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2022年感恩教師征文

發(fā)布時(shí)間:2022-01-19

2022年感恩教師征文

  學(xué)會(huì)感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給予你的一切。下面是小編整理的感恩教師征文,歡迎大家參考!

  【感恩教師征文1】

  大家都說(shuō),一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的成長(zhǎng)里不開(kāi)您的”陽(yáng)光雨露“。是您帶著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,是您教會(huì)了我們做人的道理,更是您用那慈母般的關(guān)愛(ài)呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)!

  親愛(ài)的老師,記得剛上學(xué)時(shí),我的膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有一次,上課叫我回答問(wèn)題,我低著頭慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒(méi)有責(zé)備我,反而親切而又和藹地說(shuō):“你別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)怪你,只要敢回答問(wèn)題就是好樣的。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望,我終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了您提出的問(wèn)題;卮鹫_您表?yè)P(yáng)了。從此我上課都積極發(fā)言。老師,是您給了我勇氣,我要感謝您!

  您不僅是我學(xué)習(xí)上的燈塔,生活中也是一樣。

  記得我們班有個(gè)男同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我,我很生氣。有一天我把他的文具盒頭偷地扔掉,您發(fā)現(xiàn)了我的行動(dòng)。我被您“請(qǐng)”到講臺(tái)桌前,我想:這下慘了。只聽(tīng)您說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但有錯(cuò)就改。你是個(gè)好學(xué)生,老師相信你再也不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情了。”老師,在您的教導(dǎo)下,我誠(chéng)懇地改正了錯(cuò)誤,我要感謝您!

  親愛(ài)的老師,您的鼓勵(lì),保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊。您的教導(dǎo)讓一個(gè)年幼和無(wú)知的孩童,到現(xiàn)在成為一名文明禮貌的學(xué)生。您像春蠶一樣奉賢了自己,裝飾了別人,我由衷地感謝您,敬愛(ài)的好老師。

  【感恩教師征文2】

  我們將臨期末考試之際,復(fù)習(xí)就成了頭等大事。因?yàn)槲覀儼嗑褪且蝗?ldquo;烏鴉”,上次圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí),被書(shū)記逮了一個(gè)正著。書(shū)記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因?yàn)檫@事,老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說(shuō):“你們就不能體諒體諒老師,我一天站在講臺(tái)上為你們講課,你們一等我走了就嘰嘰喳喳,男生和女生一天就知道說(shuō)。我教書(shū)十幾年,從沒(méi)帶過(guò)你們這幫學(xué)生。要是有機(jī)會(huì),我現(xiàn)在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個(gè)獎(jiǎng)金呀,總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病,我還想多活幾年那,大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師,感謝老師呀!”屢次的教育讓我們斗志昂揚(yáng)的“奮戰(zhàn)”激情,都快磨完了。我們上完教育課后,心里都拔涼拔涼的。我們應(yīng)該感謝老師,感謝他教育我們多年?墒歉卸魇嵌喾矫娴模⒉淮砟憧己昧司褪歉兄x老師了。我認(rèn)為我們不僅應(yīng)該感恩于老師,老師更應(yīng)該感恩于學(xué)生。我打一個(gè)比方,學(xué)生如果不愿意接受老師的教育,請(qǐng)問(wèn),不計(jì)其數(shù)的教師是不是都丟了飯碗呢?假如我們都不愿上學(xué),請(qǐng)問(wèn)教師這個(gè)行業(yè)又怎能誕生呢?

  既然學(xué)生應(yīng)該感恩老師,那么老師更因該感恩與學(xué)生為他們找到了飯碗。這個(gè)社會(huì)也應(yīng)該如此。世界上如果沒(méi)有小偷,那么警察從何而來(lái)那?世界上沒(méi)有垃圾,又從那里來(lái)的清潔工呢?如果得不到群眾的支持,領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ス苷l(shuí)呢?父母如果破壞孩子的立場(chǎng),又怎會(huì)得到孩子的尊重呢?

  我們想一想,我們做到了感恩嗎?小偷和警察懂得互相尊重,清潔工懂得沒(méi)有垃圾就沒(méi)有工作,領(lǐng)導(dǎo)懂得尊重人民才方可深得民心……感恩,如此簡(jiǎn)單,你我快行動(dòng)吧!

  教室里靜極了,只聽(tīng)到“沙,沙,沙”的寫(xiě)字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級(jí)的老老師。

  老老師今年大概五十歲,兩鬢已經(jīng)斑白了。

  老老師不喜歡測(cè)驗(yàn),卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確,深入,他就微笑著,仿佛在聽(tīng)著一首優(yōu)美樂(lè)樂(lè)曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),興奮.親切地說(shuō):“好!滿分!”;如果同學(xué)回答得不夠深入,就關(guān)切地對(duì)他說(shuō):“別緊張,坐下想想,再想想。”一邊說(shuō),一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。

  老老師是教數(shù)學(xué)的,他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”,老老師講得繪聲繪色,講著講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們看這個(gè)動(dòng)作是什么?”“顛倒!”“對(duì),倒數(shù)就是這個(gè)原理,把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

  你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺(tái),;臉漲的紅紅的。我們知道,老師是為了我們好才發(fā)火的,所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

  一天,老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心,便打開(kāi)看了看。上面寫(xiě)得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí),老師您一定熬夜了吧;為了我們,您不辭勞苦地工作。感想您,我的老師!

  我是一朵小黃花,生長(zhǎng)在路邊的花叢中,和同伴組成了一片花的海洋。這是個(gè)秋高氣爽的早晨,陽(yáng)光透過(guò)云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位,路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng),黃鶯歌唱,我也在呼吸著新鮮的空氣。

  這時(shí),走來(lái)一位背著書(shū)包,穿著紅色連衣裙的小女孩。哦,我認(rèn)識(shí)她,她就是紅星小學(xué)6(1)班的班長(zhǎng)王丹。她朝這邊望了望,便把我和同伴們采了下來(lái)?吹竭@一幕,我真憤怒:虧你還是個(gè)班長(zhǎng)呢?怎么這樣啊,我們?cè)谶@兒供人觀賞,好好的,怎么把我們采去了呢?

  這時(shí),我們來(lái)到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方,是學(xué)校。同學(xué)們都還沒(méi)來(lái),王丹把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見(jiàn)桌上一本語(yǔ)文書(shū)摞在一疊教案上,旁邊還放著一副沒(méi)合上的眼鏡,這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水,不知位我們批改了多少作業(yè),那褪了色的地球儀,不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時(shí),我的怒氣才消了,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了桌子上的臺(tái)歷,上面清楚寫(xiě)著“9月10日,中國(guó)教師節(jié)”,哦,我明白了,王丹是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁,作為教師節(jié)的禮物,我錯(cuò)怪她了。是啊,老師為了學(xué)生們,兢兢業(yè)業(yè)地工作,無(wú)私忘我地教書(shū)育人,他們應(yīng)該擁有自己快樂(lè)的節(jié)日。為了讓老師過(guò)一個(gè)愉快的教師節(jié),我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

  這時(shí),傳來(lái)了“篤篤篤”的腳步聲,是老師回來(lái)了。老師看見(jiàn)了筆筒的我和我的姐妹們,似乎明白了什么,會(huì)心地笑了。

  【感恩教師征文3】

  一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

  老師,他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

  老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

  讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

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