小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫話
【篇一：小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫話】
森林里要舉行一年一度的才藝大賽，動(dòng)物們都在爭(zhēng)分奪秒地準(zhǔn)備。
小猴什么也不會(huì)，它決定向小兔學(xué)寫作文，小兔說(shuō)：“寫作文要長(zhǎng)期積累，多讀多寫。”小猴拿起筆寫了幾行字，覺(jué)得寫作文真難。這時(shí)，它聽見(jiàn)窗外有悠揚(yáng)的歌聲，原來(lái)是百靈鳥在吹嗩吶，它把書一扔，就跑出去吹吹嗩吶去了。它跟百靈鳥學(xué)了好久都沒(méi)學(xué)會(huì)。休息時(shí)，它看見(jiàn)小山羊像離弦的箭一樣跑過(guò)，小猴羨慕極了，它追上去說(shuō)：“山羊，能教我跑步嗎？”山羊說(shuō)：“可以，但是你要每天堅(jiān)持，不管刮風(fēng)下雨都不能偷懶。”小猴聽了覺(jué)得太難了，心想算了，不學(xué)了。
不久，才藝大賽開始了，小動(dòng)物們都多才多藝，就小猴什么都不會(huì)，只好眼巴巴地看著小兔、百靈鳥、山羊獲了獎(jiǎng)。
小朋友們可千萬(wàn)不要學(xué)小猴呀！（紹成小學(xué)徐昊澤）
【篇二：小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫話】
動(dòng)物王國(guó)將要舉辦一年一度的才藝大會(huì)，小動(dòng)物們都紛紛準(zhǔn)備著。到底展示什么呢？
只有小猴絞盡腦汁什么都想不出來(lái)，小猴看見(jiàn)小兔一心一意地在寫作文，小猴就主動(dòng)地去找小兔學(xué)寫作文。
小猴拿起筆，打開書本寫了起來(lái)，過(guò)了幾天小猴不耐煩了，它把筆一扔就去玩了。
小猴被動(dòng)聽的音樂(lè)吸引了，走過(guò)去看見(jiàn)百靈鳥正在吹嗩吶，小猴說(shuō)：“我能跟你學(xué)音樂(lè)嗎？”百靈鳥說(shuō)：“可以啊，可以�。�”小猴就跟百靈鳥學(xué)了音樂(lè)，學(xué)了幾天小猴覺(jué)得自己唱的歌不好聽就放棄了。小猴回到家看見(jiàn)小羊從家門口跑過(guò)，小猴想，我要不跟小山羊?qū)W跑步吧！說(shuō)著就跑過(guò)去向小山羊請(qǐng)教，于是小猴跟小山羊?qū)W了跑步，可是沒(méi)學(xué)多久又放棄了。
才藝大會(huì)開始了，小動(dòng)物們都展示了自己的本領(lǐng)，三個(gè)小動(dòng)物都有獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)有，它站在旁邊悶悶不樂(lè)的。你們知道小猴為什么沒(méi)有獲獎(jiǎng)嗎？（九峰小學(xué)周瀚予）
【篇三：小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫話】
森林里要舉行一年一度的才藝大賽。動(dòng)物們都在爭(zhēng)分奪秒地準(zhǔn)備才藝。
可是小猴什么也不會(huì)，它決定向班里的小兔學(xué)習(xí)寫作。小兔正專心致志地看作文書，它對(duì)小兔說(shuō)：“小兔我想向你學(xué)寫作。”小兔說(shuō)：“可以呀！不過(guò)要長(zhǎng)期積累，不停地練習(xí)。”過(guò)了一段時(shí)間，小猴覺(jué)得寫作文太難了。
忽然，一陣動(dòng)聽的嗩吶聲傳來(lái)，它想：我還是去吹嗩吶吧！小猴把書往地上一扔，跑出去學(xué)嗩吶了。它對(duì)百靈鳥說(shuō)：“我想跟你學(xué)嗩吶！”百靈鳥說(shuō)：“可以呀，你先吹一下。”小猴拿起嗩吶就吹，一吹吹得很難聽呀，它想：這比寫作文更難��！突然，小羊像一陣風(fēng)突然跑了過(guò)來(lái)，小猴心想：我還是去學(xué)跑步吧！于是，小猴扔下嗩吶去跑步了，小猴使出吃奶的力氣去追小羊。它對(duì)小羊說(shuō)：“我想跟你學(xué)跑步！”小羊說(shuō)：“可以�。�”小猴跟小羊一起跑步，沒(méi)跑幾步小猴就一屁股坐在了地上不跑了。
才藝大賽開始了，小兔、百靈鳥、小羊都得了獎(jiǎng)牌�？墒牵『锸裁匆矝](méi)有得到，小猴站在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“以后，我學(xué)藝再也不半途而廢了。”（岷山學(xué)校顏知予）
【篇四：小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫話】
動(dòng)物王國(guó)將要舉辦一年一度的才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛做著準(zhǔn)備。
小猴什么也不會(huì)，只好拜師學(xué)藝。它看見(jiàn)小兔正專心致志地寫作文，就一時(shí)興起，讓小兔教它寫作文。小兔說(shuō)：“寫作文沒(méi)有訣竅，要多看書，多寫。”小猴開心地拿起筆，打開書本，一本正經(jīng)地寫了起來(lái)。過(guò)了幾天，小猴覺(jué)得好無(wú)聊，它把筆一扔，本子一放，說(shuō)道：“我不要學(xué)了！”
這時(shí)，小猴的耳朵旁飛來(lái)一陣優(yōu)美的曲子，原來(lái)是百靈鳥正在吹嗩吶。小猴說(shuō)：“百靈鳥，你能教我嗎？”百靈鳥說(shuō)：“學(xué)嗩吶得勤學(xué)苦練。”小猴爽快地答應(yīng)了，可小猴只堅(jiān)持了兩天，就不學(xué)了。
有一天，小山羊像一陣風(fēng)一樣地從小猴家門口飛馳而過(guò)，小猴想：可以向小山羊?qū)W跑步呀！于是它向小山羊拜師，小山羊說(shuō)：“學(xué)跑步必須持之以恒。”小猴連連點(diǎn)頭，但還是半途而廢了。
才藝大賽上，小兔、百靈鳥、小山羊都獲得了獎(jiǎng)牌，只有小猴一無(wú)所獲，因?yàn)樗鍪掳胪径鴱U。（東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫侃睿）
【篇五：小猴子學(xué)本領(lǐng)看圖寫話】
動(dòng)物王國(guó)將要舉行一年一度的才藝大賽，動(dòng)物們紛紛在做準(zhǔn)備。可是小猴什么也不會(huì)，它絞盡腦汁也想不到辦法，它想自己得拜師學(xué)藝了。
小猴看見(jiàn)小兔專心致志地在寫作文，就走過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你能不能教我寫作文？”小兔說(shuō)：“可以啊，可是寫作文要一心一意地寫。”一開始小猴拿來(lái)筆打開本子，一本正經(jīng)地寫作文，可寫了一會(huì)兒，小猴覺(jué)得沒(méi)意思，就把本子扔一邊不管了。
就在這時(shí)候，一陣優(yōu)美動(dòng)聽的曲子飄進(jìn)了小猴的耳朵里，小猴走過(guò)去一看，是百靈鳥在吹嗩吶，小猴對(duì)百靈鳥說(shuō)：“百靈鳥，你能不能教我吹嗩吶。”百靈鳥說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)吹嗩吶要堅(jiān)持練習(xí)。”小猴覺(jué)得自己吹得不好，就不學(xué)了。
小猴又看見(jiàn)羚羊像閃電一樣跑了過(guò)去，就跑過(guò)去對(duì)羚羊說(shuō)：“羚羊，你能教我跑步嗎？”羚羊說(shuō)：“可以，但是要持之以恒。”小猴一聽，說(shuō)道：“不學(xué)了。”
才藝大賽開始了，其他動(dòng)物都上臺(tái)展示，只有小猴沒(méi)有，最終大家都得到了獎(jiǎng)牌，小猴站在旁邊悶悶不樂(lè)。
為什么小猴一無(wú)所獲？是因?yàn)樾『锇胪径鴱U。（柴橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)顏浩宇）