煩惱作文
【篇一：煩惱】
教室里很昏暗，熒幕上正在放映電影，這是一節(jié)自修課。我坐在靠窗的位置上，桌上攤開著一本書。我一會看書，一會又被電影的配樂吸引，精神在兩者間游離著。
忽然窗簾被一只手從外面撥開一個角，亮光一下子叫我睜不開眼。一個聲音喊道：“有人找你!”喊的正是我的名字，我吃了一驚，起身朝后門走去。
門外，教室旁的走廊邊站著語文老師，正一臉肅容地看著我。我忽然預感到什么，揣揣不安地走到她的面前。老師依舊用那樣的目光看著我：
“上一次也是在這里，你還記得為什么嗎?”
許多東西猛地一下子聚集到了我的腦海中。一種說不出的感覺籠罩了我，使我周圍的空氣變得沉重了起來。我不敢再看老師的目光，便側臉朝教學樓墻邊上的一大片爬山虎望去。這片爬山虎正值盛季，幾乎布遍了這一面墻，有的甚至蔓上了廊邊的欄桿。嫩嫩的細藤在微風里顫動著，繁密的葉子涌起一陣陣波浪。
可這些對我來說，只不過像纏生在我心上的亂影。
上個周四晚上，我完成了其他科的作業(yè)，便拿出隨筆本開始寫。寫到了近一半，門外傳來家長的催促：“快十點了!”這正是該我睡覺的時間。我于是想：“明天跟老師說一聲，到周末再補也好，今天懶得熬了。”
第二天，班上有幾個人沒交，我也忘記了去同老師說明情況。上語文課前，課代表先抱了老師的課前文件走進教室喊道：“沒有教隨筆的同學請站到外面去!”我心里咯噔了一下，卻仍然安慰自己道：“不用的，沒有事的，總會過去的...”卻不知道其余兩位已經(jīng)出了門。上課鈴響了一會，老師走進教室，大家頓時安靜下來。“昨天...”老師講起了隨筆的作業(yè)情況，一會忽然轉了語氣說道：
“你怎么回事?怎么不站出去?...這里不歡迎你，請你站到外面去!”
我腦子里一片空白，不自然地將頭稍埋下，不敢去看此時幾十雙向我射來的目光。我什么也沒多想，什么也沒有拿就走了出去。外面的天氣正好，萬里無云，迎面向我吹來一陣風，竟使我打了個冷顫。我的心仍然沒有停止狂跳，一時不明白我是怎么踏出步子的。我走到走廊的扶欄邊站定，一雙手不知道要放在那里，靠在欄桿上，覺得不合適;插在口袋里，更不像樣子。我望著教室里的同學，大家都在一如既往地學習，并沒有人轉眼來關注我。終于一個同學向我投來了短暫的目光，我想對他笑笑，卻沒有笑出來，只是嘆出了一口氣。于是我把目光調向那片綠油油的爬山虎——
又是這一片爬墻虎!
老師講完了，最后說： “希望你之后改正。”我好像終于找到一個表現(xiàn)自己心情的機會，咬著下唇努力地點點頭。我以為自己會如釋重負，卻感到更大的重量壓在了身上的每一處。我拖著身子走向空無一人的車站臺，從書包里拿出隨筆本，翻到寫有老師給我的短信的那一頁，讀了許多遍。我想起了老師說的“老師花了半節(jié)課的時間寫給你這封短信” 心里一熱，這是老師對我的重視。讀到“老師認為你是有基礎，有才華的。”我既沮喪又欣慰，欣賞便意味著信任。可正如老師所說的“你正在把這種信任一點點地掏走”。
我漸漸冷靜下來，回想起我一貫的“作風”。我原來對所有的事都是“馬馬虎虎”地，總是“差不多”、“總會”、...。這是我對事情一貫的態(tài)度方式。是的，我正缺少對事情貫徹至終的耐心和認真負責的精神。我忽然想起了老師認真的教學態(tài)度，對每一個細節(jié)的認真細致。我曾為此對老師由心地佩服過，卻從不像今天這樣深刻、理解。
夕陽露出云彩，給我投下了一條長長的影子。我回過頭去看，高興地想：那不就是今日的煩惱和心頭的陰影么?而這如今都早已遠遠地拋在腦后了。
不一會，車來了。我且要看它將我載到什么地方去!
【篇二：論煩惱】
我曾聽過這樣一個故事：一個老婦人有兩個兒子。大兒子是打魚的，小兒子是買雨傘的。雖然日子過得還不錯，但老婦人整天愁眉苦臉：晴天時，她為小兒子賣不出雨傘賺不到錢而煩惱;下雨天時，她為大兒子出不了海捕不了魚而煩惱。一個鄰居跟她說：“你為什么不換過來想呢?晴天時，小兒子賺不到錢，可大兒子可以出海捕魚賺錢呀;雨天時大兒子出不了海，可小兒子的雨傘就好賣多了。”老婦人聽了茅塞頓開，從此便高興地安度晚年了。你聽了這個故事，是否有所感悟呢?人生中難免遇到煩惱，可換個角度來對待煩惱，結果則大不一樣。
你也許會說：“那個故事中的人物沒名沒姓，我不認識。”那我們來看幾個大家都熟悉的例子吧。
周處在得知鄉(xiāng)里人為他的“死”而“更相慶”時，并沒有因為這個煩惱而消沉墮落，而是把它看成給自己敲的警鐘，因此認識到自己的缺點，又虛心改正，終成大業(yè)。
德拉和杰姆生活困難，很貧窮，他們?yōu)樗投Y物又失去了家中最珍貴的兩樣東西，這可是雪上加霜，真夠認上煩惱的，但他們把這看成是彼此愛的見證，因而倍感幸福。
《菜園小記》的作者吳伯簫并不把在我們看來每天很辛苦的種菜當成煩惱他把種菜看成有極大的樂趣，苦中作樂，以苦為榮，使小菜園得到大豐收。
簡并不認為生活中聽到無休止的蟬聲是煩惱，反而把它當成最貼近心靈的天籟之聲去欣賞，因而有了美文《夏之絕句》。
他們都把看似很煩的事看成好事，所以他們的生活中也就自然少了不少煩惱。
他也許會說：“那些人都離我太遠，不切實際。”好吧，我們來看看自己身邊的所謂的“煩惱”。
你認為考試成績不理想是件煩惱的事，可它何嘗不讓你知道自己學習的漏洞呢?你認為父母沖你嘮叨是件煩惱的事，可你為什么不想想父母說你是因為愛你呢?你認為遭人嫉妒是件煩惱的事，可你怎么意識不到這是從側面證明你某方面的實力呢?
諸如此類的事還有很多，只是我們總在為煩惱而煩惱，而忽略了快樂就在我們身邊。請記住：換個角度看煩惱，生活就會更美好。
【篇三：成長中的煩惱】
要說成長的煩惱，就屬現(xiàn)在的煩惱最“煩”了。
帶著雜亂的心情踏著猶豫的腳步，走進了初中的大門。我終于從一名小學生變?yōu)榱艘幻踔猩��！?/p>
雖然到現(xiàn)在我進入初中一進有半個學期了，但是我可以感覺到我還不太適應緊張的初中生活，因為這里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物，他們都在等著我去適應。正如我雜亂的心情一樣，這些事情我也不知道該怎么去適應，該從哪里開始，該從哪里適應。
初中有很多的事情、東西、人物都與小學的不一樣，比如突然增多的作業(yè)、比如突然增多的課程、比如突然陌生的環(huán)境這些個突然往往會使我們措手不及，就比如說我吧，就是一個典型的例子了。為了適應初中的生活，我努力結交新的朋友，努力學會快速寫完作業(yè)，努力把每一科都學好，可是說起來容易，做起來難所以直到現(xiàn)在我還是有一點不習慣初中的生活，但是隨著我的努力，我相信過不了多久我就能適應好初中的生活了。
在一個新的環(huán)境里，往往會出現(xiàn)很多的事情是你始料不及的，對待這些事情很多同學都會顯得很慌張。但是我覺得，面對這些事情時我們完全可以以一種沉著冷靜的心態(tài)來面對。那么這些困難對我們來說就是微不足道的了。
進入初中后也會有很多的事情不回盡為人意，但是面對這些事情的時候，不必失落。但一定要努力，這樣才能為下一次的成功做好準備。
加油吧!我相信向著正確的目標，樹立良好的作風、習慣，就一定能夠成功的迎接好初一的生活，為將來三年做好充分的準備!