我的煩惱的作文

　　篇一：我的煩惱的作文

　　別人的星期天充滿了快樂與歡笑，有的看電視，有的玩電腦，有的睡懶覺，真是豐富多彩。可我的星期天就不一樣了，充滿了煩惱，到處都是興趣班留下的腳印。

　　一個連太陽公公都不愿意起床的星期天，我睡得正香，媽媽走進我的房間，大聲喊道：“快點去上興趣班，再慢一會兒就要遲到了！”我瞟了一眼鬧鐘，天哪，才6點半��！我便懶洋洋地說：“再讓我瞇一會兒嘛，就一會兒�！闭f完，我又倒下了。誰知媽媽大發(fā)雷霆，像只發(fā)怒的獅子一樣對我吼道：“還不快給我起床！”我嚇得連滾帶爬立馬穿起了衣服。我從冰箱里拿出冰冷冷的面包填滿肚子，就去上美術(shù)班了。由于睡眠不足，弄得我眼睛怎么也睜不開，簡直想用火柴棒撐著眼皮。這時，老師看見我上課打哈欠，便說我怎么打哈欠，最近怎么啦之類的話，弄得我無地自容，恨不得找個地洞鉆進去。到了中午，我一副疲憊不堪的樣子回到了家，連吃飯也是無精打采的。爸爸看見我這副模樣，又說了我一頓。唉，真是雪上加霜��！你一定認為我下午就沒事干了吧！當(dāng)然不是。我下午剛想出去玩一會兒，誰知道正不巧遇上了爸爸。爸爸說：“你還沒復(fù)習(xí)英語吧，就想著出去玩！”等我好不容易復(fù)習(xí)完時，月亮婆婆都已經(jīng)探出頭了。我晚上想看一看電視，媽媽又給我下了寫一篇作文的命令。我望著窗戶外面那自由飛翔的小鳥，再看看我自己，真是天壤之別呀！我深深的嘆了一口氣。

　　唉，我期待的童年什么時候才回來呢？

　　篇二：我的煩惱的作文

　　別看我小，我也有煩惱。這天。每個人都過得很愉快。可我卻煩惱聯(lián)翩。

　　又是一個晚上，時間怎么過得這么快呢？

　　白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有著不共戴天之仇的人似的。中午的時候，好不容易可以休息一下，但羅秋如總來搗亂。雨一直下著，好象在為我而落淚。到了下午，發(fā)課外書，這是我盼望以久的書，不過我們后面的幾個人沒發(fā)到，真讓人傷心，使我的心從山頂落到了峽谷，一落千丈。老師布置作業(yè)了。“又是作文。”同學(xué)們叫苦不迭，我也悲嘆著。心想：“作文，作文，作文，作文全是作文，葉老師也真是的，每天都有作文，連個題材也沒有，嗨——！”

　　回到家里，攤在桌子上，一直唉聲嘆氣。當(dāng)要寫作文時，我便心亂如麻，沒有一點兒頭緒。無柰之舉，我掉頭就沖進房間，在床上上躥下跳，左滾右滾，接著就是一陣大雨。哭聲斷斷續(xù)續(xù)，就像暴風(fēng)雨來臨前的時候，煩死人了。我又是打被子，又是哭。這時媽媽說：“哭能解決什么問題，隨便寫一點么好了呀！”媽媽的話讓我大為惱火，“日記又不是倆三句話連連就好的，你去寫寫看呀，”哭著哭著，突然靈光一閃，抄，寫不出來抄抄也好，我便翻起了作文書，這不翻還好，一翻讓我更是惱火，怎么沒有一篇好

　　文章呀！后來，我突發(fā)奇想，不如就寫這個。

　　瞧，這就是我的煩惱。

　　篇三：我的煩惱的作文

　　我不想長大，長大后煩惱接踵而至。當(dāng)我看到一年級那些無憂無慮的小孩們，我多么想找一個人傾訴內(nèi)心那數(shù)不盡的委屈和煩惱。

　　我們班班長是一個和女生合得來的人，尤其是我。因為他總是在我難過，委屈的時候送來一份好朋友的關(guān)愛；而我也一次次的為他排除心中的不愉快。但是在一個美好事情背后總有一個壞事發(fā)生。那些愛起哄、愛八卦的人有傳開了，什么“熱戀ing，請勿打擾”，什么“小兩口的事你管得了嗎？”，甚至于更離譜的，都有人給班里同學(xué)發(fā)“喜糖”了。每一次在操場看到大一點的女生安慰小弟弟，我的眼淚就止不住的往下流。為什么？為什么大一點的女生安慰小弟弟他們就可以接受？為什么六年級的女生關(guān)心男生，男生關(guān)心女生就那么難？為什么六年級的男生女生就不能互相幫助，就一定要鬧出所謂的“緋聞”？那天，我又一次落淚了，突然一張紙塞進了我的手里，我不知道那是誰，但心里也明白了八九分，紙條上面寫的讓我潸然淚下，“不要哭，你要學(xué)會堅強，你要找一個值得你為他落淚的人，而那個值得你為他落淚的人永遠不會讓你哭”。署名是“一份純潔的友誼”。我煩惱，我困惑，而你卻守護住了我們的友誼，謝謝你，讓我有了一份純潔的友誼！

　　我希望男生女生可以不受干擾地互相幫助，我希望那些起哄者可以明白自己給別人帶來的傷害，我希望所有的男生女生都可以和平相處。

　　我不想再煩惱下長大，我想在無憂無慮的童年下長大。

　　篇四：我的煩惱的作文

　　寫我的煩惱的作文500字 歌名大串燒之我的煩惱 我是一個《揮著翅膀的女孩》，卻怎么也飛不高，煩惱將我團團包圍，《自由》遠離了我。在那個《梔子花開》的《季節(jié)》里，看見幼稚園的小朋友自由地嬉戲玩耍，而我卻整天被作業(yè)困擾。 《那一夜》，《星光依舊燦爛》，《月亮》照進我的小窗，《晚風(fēng)》輕輕地吹，妹妹悠閑地讀著《寓言》。我呢？真《希望》放下手中的筆，好好玩一會兒。我按捺不住心中的《欲望》，“只一會兒，只一會兒。”我對自己要求�？晌乙煌婢屯娴胶芡�，只好補作業(yè)。這作業(yè)就像是挑不盡的泉水，怎么也做不完。寫啊寫啊，十二點時，我終于完成了作業(yè)，手都寫酸了。唉，也許這就是《沖動的懲罰》吧！ 我好煩，《好想好想》回到過去，回到《童年》那個《童話》般的《完美世界》�，F(xiàn)在功課深了，作業(yè)要求提高了，考試顯得更重要什么都變了，我們的《自由》空間也少了。星期天本來是用來玩和休息的，可是現(xiàn)在全變了，作業(yè)多不說，什么補習(xí)班、特長班啊，壓得我們都快喘不過氣來。如果可以，我真的《不想長大》。《憶兒時》，《酸酸甜甜就是我》，《想唱就唱》�？涩F(xiàn)在，我們都被作業(yè)壓得《眼淚成詩》。真是太《委屈》了！可誰能聽到我們的《呼喚》？ 親愛的《爸爸媽媽》和老師，多《希望》你們能看在《我們都是好孩子》的份上，《回心轉(zhuǎn)意》，放過我們這些弱小的孩子，讓作業(yè)《別靠近我》，讓我們《想玩就玩》，把所有的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)甩掉，回到過去那快樂的童年。

　　篇五：我的煩惱作文

　　我沒有什么特別的煩惱，就是那個學(xué)校老師布置的作業(yè)很多。

　　在五年級下學(xué)期時，一到周五，上完下午第一節(jié)課，老師就來布置作業(yè)，居然有五張卷子，三個作文，語文只有這一點，數(shù)學(xué)兩張卷子，而英語有四張卷子。這次可是一到五年級以來作業(yè)最多的一次呀！有個別同學(xué)啊了一聲，老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報。那幾個人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子，是一個十五分鐘就可以寫完，可是事情并沒有想得那么好�；氐郊�，我就開始寫，從四點寫到五點四十五，才剛寫完了兩張英語，這時的我心情非常低落，心里也不停地抱怨：“這次作業(yè)為何如此之多�！背酝觑�，我就看了看明天要干什么，上午和下午有課外班，就連星期天下午也有課了。

　　一直到晚上八點半，我已經(jīng)寫完英語和兩篇作文了，太令人氣憤了，還沒到期末呢，算一算還有四個周。于是，我就打算先留著寫吧。星期天晚上，所有課外班都上完了，也該寫作業(yè)了，看了看，還剩下一篇作文，兩張數(shù)學(xué)試卷，四張語文試卷，一直寫到九點還有兩張數(shù)學(xué)試卷，這時已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話響了，是同學(xué)問作業(yè)來了。既然他問我作業(yè)，說明他也沒有寫完作業(yè)，想到這兒。我就繼續(xù)開始寫了。晚上十點半，寫完了最后一道思考題后，我看了看外面天已經(jīng)徹底的黑了。想都沒想，就等明天了。

　　星期一老師要做的第一件事就是說：“同桌檢查作業(yè)，沒寫完的站起來�！泵看味际沁@樣，先是作業(yè)多，之后寫到很晚，再后來就是同桌檢查，每天都很煩，但還要繼續(xù)，這樣下去怎么能受得了呢？