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《成長不煩惱》讀后感

發(fā)布時間:2019-04-05

《成長不煩惱》讀后感

  今天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合上書,我仿佛感覺到書里講述的一個個事例就像是我的親生經(jīng)歷。

  《成長不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個版塊:自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》,這個事例主要講了一個叫小陽的女孩,她很優(yōu)秀,但非常害羞,上課不敢舉手回答老師的問題,下課后也不敢和同學(xué)交流,為此她很苦惱。

  我覺得我也有這樣的苦惱,不過,我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完小陽的故事后,我就發(fā)誓要改正這個缺點。因為我在這個事例后面看到了這樣一句話:“如果我們能夠勇敢的面對我們感到害羞的事,我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù),也是人生首要藝術(shù)。”是啊,讓我們擺脫自我的約束,一起做個勇敢的人吧!

  可是,我應(yīng)該怎樣改正這個缺點呢?對這個問題我思考了很久……最后終于明白,一定要從這幾個方面做起:首先,要培養(yǎng)自信心。尺有所短,寸有所長,每個人都有缺點,也必有優(yōu)點。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識并充分發(fā)揮自己的長處,克服自己的缺點,相信自己。其次,要在課前先預(yù)習(xí),讓自己以最好的狀態(tài)面對老師提出的問題,并信心始十足的告訴自己:“我預(yù)習(xí)了,我一定會回答對的!

  最后,要在自己害怕的時候?qū)ψ约赫f:“我能行!”自己鼓勵自己,大膽地舉手回答老師提出的問題,如果能獲得老師的表揚的話,也會讓自己的信心大增。

  通過這篇文章,我認(rèn)識到了自己的缺點,我堅信只要我善于總結(jié),正確面對自己的缺點,尋找適合自己的方法,在新的學(xué)期我一定會變得非常勇敢,上課一定能積極的回答老師提出的問題。我相信,在我的努力下成長一定會變得不煩惱!

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