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我的煩惱初中作文五篇

發(fā)布時(shí)間:2021-06-03

我的煩惱初中作文五篇

  煩惱是個(gè)奇妙的東西,它有些使人摸不找頭腦。在思考問(wèn)題時(shí),它就會(huì)跑出來(lái)?yè)v亂。使人神志不清,精神恍惚。就像熱鍋上的螞蟻?團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。下面是小編整理的我的煩惱初中作文,歡迎查看。

我的煩惱初中作文1

  今天上作文課時(shí),黃老師給我們布置了作業(yè):寫(xiě)一篇作文,不限制作文的題目?jī)?nèi)容?梢詫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)人,也可以寫(xiě)自己的快樂(lè)和煩惱等等。我瞻前顧后想了好久,決定寫(xiě)自以為最有“深度”的文章——《我的煩腦》。

  我剛寫(xiě)下題目,便文思枯竭,不知從何下筆了。這不,我搜腸刮肚才湊出了一個(gè)二十多字的自然段——全是些華而不實(shí)的字句。下課了,黃老師交代,下午一定得交作文本。對(duì)于老師的命令,我不敢怠慢,立刻抓起記錄本尋找我的煩惱去了。

  我匆忙地跑到語(yǔ)文課代表何文的座位上,翻開(kāi)他的“作業(yè)登記本”,看看是否有我的名字:“某某未交練習(xí)冊(cè),某某某未交本子……”未尋到我的名字。唉,一個(gè)“煩惱”泡湯了!

  我又去問(wèn)老朋友石鑫:“我們有沒(méi)有吵過(guò)架?”她不禁笑道:“你怎么啦?根木沒(méi)吵過(guò)!”真是的,這里也沒(méi)有我的煩惱。是!我雖然有些不“茍”小節(jié),但也決不是那種斤斤計(jì)較的人啊!即使朋友間有什么不快,我也不會(huì)記在心上的!

  偏在需要煩惱的時(shí)候,煩惱都跑了!這段時(shí)間過(guò)得太慢太無(wú)趣了,平淡得就像一杯白開(kāi)水。但是,我仍想找到煩惱,堅(jiān)持完成那很有“深度”的文章。好朋友石鑫有意點(diǎn)撥我:“可以去問(wèn)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué),把他們的煩惱寫(xiě)進(jìn)自己的作文里去!”我恍然大悟,立刻進(jìn)行采訪活動(dòng)。

  第一個(gè)采訪對(duì)象是龔鳴。她尖著嗓子大發(fā)牢騷:“我的煩惱就是同桌王然!他不講衛(wèi)生,害得我也感冒了!”不行!這個(gè)題材沒(méi)法兒“稼接”到我的作文里,我的同桌還挺愛(ài)干凈的。真是氣煞人也!

  接著是采訪黃競(jìng)。“我實(shí)在無(wú)法忍受。”他沒(méi)好氣地喊,“只是因?yàn)槲倚拯S,就給我起外號(hào)叫‘黃瓜’嗎?那么姓南的豈不是叫‘南瓜’?”我心中暗暗叫苦:這個(gè)題材也不好!難道要給自己捏造一個(gè)“呆瓜”的外號(hào)嗎?這多有損形象!

  我又去請(qǐng)教“年級(jí)第一天才”秦昊。他半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“你是我見(jiàn)過(guò)的人里面最難看的一個(gè)!丑便是你的‘致命傷’!”俄被他氣得七竅生煙,只好憤憤地停止了采訪。我多想像大詩(shī)人李白一樣能“斗酒詩(shī)百篇”。】墒乾F(xiàn)在,我卻連一個(gè)小題材也找不到!

  一直到中午,我都無(wú)精打采,悶悶不樂(lè)的,像一只被霜打過(guò)的茄子——蔫了!盁⿶姥,你快出來(lái)吧!”我有氣無(wú)力地自言自語(yǔ)。無(wú)可奈何的我索性趴在窗臺(tái)上哼起歌來(lái):“最近比較煩,比較煩,比較煩……呀,我知道了!”我跳起來(lái)——這首歌突然給我?guī)?lái)靈感——拼命地“自尋煩惱”不就是我的煩惱嗎?!

我的煩惱初中作文2

  古希臘有句名言:人總是在迷惘中走向成熟。我卻常常流離失所于夢(mèng)的家園,在現(xiàn)實(shí)而煩惱的俗世浮浮沉沉。

  人總是在迷惘中走向成熟的,譬如我。小學(xué)時(shí)代的我在學(xué)校里叱詫風(fēng)云,一帆風(fēng)順。可在五年級(jí)的期末考試中卻一落千丈,期末考試69分的成績(jī)讓我清醒地意識(shí)到學(xué)海無(wú)涯與艱辛,參求的蕭瑟,一曲悲歌。身上似乎拂去一些昔日的輕浮之氣,換來(lái)的是死灰復(fù)燃的巨大動(dòng)力。隨著時(shí)間的推移,傷口的疼痛日益消失。在我現(xiàn)在看來(lái),成績(jī)只不過(guò)代表過(guò)去的努力成功與否,也在于你當(dāng)初的努力。畢竟”不浮不燥,妄為少年”嘛。這個(gè)沉重的打擊,卻是我日后人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自從那次以后我再也不敢荒廢學(xué)業(yè),去做那些年少無(wú)知、幼幼稚稚的事情了。的確,我做到了,在五年級(jí)之后,我的成績(jī)由69分變成了96分。多虧那次的煩惱,使我感悟了人生的道理。我真是要慶幸煩惱的來(lái)臨,這個(gè)煩惱使我改變了理想,改變了人生,改變了一切。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”風(fēng)雨交加的冷雨夜,刺骨冰寒。20xx年6月7日,永遠(yuǎn)?住那沉默寧?kù)o的那一天。奶奶逝世的噩耗,傳遍了整個(gè)方家家族。我,彷徨中帶點(diǎn)哀傷。畢竟那是我是奶奶一手養(yǎng)大我成人的,童年的笑聲跟伴隨著奶奶最后的每一天。從會(huì)走路、講話(huà)、寫(xiě)字、唱歌,奶奶與我一同度過(guò)了這一個(gè)又一個(gè)有趣的時(shí)刻。可今天卻要離我而去,不要拋下我就走了呀。你這樣太自私了吧!可惡的病魔,總有一天我會(huì)把你治死的!那感覺(jué)是遙遠(yuǎn)的夢(mèng),奶奶只是睡著了吧?心中默念著,怎么也不相信,沒(méi)有奶奶怎么辦呀?華佗華佗,能顯顯靈救救我和藹的奶奶嗎?

  “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛(ài)。我們帶來(lái)七彩夢(mèng),走向未來(lái)!蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的,我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而既便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是正確去對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟吧!黑沉中的美麗。人生最寶貴的,成熟。

我的煩惱初中作文3

  我有我的煩惱,但我不會(huì)把它說(shuō)出來(lái),因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱,我的煩惱是什么呢?

  中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié),全家人應(yīng)該聚在一起,吃團(tuán)圓飯?勺詮哪棠毯蛬寢屢荒昵扒澳菆(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我就再也沒(méi)有去過(guò)奶奶家,碰見(jiàn)她就裝作沒(méi)看見(jiàn),只是過(guò)節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上,爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去,我怏怏地走了。路上,我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué),是高興是悲傷還是……不,都不是,到底是什么,連我自己也不知道。到了奶奶的家門(mén)口,門(mén)開(kāi)著,我低著頭走了進(jìn)去,聽(tīng)見(jiàn)奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑;表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐,好不熱鬧。我剛進(jìn)去,談話(huà)聲、嬉戲聲一下停了下來(lái),房里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,他們用驚奇的眼光注視著我,空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒,忙說(shuō):“元元來(lái)了!快讓阿姨看看又長(zhǎng)高了吧!”“一年不見(jiàn),做大隊(duì)長(zhǎng)了!”叔叔大聲地說(shuō)。堂妹也拉著我的手,說(shuō):“姐姐,陪我一起玩吧?”只有爺爺、奶奶一聲沒(méi)響。

  這時(shí),我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌,淚在眼里打轉(zhuǎn),我覺(jué)得自己是一個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女,為什么卻得不到她們的寵愛(ài)?難道大人鑄成的過(guò)錯(cuò)也要無(wú)辜的孩子來(lái)承擔(dān)嗎?想到這里,我忍住淚水,說(shuō):“奶奶,這是給爺爺?shù)膬善烤,?qǐng)您留下,我先走了。”說(shuō)完,我放下東西,扭頭便走。這時(shí),奶奶一把拉住我的手。說(shuō):“留下吧!我做的魚(yú)湯,喝完魚(yú)湯再走吧?”其他人也紛紛勸我留下?晌铱刂撇蛔∽约旱那榫w,忍著淚走了。

  回到家里,已經(jīng)開(kāi)飯了。我、爸爸、媽媽坐在飯桌前,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),往日歡聲笑語(yǔ)的氣氛不見(jiàn)了。屋里一片沉默。

  每當(dāng)別的孩子撒嬌的跟奶奶說(shuō)話(huà),玩鬧時(shí),我總是低著頭走開(kāi)。別的孩子有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,而在我的腦海中只有爸爸、媽媽。爸爸總是說(shuō)世界上有一個(gè)溫暖而又幸福的家最重要,而現(xiàn)在……今晚的月亮好圓好圓,好亮好亮,我呆呆的望著這又圓又亮的月亮,靜靜的看啊看啊!我多么盼望著中秋節(jié)的夜晚,我們一家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們孩子們歡歡樂(lè)樂(lè)地渡過(guò)一個(gè)真正的像月亮那樣圓的中秋節(jié)。

  童年的煩惱雖然小但是很多,但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過(guò),我明天開(kāi)始似乎該做點(diǎn)什么……我相信明天會(huì)更好,童年更美好。

我的煩惱初中作文4

  煩惱是個(gè)奇妙的東西,它有些使人摸不找頭腦。在思考問(wèn)題時(shí),它就會(huì)跑出來(lái)?yè)v亂。使人神志不清,精神恍惚。就像熱鍋上的螞蟻?團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  減肥更是我的突破目標(biāo)。望著路上一步三搖的那些苗條淑女,我失望極了。不管什么樣的衣服穿在她們身上,都十分“美觀!比欢颐吭嚧┮患鸵欘欉@,顧顧那,不是褲頭太窄,拉鏈拉不上來(lái),就是穿起來(lái)透明,很胖,肥肉一大塊一大塊的,不好看。

  我個(gè)子高高的,四肢鼓鼓的。“鼓”字有兩種含義:一是有人認(rèn)為是脂肪結(jié)成的肥肉,胖忽忽的。二是有人認(rèn)為是我經(jīng)常參加體育鍛煉,是肌肉結(jié)成的,表示健康。當(dāng)然,我總不能往壞處想吧,我也認(rèn)為是肌肉結(jié)成的。看著學(xué)校里的瘦身女孩,每天那著個(gè)冰棍,津津有味的吃著。幾個(gè)月后,我猜想她門(mén)一定胖乎乎的。一看,叫我驚訝萬(wàn)分。身材依然是那樣苗條。瘦瘦的腿,細(xì)細(xì)的胳膊,小小的肚子,我嫉妒死她們了。我心想一定要找到答案。隨著年齡的不斷增加,知識(shí)面不斷增長(zhǎng),更豐富了,也知道一支冰棍=兩三碗米飯,在嘴里是冰涼冰涼,可在肚子里就火熱火熱的了。它其中也包含了很多脂肪,吃多了對(duì)身體也不好,這東西吃多了還會(huì)上火。也許那些瘦身女孩是吃了冰棍后,回家后就不吃飯了。而我,吃完冰棍后,飯還是照常吃,不肥才怪咧。

  一天,我突然翻起相冊(cè),果然收獲多多。‖F(xiàn)在的臉蛋比起過(guò)去簡(jiǎn)直是“十萬(wàn)八千里!爆F(xiàn)在的起碼比過(guò)去的臉蛋胖了兩倍。肉明顯增多了。再看看現(xiàn)在粗壯的腿起碼比過(guò)去胖了兩倍。最后再看看相片上短衣配裙子的我,腿可真粗啊!天啊,我簡(jiǎn)直要崩潰了。

  電視里播的那些廣告我相信是騙人的。哪有可能吃幾粒藥就瘦了幾斤?哪有可能穿一雙長(zhǎng)絲襪就腿變成又細(xì)又小?哪有可能吃完一種藥,不管再怎么吃油膩的東西都不會(huì)胖?天底下哪有這種輕而易舉的事情?那么是世上不就有很多十全十美的事了?我想應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己減肥了。雖然有時(shí)候很攙馬克是要忍住,可以用水過(guò)充饑,也可以長(zhǎng)期不滿(mǎn)面粉或油膩的東西。

  什么時(shí)候我的54公斤才能起點(diǎn)到50公斤呢?也許在那時(shí)候我就成了苗條淑女了!哎。這就是我最煩最煩的煩惱了。

我的煩惱初中作文5

  老師問(wèn)我:“煩惱何以乎?”我曰:“作業(yè)多乎,心情煩乎,考試差乎……”老師問(wèn):“何物最為你煩惱乎?”我曰:“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎!”

  對(duì),在許多學(xué)生的心中,最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè),許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中:“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊,為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察,老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō):“這都是為了你們的將來(lái)好!”既然老師都把話(huà)說(shuō)到這個(gè)地步了,那還有誰(shuí)敢不服從呢?

  作為一名學(xué)生,我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí),一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘,如果作業(yè)多的話(huà),甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué),睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期,說(shuō)得夸張一點(diǎn),簡(jiǎn)直就是人間地獄,整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè),似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè)的世界,對(duì)那快樂(lè)的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè),還是做作業(yè),同學(xué)間碰面一張嘴就是:“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?

  當(dāng)然,也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧,總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI(mǎi)一些質(zhì)量比較好的資料,還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書(shū),使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。

  唉,就說(shuō)這次寒假吧,老師可真是夠器重我們的,作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚,第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的,知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”,自從那天早晨起,讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義,原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫,我還琢磨著它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢,后來(lái)我照鏡子一看,哎呀,原來(lái)它倆把我當(dāng)熊貓看了!

  唉,問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!

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