做樹(shù)葉貼畫(huà)真快樂(lè)作文
從曬網(wǎng)山的山上下來(lái)，我撿了一些樹(shù)葉玩。無(wú)意間，我把其中的一片葉子貼在了自己的衣服上。呀，這是一片“貼貼葉”呢！
我悄悄地躲到爸爸的身后，使出一招“降龍十八掌”，把葉子向爸爸的后背貼去。結(jié)果，葉子掉了下來(lái)。
我自言自語(yǔ)道：“呀，‘貼貼葉’怎么不靈了？”爸爸看了笑著說(shuō)：“‘貼貼葉’只能貼有毛的衣服哦！”我仔細(xì)看了看這片樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)這片葉子上有很多細(xì)細(xì)的毛。哦，原來(lái)有毛的葉子只能貼有毛的衣服呀！
我又問(wèn)爸爸：“為什么有些樹(shù)葉有毛有些沒(méi)毛呀？”
爸爸告訴我，一般有毛的樹(shù)葉都長(zhǎng)在北方。因?yàn)楸狈胶涓稍�，�?shù)葉上的毛可以保護(hù)葉子不被凍壞，也能減少葉片水分的蒸發(fā)。而沒(méi)毛的樹(shù)葉一般長(zhǎng)在炎熱多雨的南方。
我問(wèn)：“那我們這兒是南方還是北方？”
爸爸說(shuō)：“我們這兒屬于南方…”
我問(wèn)：“那這種帶毛的樹(shù)葉為什么會(huì)長(zhǎng)在我們這兒�。俊�
爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲覀冞@兒還不是最南的地方呀！”
我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我跟爺爺去撿樹(shù)葉，撿了很多綠樹(shù)葉，有各種各樣的樹(shù)葉，可是秋天的樹(shù)葉不是還有紅色的嗎？
最后終于如愿找到了紅樹(shù)葉，再看樹(shù)葉有好多樣子呀：有的又長(zhǎng)又細(xì)像動(dòng)物的尾巴；有的圓圓的像小動(dòng)物的眼睛，還有的扁扁的像小動(dòng)物的耳朵。突然覺(jué)得老師布置的作業(yè)好有意思呀，大自然真是太奇妙了！
秋，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，她來(lái)得那么突然，仿佛一夜之間，大半的樹(shù)葉都換上了秋天的黃裝。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像一群歡樂(lè)的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一天，我來(lái)到林間小道上散步，幾片梧桐葉從我的眼前掠過(guò)，我忍不住捉住了一片，細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)。
這片梧桐葉和我的手掌差不多大，形狀也大小相同。不過(guò)它的顏色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爺爺?shù)钠つw。
它有三條主筋脈，十幾條次筋，小筋的數(shù)量更是不可計(jì)數(shù)。它們向著五個(gè)葉尖散開(kāi)來(lái)，越向上越細(xì)，就像大力士手上的青筋。
它還會(huì)跳芭蕾呢！“空翻”、“左手拉右手”、“頭碰腳”……對(duì)于它們而言，這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟！
我繼續(xù)向前走，前面有三棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子黃了大半。這葉子成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)上飄了下來(lái)，就像一支傘兵部隊(duì)從天而降。那在空中的沙沙聲，就像它們的對(duì)話：“你好�。 薄澳闳ツ膬貉�？”“我想去大海，你呢？”“我想去雪山�！薄拔乙ゲ菰�！”“沙漠��！我要去沙漠！”……它們飄落在地上，我拾起來(lái)幾片，認(rèn)真地觀察。
它們一身金黃，像一把折疊扇，卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊，絲毫沒(méi)有規(guī)律，就像海面上的浪花。它們的葉片是由成千上萬(wàn)根莖組成的。那些莖一個(gè)個(gè)挨挨擠擠地向上延升，沒(méi)有一絲空隙，也沒(méi)有一絲彎曲。
“呼——”一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉在我手上跳起了“波爾卡”，絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲！瞧它那優(yōu)美的身姿，簡(jiǎn)直就是一位天才的舞蹈家！
呀！那邊還有冬青呢！它們就像一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)士，在秋風(fēng)中練習(xí)站崗！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！爆F(xiàn)在的這些樹(shù)葉落下了，為的是讓大樹(shù)母親長(zhǎng)得更好啊！
今天，我和媽媽在樓下?lián)炝嗽S多樹(shù)葉。這些樹(shù)葉形狀各異。有的像一把小小的扇子，有的像一只熊掌，還有的像一個(gè)小小的橄欖球，千奇百怪。形態(tài)各異，我準(zhǔn)備用這些葉子做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我把要用的材料準(zhǔn)備就緒。首先拿起一只鉛筆畫(huà)了一條小魚(yú)，然后找來(lái)一片手掌形的樹(shù)葉做小魚(yú)的尾巴，我小心翼翼地把膠水涂在樹(shù)葉上，再把樹(shù)葉貼在卡紙上，這樣小魚(yú)的尾巴就完成了。接著我又找來(lái)一片橢圓形的樹(shù)葉做小魚(yú)的身體，最后我又拿了兩片小小的樹(shù)葉做小魚(yú)的眼睛，這樣一條小魚(yú)就完成了。
看著我的貼畫(huà)，小魚(yú)張開(kāi)嘴巴好像在說(shuō)：“我們能做朋友嗎？”我給我的畫(huà)取了一個(gè)名字叫“小魚(yú)找家�！�
小朋友你們說(shuō)我做的小魚(yú)可愛(ài)嗎？
如果我不把綠鉛筆借給她這事情，她告訴老師的話，我就慘了。
李麗把畫(huà)交給了老師，老師問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)蘭色的樹(shù)葉嗎？”李麗連忙說(shuō)：“沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只是我沒(méi)有帶綠鉛筆�！边@時(shí)林園園跑了上來(lái)說(shuō)：“老師是我沒(méi)把綠鉛筆借給她，所以她畫(huà)了蘭樹(shù)葉�！崩蠋熋嗣覀兊念^說(shuō)：“李麗你以后，可不要亂放東西了，還有你林園園，你一定要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。”林園園和李麗聽(tīng)了老師的話，高興的直點(diǎn)頭�！包c(diǎn)頭有什么用，還不快行動(dòng)起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：并對(duì)其他同學(xué)說(shuō)你們也要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。李麗和林園園跑回了自已的桌子上，林園園說(shuō)：“我現(xiàn)在把綠鉛筆借給你，你能原諒我嗎？”李麗說(shuō)：“當(dāng)然了�！�
星期五上品生課，課上我們學(xué)習(xí)了制作樹(shù)葉畫(huà)，于是老師讓我們利用星期天的時(shí)間也做一幅樹(shù)葉畫(huà)。
做樹(shù)葉畫(huà)首先要準(zhǔn)備一些各種各樣的樹(shù)葉。我讓媽媽幫忙，我們一起去公園采集樹(shù)葉，可采集來(lái)的樹(shù)葉很臟，我們要把它清洗干凈后才能用，看看媽媽在擦樹(shù)葉我也嚷著要擦，媽媽就讓我一起擦，可我才擦了兩片就弄壞了一片，媽媽忙對(duì)我說(shuō)，擦樹(shù)葉要慢、要溫柔，這樣才不會(huì)壞，我學(xué)著媽媽的樣一起把樹(shù)葉擦干凈了。
我們做幅什么畫(huà)呢？做金魚(yú)？做小狗還是做什么呢？我們想了很多，最后媽媽提意做一只孔雀吧，因?yàn)槲覀儾杉瘉?lái)的樹(shù)葉很適合做孔雀。在媽媽的巧手下一只美麗的孔雀呈現(xiàn)在我們面前，它優(yōu)美的姿態(tài)，華麗的外衣很是獨(dú)特。
一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)完成了，我要謝謝我的媽媽，生活中有了她的幫助，我的生活變得更有樂(lè)趣了。
在秋高氣爽、五谷豐收的秋天，樹(shù)葉像一艘艘小船在風(fēng)中“順流而下”。多美��！我撿起飄落的葉子——有的像小圓盤(pán)，有的似把劍，還有的小葉子星星點(diǎn)點(diǎn)很是可愛(ài)；黃色、青色、火紅色……可惜了這些葉子。不如，讓我撿了去做一幅樹(shù)葉畫(huà)吧！好，說(shuō)干就干。我蹲下身仔細(xì)挑選起來(lái)。
過(guò)了兩三天，我拿出準(zhǔn)備好的干樹(shù)葉、膠水、剪刀開(kāi)始做起來(lái)。我先用紅色的葉子剪出一個(gè)火紅炙熱的太陽(yáng)，再用黃色的葉子剪成一道道光來(lái)點(diǎn)綴它，這下陽(yáng)光顯得更燦爛了！接著剪掉好幾片長(zhǎng)條形綠葉的“尖尖頭”做成小草，再用銀杏葉剪出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蘑菇貼在“草坪”上。然后用大片的葉子和一些松樹(shù)葉做成了一顆“參天”大樹(shù)。有樹(shù)、有草、有蘑菇，如果再加些蝴蝶和小鳥(niǎo)豈不妙哉！
最后，我給這幅樹(shù)葉畫(huà)起了個(gè)名字“野外”，拿起畫(huà)欣賞起來(lái)，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美好的畫(huà)面：空氣清新的野外，一個(gè)小女孩正在快樂(lè)地追逐蝴蝶，真美啊。