魚缸里的故事
你們喜歡河里的生物嗎？它們都在我的魚缸里，有小魚、泥鰍魚、還有蝸牛，我給你們講講他們之間的故事吧！泥鰍魚是清潔工，每次它一游動(dòng)大家都給它讓路，扎到一個(gè)角去。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛身上有一個(gè)問題：只要認(rèn)識(shí)了這個(gè)問題，就能分辨出公母，那就是：有些蝸牛身上有花紋，就是公的，沒有花紋的，就是母的，還有公蝸牛的殼是紫的，母蝸牛的殼是青的�？闪钗铱鄲赖氖牵何也恢浪鼈兂允裁�，所以它們天天縮在殼里不出來爬行，甚至餓死了一個(gè)。一次我寫日記的時(shí)候，我不會(huì)寫蝸牛的蝸?zhàn)�，就�?a >字典，卻偶然地發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲，專吃菜葉。我就拿家里的芹菜葉來喂它們，他們果然吃。吃完以后，那些大蝸牛又生了好多小蝸牛，結(jié)果芹菜葉不夠了，我只好拿白菜喂他們。（待續(xù)）
4月30日，我的小蝸牛已經(jīng)整整活了26天，它們中有的長(zhǎng)大了一點(diǎn)，有的死去了。就在今天我發(fā)現(xiàn)那些蝸牛把我放在魚缸里的那些海螺殼當(dāng)作交通工具來用，它們鉆到海螺里，像寄生蟲一樣控制它。有的時(shí)候它們還把海螺殼當(dāng)作家，住在里面。還有一些小蝸牛把一片大葉子當(dāng)作家。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于蝸牛的秘密，原來那些蝸牛有嘴，它們是靠嘴和身體來爬行的。（待續(xù)）
5月1日，我和爸爸媽媽去捉蝌蚪。到了那里，我和爸爸去捉蝌蚪，媽媽在旁邊看車。我們一直往前走，走了半天，都沒有看著一只蝌蚪，就在這時(shí)我們看到了深水里有3只蝌蚪，可是我們夠不到。這時(shí)爸爸說：“竟然有3只蝌蚪，就一定還有很多蝌蚪。”我聽了這句話，就繼續(xù)往前走，果然我和爸爸看見了像鍋口那么大的一群蝌蚪，這時(shí)正好用上了在姥姥家撿的那個(gè)竹簍來撈魚�？墒菦]有把，我和爸爸就去找木頭棍做把�？晌覀冋襾淼哪绢^，不是太粗就是太細(xì)，就在我們?yōu)殡y的時(shí)候，爸爸看到一個(gè)不大不小的木頭棍子，正好當(dāng)把。我們從蝌蚪群的旁邊開始撈，最后我們滿載而歸，就這樣我的魚缸里又增加了一種水生動(dòng)物：小蝌蚪。（待續(xù)）
5月3日，小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，可它們?cè)絹碓较耋蛤芰�，但還不能斷定。我在電腦里查資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蟾蜍吃的東西比較多，我又看了看小蝌蚪吃的多不多，看到它們吃的食非常多，我越來越覺得它們是一群蟾蜍了。（待續(xù)）
5月7日，我的小蝌蚪長(zhǎng)出的兩條后腿上已經(jīng)有腳了，有一些小蝌蚪顏色變了，變成了黃色，我和爸爸媽媽一致認(rèn)為，那些身體變黃的蝌蚪都是青蛙，可還不能確定。蝸牛的變化也不小，有些蝸牛開始吃菜了，有些還在吃媽媽身上的乳液，還有一些蝸牛長(zhǎng)大了一點(diǎn)，就在今天中午，我們魚缸里又多了一種水生動(dòng)物，那就是兩只像海螺那么大的魚。
5月10日，小蝌蚪的后腿長(zhǎng)的已經(jīng)跟青蛙的后腿長(zhǎng)的差不多了。那兩只大魚跟別的水生動(dòng)物相處的不是很好，但它們倆彼此具有了感情。一次，它們倆在一起說悄悄話，就在這時(shí)，一群蝌蚪來搗亂，金色魚比較膽小，看見了這群蝌蚪撒腿就跑，銀色魚一看金色魚被嚇跑了，非常生氣，教訓(xùn)了小蝌蚪一頓。我看到了這一情景，斷定金色魚是母的，銀色魚是公的。因?yàn)榻鹕~膽子比較小，銀色魚膽子比較大；另外金色魚腦袋比較小，銀色魚腦袋比較大；還有金色魚的顏色比較淺，銀色魚的顏色比較深。還有一次，我看到金色魚在親銀色魚，我非常高興，因?yàn)槲矣X得它們能生出小魚來。（待續(xù)）
5月15日，我們正要出去玩，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了前腿，而且他們的腰變瘦了，形狀非常像青蛙。這時(shí)我才知道以前的猜測(cè)，是錯(cuò)誤的，原來它們是一群捉害蟲的青蛙��！就在這時(shí)媽媽說它們是兩棲動(dòng)物，需要在岸上呼吸，我就給它們放了幾個(gè)超大的白菜葉。果然它們都跳了上去。
5月22日，小蝌蚪們已經(jīng)變成青蛙了，可就剩下5只了。我一定要好好保護(hù)它們，可它們現(xiàn)在已經(jīng)能跳很高了，我怕它們跳出來會(huì)被我們踩死，所以只好在魚缸的上面鋪了一層沙繃子，防止它們跳出來。它們跳的時(shí)候就像在比賽，前兩只青蛙跳到終點(diǎn)就跳回來，叫后面的青蛙繼續(xù)跳，旁邊有一只青蛙是裁判。
天津市北辰區(qū)普育學(xué)校二年級(jí)：吳宇彤