在什么時(shí)候冒出來(lái)，而我們也大多會(huì)在這段時(shí)間向?qū)W校走去。
盛夏的太陽(yáng)總是很早就跳出山頭了，6點(diǎn)半就已經(jīng)照到我們房子上了，看看時(shí)間似乎還早，于是還是會(huì)在家里玩一會(huì)再出門。在這么多次上學(xué)圖中我只記得一次上學(xué)的情境。那天也是盛夏，我獨(dú)自走在路上，途中沒有遇到一個(gè)小伙伴，萬(wàn)里無(wú)云的天空顯得格外的晴朗，而太陽(yáng)卻掛得老高了，照亮著大地，也將它的光輝灑在我臉上。這時(shí)的我已經(jīng)走了一半的路程了�？墒沁�是沒有遇到一個(gè)人，當(dāng)時(shí)心想：糟了，不會(huì)遲到了吧！而這時(shí)的太陽(yáng)似乎火辣辣的，我感覺中午都已經(jīng)來(lái)了，于是心里的焦急油然而生。這場(chǎng)景一直留在我的記憶中，那日的陽(yáng)光，那日的心情一直伴隨著我。于是我提心吊膽的加快步伐向?qū)W校奔去，下坡路走起來(lái)挺舒服的，不一會(huì)到了學(xué)校，此時(shí)走到校門口，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上許多同學(xué)在你追我打。此時(shí)的心就像是一塊大石頭突然放下來(lái)了一樣。發(fā)現(xiàn)沒有上課，但是上學(xué)圖中的這一過(guò)程卻給我留下了許多回憶，所以在以后的生活中我不太喜歡遲到。一般大多數(shù)情況我都愿意提前到達(dá)目的地。
小學(xué)我們分上午和下午，每天需要來(lái)回各兩次，中午12點(diǎn)放完學(xué)后會(huì)回家，這時(shí)回家就是上坡了，需要花力氣，而且這時(shí)的太陽(yáng)是非常厲害的，攀枝花最不缺的就是陽(yáng)光了，所以我們都是迎著陽(yáng)光回家。但是當(dāng)時(shí)卻很喜歡這樣的生活，包括現(xiàn)在也很想體驗(yàn)一下這樣的時(shí)光。中午回家吃一頓飯然后 再到學(xué)校3點(diǎn)鐘上課。不過(guò)低年級(jí)的我一般回家吃完飯就往學(xué)校去了，倒也不是為了先到達(dá)學(xué)校，而是學(xué)校有很多好玩的事情，也有許多同學(xué)，于是大多數(shù)時(shí)間都是一點(diǎn)40左右就不到達(dá)了學(xué)校，于是在學(xué)�？梢酝婧芫谩Ｄ菚r(shí)的我們校門口是絕對(duì)不關(guān)的，所以不關(guān)什么時(shí)候去都能進(jìn)學(xué)校。不過(guò)好景不長(zhǎng)，兩三年后學(xué)校重新修了大門，而且我對(duì)于這個(gè)大門的印象就像是一所監(jiān)獄的大門。自從這個(gè)大門修好后，每天中午只會(huì)2點(diǎn)半才開門，而2點(diǎn)鐘時(shí)已經(jīng)會(huì)有很多同學(xué)圍著校門口，大家都想進(jìn)去。而且只要進(jìn)去了就不能出去了，突然覺得一下了就變化了，自己有慢慢的開始越來(lái)越少。這也是全國(guó)各地學(xué)校慢慢的重視安全教育的開始。
不過(guò)那是的們還是有很大空隙的，經(jīng)常會(huì)有小販在校門口賣東西，當(dāng)然校長(zhǎng)看到了是不允許的，不過(guò)好多人就在那里買東西，小販從大門的縫隙遞進(jìn)來(lái)。可是這樣的日子也不長(zhǎng)，一年后學(xué)校索性找人把大大的鐵板封起了大門，讓這個(gè)大門只有開鎖的地方能夠看到外面得了。我很少買東西的，因?yàn)樵S多時(shí)候都沒錢，不過(guò)我喜歡開闊能夠看到外面的風(fēng)景，而后來(lái)看不到一點(diǎn)外面的風(fēng)景，似乎覺得學(xué)校多了一絲壓抑之感。于是中午上學(xué)也就不會(huì)很早就到學(xué)校了。
漸漸的大部分學(xué)校就開始了封閉式管理。雖然封的是那一小小的校門，可是如今看來(lái)確實(shí)封住了我們童年的天空