作業(yè)多的煩惱
我們小孩,現(xiàn)在最煩留作業(yè)。不信你瞧:
“同學們,明天是中國法定節(jié)假日———勞動節(jié),我給同學們留一些作業(yè)。”一聽就是我們的“可親可敬”的高老師說的,“作業(yè)是1——4單元的單詞一個5遍,和我給同學們畫的重點句子一個3遍”高老師接著說,我的媽呀!才放4天假就留這么多作業(yè),哎,誰讓她是老師呢?看來又要過一回“愉快”的勞動節(jié)了。
放假后,我就狂寫,沒想到老師留的作業(yè)超乎了我的想象,我叫我的妹妹也幫我寫一些,但還沒有寫完。為了寫作業(yè),我定的假期計劃(指玩類的)破滅了,“老師,你也忒損點了吧!”我心里只嘀咕著。
現(xiàn)在你明白了吧,老師你留作業(yè)我們不反對,可你能少留點嗎?讓我們有個快樂的勞動節(jié)吧!
這就是我們小孩對作業(yè)多的煩惱。