感恩節(jié)作文1000字兩篇
篇一
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》，音樂(lè)是那么美妙、柔和，似乎要觸動(dòng)我去做些什么，說(shuō)些什么。哦!我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心!
感謝父母，是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷，是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候，他們扯著我一步步邁過(guò)了春夏秋冬，他們又步送我高走知識(shí)的殿堂。感恩父母，是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。
感謝老師，他們將這畢生的精力用在了我們身上，孜孜不倦傳給我知識(shí)。他們教會(huì)了我們古詩(shī)、道德和教養(yǎng)及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，老師似慈祥的母親，教育我們，幫助我們。隨著我們的成長(zhǎng)，老師又似生活的啟明星，引導(dǎo)著我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識(shí)的山峰，沖向祖國(guó)的天空。感恩老師，是老師教導(dǎo)我們完善這還不完美的人生。
感謝朋友，是他們讓我懂得了友誼，我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們?cè)谖依щy時(shí)，竭盡全力幫助我;他們?cè)谖覀臅r(shí)，想盡辦法安慰我;他們?cè)谖页晒r(shí)，又誠(chéng)心誠(chéng)意為我祝賀;他們?cè)谖颐月窌r(shí)，指出正確的人生道路。感恩朋友，是他們教會(huì)我怎樣與這個(gè)世界和睦相處，互相體貼、關(guān)心和謙讓。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)?
“感激傷感你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗磷砹四愕淖宰?
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你自立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一些使你成長(zhǎng)的人�！�
我們都讀過(guò)感恩的文章，如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。
在國(guó)外的教堂里，圣誕節(jié)時(shí)，會(huì)請(qǐng)人在教堂里彈一首感恩的曲子，旁邊的人就讀著《圣詩(shī)》。這樣，心中就會(huì)充滿對(duì)清風(fēng)、流水、樹(shù)葉、細(xì)雨……。。的感恩。用一顆感恩的心去看世界，感謝生活的賜予，什么都變得很美妙!
其實(shí)，只要你細(xì)心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩，當(dāng)你真正懂得了感恩，會(huì)去感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸福的，快樂(lè)的!
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
篇二
“感恩”這個(gè)溫暖的字眼，相信許多人一下子就能出口成章，寫(xiě)起文章頭頭是道，令人‘淚流滿面’�？稍谶@新世紀(jì)里，還有幾個(gè)懂得“感恩”的真正含義？
現(xiàn)在在這個(gè)社會(huì)中，小孩們?cè)诩依锓Q王稱霸，到了外面了呢？軟弱，膽小，乖得像綿羊，這樣的反差，難道你不覺(jué)得奇怪嗎？到底是什么原因造成的？原因只有一個(gè)：父母過(guò)分的溺愛(ài)�，F(xiàn)在，大部分的小孩都是家長(zhǎng)的掌上明珠，含著怕化了，捧著怕掉了，表面上，是一種愛(ài)，其實(shí)是一種害！我看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人養(yǎng)桃花心木，他并沒(méi)有天天來(lái)澆水，導(dǎo)致有些桃花心木枯死。有一天，一個(gè)人很好奇，就來(lái)問(wèn)他：“你是不是沒(méi)時(shí)間？不然怎么會(huì)有時(shí)澆水，有時(shí)不澆水呢？”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我這樣是為了讓桃花心木學(xué)會(huì)自己去尋找水源，如果一直依賴我的話，我死了，它怎么辦？等待的不就是枯死嗎？”幾十年后，那人死了，可那片桃花心木呢，依然郁郁蔥蔥。這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立�？涩F(xiàn)在的小孩飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，想要什么就有什么，沒(méi)了家長(zhǎng)就活不下去了。習(xí)慣了，便惡性循環(huán)，家長(zhǎng)不服從，就哭天喊地的，即使服從了，也從不懂感恩，因?yàn)楹⒆拥纳窠?jīng)已麻木。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
那天，我參加鋼琴比賽順利，媽媽一高興，帶我進(jìn)了肯德基。我一邊挽著媽媽的手，說(shuō)著好話哄媽媽開(kāi)心，一邊上了樓梯。媽媽下樓點(diǎn)餐了，我在樓上發(fā)呆，突然看見(jiàn)了這么一幕：一個(gè)小男孩伸手在玩冰塊，他的媽媽心疼了，溫柔而又帶點(diǎn)責(zé)備的說(shuō)道：“寶貝呀，這樣小手會(huì)受傷的！”說(shuō)完，把男孩的小手從冰塊中‘拔’出來(lái)�？晌胰f(wàn)萬(wàn)想不到，那個(gè)小男孩竟拿起冰塊砸向他媽媽的頭，他媽媽舉起手假裝打他，他馬上號(hào)啕大哭。整個(gè)餐廳，都往那兒瞄了一眼。我想，這時(shí)那個(gè)媽媽一定覺(jué)得很尷尬，很丟臉。這在我眼中看來(lái)，可恥，可悲！有人說(shuō)，孩子還小，不懂事。真的是這樣嗎？孔融讓梨的故事又告訴了我們什么道理呢？
我們的生命是父母創(chuàng)造的；我們的知識(shí)是老師教的。即使有時(shí)錯(cuò)怪了我們，又怎樣？正如弟子規(guī)中訓(xùn)到：“親愛(ài)我，孝何難；親憎我孝方賢。親有過(guò)，諫使更，夷吾色，柔吾聲�！毙⒕锤改妇驮撊绱恕Ｊ歉改附o了我們明亮的雙眼，肉是父母給的，血是父母身上流的；知識(shí)是老師教的，好習(xí)慣是老師教導(dǎo)的。我們又有什么可抱怨的呢？
我們感謝父母，是父母賜予了我們生命；我們感謝老師，是老師無(wú)私的將知識(shí)傳送給我們；我們感謝身邊默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)的人，是他們給我們了良好的榜樣！
感恩，多么美，多么柔的字眼吶！它猶如甘霖撒像枯萎的草原，他將會(huì)像一陣風(fēng)吹進(jìn)世界每個(gè)角落！