讓孩子學(xué)會感恩的寓言故事：田螺姑娘
寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來。寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。小編整理了相關(guān)的范文，希望對你有幫助哦。
田螺姑娘的故事：
從前，有個小伙子在田地里撿到了一只大田螺。他高興地帶回家，養(yǎng)在了家里的水缸里。 三年后的一天，小伙子從田地里干完活回家，發(fā)現(xiàn)桌子上滿滿一桌飯菜。他左瞧右瞧又不見有人，可是他肚子太餓了，很快就把飯菜吃完了。后來他發(fā)現(xiàn)原來是之前救過的螺精，姑娘被他發(fā)現(xiàn)后，說：“我是個螺精，你前世曾經(jīng)救過我的性命。”“今生你又養(yǎng)了我三年，我一定要報你這個恩啊!”姑娘說道。小伙子聽了很感動，很快就喜歡上了勤快的田螺姑娘。 他們結(jié)婚了，過上了幸福快樂的生活。
故事寓意：這個故事告訴小朋友，人要樂于助人和懂得感恩。
推薦理由：故事中田螺姑娘為了報答小伙子對她的救命之恩，而去默默地幫他做飯打掃，最后兩個人結(jié)婚病過上了幸�？鞓返纳睢Ｉ鷦拥漠嬅�，栩栩如生的配音，好聽動人的故事，蘊含的深刻道理，相信一定會給寶寶深刻的啟示和內(nèi)心感動!
實際運用：如果只是給寶寶講大道理，會讓寶寶覺得枯燥無聊，也不易讓寶寶明白理解，爸爸媽媽可以在給寶寶講故事的時候，引導(dǎo)寶寶自行發(fā)現(xiàn)故事中蘊含的道理。另外，爸爸媽媽也可以邊講故事邊聯(lián)系生活給寶寶提問一些簡單而又蘊含道理的問題，相信可以更好地讓寶寶學(xué)會感恩，對別人的給予心懷感激。
九色鹿的故事：
從前，有一只美麗的鹿，它身上有九種顏色，人們都叫它“九色鹿”。一天，一個人掉進了河里，他大喊“救命!”好像快淹死了。九色鹿聽到了，它馬上跳進水里，費了好大力氣把他救了起來。被救的人叫阿達，他對九色鹿說：“謝謝你救了我，我要報答你!”九色鹿搖搖頭說：“你要是想報答我，就不要跟別人說我住在這里。”阿達答應(yīng)了九色鹿，但后來有一天，國王高額懸賞要捉九色鹿，阿達被那高額賞金沖昏了頭，就帶國王去找九色鹿。九色鹿流淚了，指著阿達說：“我曾經(jīng)救過你們國家的百姓，就是他。”然后，它告訴了國王前段時間在河里救起阿達的故事。國王聽后很生氣，說：“我國百姓竟然這樣壞!”說完，他叫手下把阿達捉了起來。最后，國王放走了九色鹿，還不許任何人來打攪它。
故事寓意：這個故事告訴我們：別人幫了我們，我們一定要懂得感恩。
推薦理由：故事中阿達為了高額的賞金，選擇出賣救過自己的九色鹿，這樣的做法無疑是不好的。正面的故事能給寶寶榜樣的作用，但同時配合反面故事能更好地教會寶寶要學(xué)會感恩，不要對幫助過我們的人忘恩負(fù)義。
實際運用：爸爸媽媽在給寶寶講故事的時候，可以和寶寶討論一下故事中各人的表現(xiàn)，根據(jù)寶寶的回答可以適時地引導(dǎo)寶寶，讓他們明白不能學(xué)習(xí)阿達，他那樣對幫助過自己的人非但不感激，還要出賣九色鹿的行為是很差勁的。另外，在生活中，爸爸媽媽也要給寶貝樹立一個榜樣作用，要鼓勵寶寶敢于表達自己的感情，當(dāng)寶寶做得好時也要適時地鼓勵和夸獎。
把一張紙折疊51次：
設(shè)想一下，你手里有一張腳夠大的文紙。現(xiàn)在，你的義務(wù)是，把它折疊51次。那么，它有多高?
一個炭箱?一層樓?或一棟摩天大廈那么高?不是，差太多了，這個厚度超過了地球和太陽之間的間隔。
【心理點評】
到現(xiàn)在，我拿這個寓言問過十幾個人了，只有兩集體說，這可能是一個想象不到的高度，而其別人想到的最高的高度也就是一棟摩天大廈那么高。
折疊51次的高度如斯可怕，但假如僅僅是將51弛紅紙疊在一伏呢?
這個對照讓不少人覺得震動。因為沒有方向、缺少計劃的人生，就像是將51張白紙簡單疊在一起。昨天做做這個，亮天做做那個，每次努力之間并沒有一個接洽。這樣一來，哪怕每個工作都做得非常杰出，它們對你的全部人生來說也不過是簡單的疊加罷了。
應(yīng)然，人生比這個寓言更龐雜一些。有些人，畢生認(rèn)定一個簡略的方向而動搖地做下去，他們的人生最后到達了別人不可企及的高度。譬如，我一個敵人的人生方向是英語，他花了十?dāng)?shù)年盡力，僅單詞的記憶量就到達了十幾萬之多，在這一點上到達了個別人無法企及的高度。
也有些人，他們的人生方向也很明白，譬如啟私司做老板，這樣，他們就須要良多技能博業(yè)技巧、治理技能、溝通技巧、決議計劃技巧等等。他們可能會在一開端嘗試做做這個，又嘗試做做那個，沒有一樣是特殊粗通的，但最后，開公司作老板的這個方向?qū)⒁郧暗倪@些望似零碎的盡力統(tǒng)折到一訖，這也是一種龐雜的人生折疊，而不是簡略的疊添。
切記：看得見的力量比看不見的氣力更有用。
現(xiàn)在，風(fēng)行從看不見的處所尋找問案，譬如潛能開發(fā)，譬如勝利學(xué)，認(rèn)為我們的人生要靠一些奇觀才干得救。但是，在我看來，東莞恒緣心理咨詢核心的咨詢師毛正強說得更準(zhǔn)確，“通過計劃應(yīng)用好現(xiàn)有的才能遠比發(fā)掘所謂的潛能更重要。”