“三八線(xiàn)”風(fēng)波
“三八線(xiàn)”風(fēng)波“不許超線(xiàn)”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老實(shí)的邱毅哲只好縮回了手。
不知從何時(shí)起，班里刮起了一股“三八線(xiàn)”風(fēng)波，每一桌中間都畫(huà)著一條標(biāo)準(zhǔn)而清楚的“三八線(xiàn)”，有些同學(xué)還訂了一份“合同”，我和我的同桌就訂了一份“協(xié)議書(shū)”，他超線(xiàn)就要被我打三下，我超線(xiàn)就給他看一本課外書(shū)，誰(shuí)耍賴(lài)處罰加倍。實(shí)行協(xié)議前幾天，咱們兩個(gè)人都很謹(jǐn)慎，誰(shuí)也不敢超線(xiàn)，相安無(wú)事過(guò)了一個(gè)星期后，超線(xiàn)就是我們兩個(gè)每天不可避免的事了。一次，體育課剛上完，滿(mǎn)頭大汗的我一邊拿著水瓶喝水，一邊和同學(xué)交流球技，這時(shí)，“調(diào)皮蛋”劉家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和劉家琪是死對(duì)頭，怎能容忍他這樣耍我，便追著他“滿(mǎn)世界”跑，最后，橡皮被我?jiàn)Z來(lái)了。嘿！剛好上課鈴聲響了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，這時(shí)，劉振宇探過(guò)頭來(lái)，一臉壞笑，說(shuō)：“小鄔同志，你好像超線(xiàn)了�！蔽乙豢�，只見(jiàn)自己的手正壓在他的鉛筆盒上，連忙縮回來(lái)，“哎，又要借他看一本書(shū)了�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)，心中暗想：一定也逮到他超線(xiàn)好讓我報(bào)仇。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：剛才他探過(guò)頭來(lái)的時(shí)候他的頭不是超線(xiàn)了嗎？我連忙把這一想法告訴了他，老實(shí)的劉振宇只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，被我硬生生地打了三下。就這樣一個(gè)月下來(lái)，我家的書(shū)都快讓他給看光了，他也因?yàn)榻?jīng)常超線(xiàn)而“遍體鱗傷”。甚至還影響到了學(xué)習(xí)。于是，咱們各自向?qū)Ψ桨l(fā)了“停戰(zhàn)協(xié)議”，“劉鄔”之戰(zhàn)到此結(jié)束，放學(xué)了，我們兩個(gè)齊心協(xié)力用抹布把那條醒目的“三八線(xiàn)”擦得一干二凈。第二天，雖然咱們倆還是有超線(xiàn)現(xiàn)象，但誰(shuí)也不怨誰(shuí)了，都互相寬容。咱們桌上的“三八線(xiàn)”消失了�？墒�，其他課桌上的“三八線(xiàn)”還是顯然可見(jiàn)�？斓狡谀⿵�(fù)習(xí)了。課間為了“三八線(xiàn)”引發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”嚴(yán)重影響了同學(xué)上課的情緒。我為了讓同桌們能和睦相處，抽了一個(gè)早上，六點(diǎn)鐘到了教室，把每張桌上的“三八線(xiàn)”一一清除掉，等同學(xué)們到來(lái)時(shí)，每張課桌上的“三八線(xiàn)”都已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。班主任徐老師也及時(shí)給我們講了幾個(gè)同學(xué)之間和睦相處的事例。嘿！這招還真管用，從此，我們班的課桌上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“三八線(xiàn)”了。
后來(lái)，班級(jí)里出現(xiàn)同桌互助的景象，也因?yàn)檫@樣，咱們班的期末總體成績(jī)大大提高了。這其中同桌互助功不可沒(méi)。