感恩節(jié)幼兒家長(zhǎng)寄語「精選」
小樹享受陽光，回報(bào)給大地的是一片綠蔭;莊稼享受陽光，回報(bào)給人們的是一年的收獲;生命中有許多人和事值得感謝。以下是小編整理的感恩節(jié)幼兒家長(zhǎng)寄語，希望對(duì)你有幫助哦
感恩節(jié)幼兒家長(zhǎng)寄語一：
今天，我很榮幸能夠和我兒子一起參加黃金新港幼兒園舉辦的“攜手感恩，與愛同行 ”——感恩節(jié)活動(dòng)，既開心又興奮。我覺得幼兒園舉辦這類型的活動(dòng)很好，既能讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)又能讓平時(shí)忙碌工作的家長(zhǎng)和孩子有更多時(shí)間親近。
最引人注目的是表演舞臺(tái)，裝飾得很漂亮，很有親切感的感覺。最能打動(dòng)我們家長(zhǎng)的心是幾位老師表演舞蹈和歌唱——感恩的心，使我們臺(tái)下很多家長(zhǎng)都情不自禁地融入這次活動(dòng)中，跟著老師節(jié)拍做動(dòng)作，心里有一股感恩的熱情在心里流動(dòng)。當(dāng)我看到自己兒子在舞臺(tái)上表演時(shí)，得到臺(tái)下家長(zhǎng)們和小朋友的熱烈掌聲，我很開心。因?yàn)樽约簝鹤幽艿玫嚼蠋熀痛蠹业目隙�，這是作為一個(gè)媽媽感到很自豪的事，而且還能在舞臺(tái)上接受兒子親手獻(xiàn)花給我，感謝我這個(gè)媽媽對(duì)他的關(guān)心和愛，當(dāng)時(shí)的我激動(dòng)得流了眼淚。頓時(shí)，我覺得我的兒子選擇黃金新港幼兒園選對(duì)了，小孩這么棒，都與老師平時(shí)悉心教導(dǎo)離不開。孩子與家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng)，老師與學(xué)生的同臺(tái)表演都深深的打動(dòng)我們家長(zhǎng)，特別是老師和孩子、家長(zhǎng)在教室里的師生、親子互動(dòng)，老師的一舉一動(dòng)、一言一語都影響他們。孩子和老師配合得非常棒，很有默契，使我親身體會(huì)到小孩在家嬌寵一個(gè)樣，在幼兒園另一個(gè)樣，在老師的指導(dǎo)下，非常有紀(jì)律，有獨(dú)立性。 我覺得這所幼兒園是小孩發(fā)揮才能的更好舞臺(tái)。
感恩節(jié)幼兒家長(zhǎng)寄語二：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。作為一個(gè)幼兒園小朋友的家長(zhǎng)，我們更要感恩她們——我們敬愛的老師。感恩她們直言不諱的教導(dǎo);感恩她們給予的真誠;感恩她們?yōu)樾∨笥训男撵`尋找了開啟的鑰匙;更感恩她們，讓小朋友懂得了感恩!
記得孩子剛進(jìn)幼兒園時(shí)，是一個(gè)連話都不怎么會(huì)表達(dá)，而且比較自私的小朋友，經(jīng)過小班老師的教導(dǎo)和指引，能夠流利地表達(dá)自己的真實(shí)想法了，經(jīng)過家園溝通，自私的個(gè)性得到了改善。升到中班后，由于轉(zhuǎn)了成長(zhǎng)班，家長(zhǎng)很擔(dān)心他會(huì)有一段時(shí)間適應(yīng)不過來，經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo)，不到半個(gè)月就和班上的小朋友玩得很開心了，由于他從小比較膽小，父母一直很擔(dān)心，在老師的慢慢指引下，性格方面有了很大的變化。在他剛開始接觸算術(shù)時(shí)，我們頭痛了很長(zhǎng)一段時(shí)間，加減不分，做算術(shù)題算了出來。是教師的耐心教導(dǎo)，使他慢慢掌握了學(xué)習(xí)的方法。現(xiàn)在升到大班了，除了能基本掌握老師教的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，回到家里，更多的時(shí)侯也學(xué)會(huì)了體貼爸爸媽媽了，看到媽媽洗米做飯，他會(huì)說：“媽媽，讓我來幫你做飯。”經(jīng)常到時(shí)上睡覺的時(shí)侯會(huì)問：“媽媽，你今天上班累不累呀”。“累”媽媽回答說，“那我?guī)湍愦反繁嘲?rdquo;一邊捶一邊問，“媽媽，舒服嗎?”所有的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開平時(shí)老師的教悔。所以我們要真誠地感謝孩子們的老師。
感恩節(jié)幼兒家長(zhǎng)寄語三：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。作為一個(gè)幼兒園小朋友的家長(zhǎng)，我們更要感恩她們——我們敬愛的老師。感恩她們直言不諱的教導(dǎo);感恩她們給予的真誠;感恩她們?yōu)樾∨笥训男撵`尋找了開啟的鑰匙;更感恩她們，讓小朋友懂得了感恩!
記得孩子剛進(jìn)幼兒園時(shí)，是一個(gè)連話都不怎么會(huì)表達(dá)，而且比較自私的小朋友，經(jīng)過小班老師的教導(dǎo)和指引，能夠流利地表達(dá)自己的真實(shí)想法了，經(jīng)過家園溝通，自私的個(gè)性得到了改善。升到中班后，由于轉(zhuǎn)了成長(zhǎng)班，家長(zhǎng)很擔(dān)心他會(huì)有一段時(shí)間適應(yīng)不過來，經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo)，不到半個(gè)月就和班上的小朋友玩得很開心了，由于他從小比較膽小，父母一直很擔(dān)心，在老師的慢慢指引下，性格方面有了很大的變化。在他剛開始接觸算術(shù)時(shí)，我們頭痛了很長(zhǎng)一段時(shí)間，加減不分，做算術(shù)題算了出來。是教師的耐心教導(dǎo)，使他慢慢掌握了學(xué)習(xí)的方法。現(xiàn)在升到大班了，除了能基本掌握老師教的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，回到家里，更多的時(shí)侯也學(xué)會(huì)了體貼爸爸媽媽了，看到媽媽洗米做飯，他會(huì)說：“媽媽，讓我來幫你做飯。”經(jīng)常到時(shí)上睡覺的時(shí)侯會(huì)問：“媽媽，你今天上班累不累呀”。“累”媽媽回答說，“那我?guī)湍愦反繁嘲?rdquo;一邊捶一邊問，“媽媽，舒服嗎?”所有的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開平時(shí)老師的教悔。所以我們要真誠地感謝孩子們的老師。