孩子的寫作讓你煩惱嗎作文

　　今日偶然談起孩子們寫作的事情，朋友們都抱怨這么難辦的差事，連他們自己都寫不出啥好文章，如何培養(yǎng)下一代的文采呢？眼睛里閃爍著焦慮，眉毛上糾結(jié)著痛楚，嘴角上挽起了迷離。我卻在一邊淡淡地呼吸，不說一句話。

　　好友小品發(fā)覺了我的不語，決定將矛頭攻擊我，你的兒子文章寫得好��！你真自私，不肯說出真諦。大家的思緒頓時點燃了語言的火花，七嘴八舌地討教。何為討教？就是想讓我說出輔導寫作文的捷徑。我其實也很難說出寫文章如何培養(yǎng)，只是感覺到，要想寫好文章，就必須要喜歡文章，喜歡讀文章。一個不喜歡讀文章的孩子，他是寫不出好東西的。

　　小品搖頭反對，他的兒子繁盛就是喜歡玩游戲，作文書是一大堆，他愛理不理地束之高閣，沾滿人間灰塵，飽含多少菌蟲，唯獨少他的十指纖纖得觸摸，不是不舍得買書，實在是抓不住他去看。如若好不容易翻到一本作文書，他就會打瞌睡去夢游，煩透了。

　　好友小林也趕緊說她的兒子很不喜歡寫作，一旦是寫日記就眉頭皺在了心窩上，罵聲咧咧的，似乎爸媽欠他很多錢似的。

　　如何是好？我也屏息靜思，腦海中翻騰著一些答案，感覺這些答案都有些牽強，或許能幫助他們解決一些問題。

　　孩子們必須要培養(yǎng)他們讀書的興趣，作為家長的要以身作則，起著帶頭的作用。在書桌上，茶幾間都要有些健康的文獻與書籍，閑來翻閱一二，一來陶冶情操，二來熏染孩子讀書的興趣。當你看書的次數(shù)多了，你的孩子也會閑來拿著閑書翻閱。孩子翻閱的書籍不能太難，往往也要適合他們的年齡，小學階段的孩子，大多數(shù)都是少兒故事什么的，鄭淵潔童話、安徒生童話、格林童話......在童話書里最好加一點兒插圖，文采就會紛呈了。假如你的孩子會看書了，你就要覺得高興了，不要過分要求他（她）閱讀多少，關鍵是培養(yǎng)興趣。

　　孩子們的興趣是短暫的，你若想抓住興趣的尾巴，就要在他們的可視范圍內(nèi)都要有書，不能離開書，而你要起著監(jiān)督的作用，不是強烈的要求，你！去看書。而是你坐在長椅子上閱讀書籍，做出津津有味的樣子。這段時間，電視和電腦必須要屏蔽起來，讓孩子呆在身邊。這種非強迫性的影響，你的孩子自然會喜歡上看書了。

　　閱讀的好習慣就是寫作的前提。一本筆記本在手，每天隨便記憶一些什么，任由天馬星空，你的筆會聯(lián)系著孩子的手，彼此都會碰擦出生活的火花，將靈感進行下去。這似乎對你很難，因為還要寫，寫是痛苦的一件事。既然你都知道寫東西是一件煩惱的事，想想你的孩子寫文章是多么不容易的一件事��！

　　你不寫，也沒有關系，你可以監(jiān)督孩子寫�。∧呐率菍懸欢↑c兒，一兩句，三五句成段，那是一個漫長的過程，循序漸進，千萬不可以冒進，不能指責，因為孩子的心靈是一片潔凈的天空，不可以隨意涂抹。第一筆是很重要的。寫好寫壞，那都是她（他）的進步，只要肯進步就是好樣的。

　　督促孩子寫日記并且培養(yǎng)成習慣，這需要老師的配合。老師如果肯每日一則日記，你就一定要支持，不要抱怨。日記多少字并沒有太大的關系，關鍵是孩子是不是用心去完成的，如果實在是寫不出來，摘抄一些好段落，也可以睜一只眼閉一只眼，爾后要督導摘抄的段落盡可能得誦讀下來。書都多了，就可以寫出好文章的。

　　專門讀書也不成，要帶著孩子出去郊游，四處走走，明言是呼吸新鮮空氣，實者是陶冶孩子情操，對生活各種事物的了解與觀察。假如你的孩子能在樹底下一呆就是半小時，你千萬不可以制止，一旦嬌喝一聲，那毀去的將是一個法布爾呀！如若你的孩子能把玩一顆松子半天，你不可以嘲笑加諷刺，一旦傷害，將是另一個達爾文。

　　仔細觀察是寫得好文章的基礎，加上親身經(jīng)歷就會爐火純青了。小時候，我看見作文題目就惱火，怎么就不可以刪除這類作業(yè)呢？往往寫上一篇幾百字文章，那是腦細胞損失慘重�。∧橙胀砩�，我用一個瓷碗在下面放上肉團，用一根木棍支起一根棍棍，這是作甚？做老鼠陷阱。次日還真的捉住了一只老鼠，碗扣著，耗子就在里面悶住，長長的鼠尾巴也在里面顯擺呢！我高興之余又犯愁了，如何將里面的狡猾家伙拿出來？這似乎難不住我！我將碗磨來磨去，尾巴很自然得露出外面，拎著尾巴，我就是獵手了。我將這件事寫在文章上，老師是對我贊賞有加，原來寫文章就是這么容易，我的自信心空前高漲，從此被冷落的興趣給蘇醒起來，寫文章就不是被喝酒還艱難了。

　　培養(yǎng)孩子們的寫作興趣很重要，在成長路途上，作為家長的你還在指責么？還在憂慮么？成功的路途是很多條，關鍵是你在孩子們遠行的路上，是呵護鼓勵還是抱怨與嘆息呢？當他（她）在愁眉時，你應該如何做呢？多多陪著孩子，足跡才可以堅挺有力量。多多諒解，多多微笑，多多贊揚，還有......

　　寫文章其實很簡單，就像是你學開汽車一樣。