有關(guān)成長煩惱的作文：惱人的吉他弦
幾天前民謠吉他的一弦被我彈斷了。
我還依稀記得當(dāng)時的神情：就像是天踏下來了一樣，張著嘴麻木的盯著奄奄一息的吉他弦老半天，最后嘴里吐出兩個字：斷、了？！停！彈過民謠的人們一定會認(rèn)為我這樣太小題大做，不僅小題大做，甚至有些精神失常。沒錯，吉他弦彈斷是學(xué)習(xí)民謠中普遍的不能再普遍的事兒，處理方法也不費吹灰之力——上琴行或吉他教室換一個弦就ok。
可我不一樣！我的吉他之路是這么走的：初學(xué)時和吉他班一起，最后由于實在錢實在太貴了，于是選擇了自學(xué)。這時你一定會想到：上吉他班里去換一個不就可以了嘛。我只能說，這是我驚訝的主要原因！
上我之前學(xué)吉他的地方去換弦？這似乎有些莫名其妙，更不能接受。我無法想像見到吉他老師的情形，這該有多尷尬呀！最后老媽倒是下了死令：想繼續(xù)學(xué)，就上那兒把它接上，不去，就別學(xué)了！天哪，分分鐘想逼死我的節(jié)奏��！誰叫家里只有我這么個大閑人周六周日有時間去換弦那？無奈，只好叫上我朋友和我一起去那個地獄去換吉他弦。其實呢，我心態(tài)是有些悲觀，這件事應(yīng)該沒有這么難，沒有想象中那么尷尬，可誰讓我家世世代代都這樣呢？這是烙下根了。更無奈的是，我的朋友雖然沒有學(xué)過吉他，但也不敢自己一個人幫我把弦換了。只好，留下最后的較好的選項：倆人一起去吧！終于到了門口，吉他培訓(xùn)班這幾個字佇立在門外。
唉，難道，再一次來到這里是迫不得已，而不是出于對求知的渴望來的嗎？要不你背吉他和老師說吧？我知道這是在做垂死掙扎呢。別傻了，我背吉他就看不出來你是誰？沒事，也不是干什么偷雞摸狗的事。別怕。你要是真心疼我，就進(jìn)去幫我換完再出來唄。我知道她不會同意，因為事實上她比我還靦腆的，再說，來之前已經(jīng)三番五次的告訴過我她只是個陪同。于是，說完這句話，我終于滿面風(fēng)光的走進(jìn)了教室。以前教我的老師正在教一些陌生的面孔此時他看見了我，仿佛很驚訝。沒等他說第一句話，我就較忙解釋說：我要來換吉他弦。再看看我的朋友，唉，早已躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。哦。一個字沒多說。換好了弦，他只說了一句：5元錢。我交完錢，他二話沒說就繼續(xù)交他的吉他了，不過看樣子，他一定是認(rèn)出我了。我跑出了這個惱人的地點。雖然我達(dá)到目的了，想到自己又可以重新接觸這個老吉他了，不過想起那個畫面，還是很尷尬。自己是不是太較真了？真的沒什么的吧！好像很空虛的感覺，回到家，彈吉他時總是不能集中注意力，我這是怎么了？不過，這次經(jīng)歷全是有驚無險吧！
祝愿我快點忘記這件事吧！