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小學(xué)二年級(jí)看圖寫話咱倆坐一起

發(fā)布時(shí)間:2021-01-16

小學(xué)二年級(jí)看圖寫話咱倆坐一起

  范文一

  有一天,小兔子、小烏龜、小松鼠他們一起在圖書館看書。小刺猬來了,它到處找位子。圖書館看書的人太多了,都坐滿了。突然,他看見小兔子旁邊有一個(gè)位子,就走過去想坐下來。剛坐下來,就聽見小兔子尖叫起來“哎喲”。原來,小刺猬的刺弄到小兔子身上了。小刺猬不好意思的站起來說:“對不起,你坐吧!”說完,就想走了。這些都讓小烏龜和小松鼠看到了,小烏龜站起來說:“你別走,我的殼硬,你不會(huì)刺到我的,咱倆一起坐吧。”

  范文二

  一天,小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書。每張板凳只能坐兩個(gè)人,小烏龜和小松鼠坐在一起,小兔子一個(gè)人坐。

  小刺猬拿著書也來了。它看了看座位,問小兔子:“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方,頭也不抬地說:“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著小兔子坐了下來?墒撬沒坐定,小兔子就一下子跳了起來,一邊還說:“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來看發(fā)生了什么事。

  小刺猬心想:我已經(jīng)很小心了,怎么還會(huì)刺到小兔子,我真是不受歡迎的人。它有點(diǎn)不好意思地?fù)现^,說:“對不起,我不是故意的,我還是走吧。”說完,小刺猬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。這時(shí),小烏龜叫住了它:“等等。咱倆坐一起吧,讓小兔子和小松鼠一起坐吧。”小刺猬難為情地說:“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說:“我的殼可是很堅(jiān)硬的,我才不怕你的刺呢·!”

  大家坐了下來,終于都可以好好看書了!

  范文三

  星期天的早晨,陽光燦爛。小白兔、小烏龜和小松鼠三個(gè)好朋友來到安靜的圖書館,坐在椅子上看書。這時(shí)候,小刺猬拿著自己心愛的書,在小白兔旁邊坐下。

  小刺猬剛坐下,小兔子就大聲尖叫道:“喲,你的刺扎到我啦!”小白兔疼得直跺腳,小松鼠和小烏龜都驚訝地看著小兔子。小刺猬站起身,紅著臉,不好意思地說:“對不起,你一個(gè)人坐吧!”小兔子搔搔后腦勺,不知道該說些什么。

  小刺猬覺得很難為情,轉(zhuǎn)身要走,身后傳來了小烏龜?shù)穆曇簦?ldquo;小刺猬別走,別走!”一旁的白兔、松鼠都瞪大了眼睛,奇怪地看著小烏龜。烏龜笑呵呵地對刺猬說:“我的身子又硬又厚,咱倆坐在一起再好不過了。”

  大家都為烏龜這個(gè)兩全其美的想法鼓掌。小刺猬感動(dòng)極了,心想:以后別人遇到困難,我也要盡力幫忙。

  范文四

  星期天的早上,小動(dòng)物們一起去公園看書。

  小龜,小松,小白都來了,只有小刺猬還沒來,它們?nèi)齻(gè)就先開始讀書了,過了一會(huì)兒,小刺猬來了,它看見小白那邊還有一個(gè)位置,它也坐下來認(rèn)真讀起了書。這時(shí)只聽見小白大叫:“哎呀,你扎疼了我的脊背。”小刺猬連忙站起來,不好意思的說:“對不起,你坐吧。”小刺猬說完轉(zhuǎn)身就走。

  小烏龜看見了,急忙大聲喊到:“小刺猬,你別走,咱倆坐一起,我有一層堅(jiān)硬的外殼,不怕你的刺。”小刺猬高興極了,和小龜開心的讀起了書。

  這個(gè)故事告訴我們,朋友之間要相互幫助,相互包容,不能只顧自己。

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