賣(mài)糖人
下午放學(xué)，同學(xué)們飛一樣的沖出教室，到了大門(mén)口。
剛走出大門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“小朋友，要不要吃卡通糖��！”小朋友們定睛一看，在喊他們的是一位長(zhǎng)滿(mǎn)胡子的大叔。小朋友們本來(lái)是不想吃的，因?yàn)�，他們的媽媽告訴他們，不要吃在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)吃的東西。這時(shí)候，他又做了一個(gè)哆拉a夢(mèng)形狀的糖，問(wèn)：“誰(shuí)要��！”小朋友們看著糖，發(fā)著呆，他們想：“要不要呢？”“買(mǎi)一個(gè)吧，嘗一嘗，如果好吃以后再買(mǎi)”。
一個(gè)小朋友買(mǎi)了一個(gè)，別的小朋友爭(zhēng)先恐后的買(mǎi)，吃了以后都贊不絕口。
陽(yáng)光明媚的一天，花香彌漫在天空中，空氣中隱隱約約摻雜著糖的氣息。我找了半天，原來(lái)是一個(gè)糖人鋪。驕陽(yáng)以火的中午，在樹(shù)蔭下賣(mài)糖人的老爺爺略顯倦意，天邊的云朵，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒、地上的石子都異常安靜。...
匆匆吃過(guò)晚飯，我一路飛奔，來(lái)到音樂(lè)廣場(chǎng)赴約。這時(shí)的天已經(jīng)徹底黑了，猶如被噴上了墨汁，黑漆漆的蒼穹在寶石般的繁星的點(diǎn)綴下，更像畫(huà)家筆下栩栩如生的畫(huà)卷，使得天空更加絢麗多彩。我獨(dú)自坐在椅子上，等待著同伴的到來(lái)。...
有人認(rèn)為，人生如茶，悠然恬淡；有人認(rèn)為，人生如酒，醇香濃烈；有人認(rèn)為，人生如棋，驚險(xiǎn)刺激；有人認(rèn)為，人生如花，芳香四溢可我覺(jué)得人生如棒糖，平凡而又美麗。人生路上，平凡是真，洗盡鉛華，褪盡繁奢。...
學(xué)校旁邊的小賣(mài)部旁邊坐著一個(gè)畫(huà)糖人，每天放學(xué)會(huì)有很多人去他那兒買(mǎi)糖畫(huà)，沒(méi)有錢(qián)的人也去，他們是去看畫(huà)糖的。畫(huà)糖人坐在木板凳上，他面前是一張木桌，桌上有一塊瓷板。平時(shí)他就坐著，啥也不干，只有上學(xué)校放學(xué)時(shí)候他才開(kāi)始忙活。...
在學(xué)校門(mén)口，在路邊，都有賣(mài)糖的，糖好吃又好看，所以小朋友們都很喜歡，可是你見(jiàn)過(guò)這樣種糖嗎？第一種，糖人，糖人畫(huà)的很漂亮，口感甜甜的，深得小朋友們的喜愛(ài)。...
西溪天堂的小鬧市，從來(lái)商貿(mào)都是硬碰硬，看誰(shuí)能吸引顧客的眼球，讓他們拿錢(qián)來(lái)帶走貨物。街角，有一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的紅鋪?zhàn)娱芟虏逯模歉鳂拥奶钱?huà)。這樣引人注目，他的鋪?zhàn)忧翱偸菙D滿(mǎn)了人。...
糖人是一種特有的民間藝術(shù)，孩子們都很喜歡。想必你也一定買(mǎi)過(guò)糖人，吃過(guò)糖人吧！可你做過(guò)糖人嗎？今天，我們要來(lái)做糖人，想起來(lái)心里還真有點(diǎn)小激動(dòng)呢！...
今天是我們?cè)诒本┑牡谝惶�，媽媽帶我到南鑼古巷玩。這里真是人山人海，到處都是美味的小吃和傳統(tǒng)工藝品�？勺钗业氖抢媳本┐堤侨�。我們看見(jiàn)一個(gè)小攤前掛著非文化遺產(chǎn)的旗幟，里三層外三層地圍滿(mǎn)了人。...
街道上隱隱飄來(lái)香甜的味道，糖的甜味勾引著路人向一個(gè)攤位上涌去。一個(gè)三輪車(chē)，一桶冒著熱氣的麥芽糖，一把竹簽，手藝人的一雙手，就可以捏造12個(gè)生物。...
第一范文網(wǎng)：一件細(xì)微的往事，一段動(dòng)人的回憶，在心里埋下善良的種子，下面我們一起看看這篇《澆糖人爺爺》。往事是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮;往事是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;往事是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人看之動(dòng)容，在我的往事中...