感人一幕作文
其中我覺(jué)得那一幕讓我最感動(dòng).一次，上早讀課的時(shí)候，教室里很吵，很吵，簡(jiǎn)直比街市還熱鬧得多.忽然，小瑞同學(xué)和”多余”打起架來(lái)，我回頭一看，一些男同學(xué)不但不去阻止，還興風(fēng)作浪，火上澆油，喊著：”加油��！快揍他，打贏(yíng)他.”我連忙站起來(lái)，看見(jiàn)小瑞同學(xué)抓著”多余”的衣領(lǐng)，一手還推著他，不讓他打，用腳踹他.再看看”多余”，當(dāng)然也不甘心，一手掐著他的脖子，一手把他按地上.兩個(gè)人踢來(lái)推去，打得很激烈.我身為正班長(zhǎng)，當(dāng)然不能袖手旁觀(guān)，可是我是女生，怎么也不方便去攔架，只好一邊叫不要打，一邊叫人去攔，可一個(gè)人也沒(méi)應(yīng)我.說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，”多余”站起來(lái)，正要往小瑞同學(xué)臉上打去的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影猛地從我面前飛過(guò)，等我看清楚那人是紀(jì)律委員的時(shí)候，他已經(jīng)擋在小瑞同學(xué)的臉前，受那鐵一般硬的拳頭.一剎那間，教室里靜得鴉雀無(wú)聲，全班人呆住了，眼前的一幕就好像被照相機(jī)拍下來(lái)了一樣，停住了.此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是多么的怕事，對(duì)自己的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，身為正班長(zhǎng)，也不如其他同學(xué).等我們回過(guò)神來(lái)，紀(jì)律委員已被那一拳擊倒在地，他一手?jǐn)v扶著地，一手微微地顫動(dòng)起來(lái)摸自己的嘴角，雖然他把頭低下來(lái)，但我們可以明顯地看出紀(jì)律委員的嘴角已經(jīng)滲出了鮮血.我看看同學(xué)們，他們都以敬佩的眼光望著紀(jì)律委員，眼光是那么真誠(chéng).我再也顧不了什么了，走過(guò)去扶
起了紀(jì)律委員，然后對(duì)”多余”嚴(yán)厲地說(shuō)：”很好，你不聽(tīng)勸，還打傷了紀(jì)律委員，你這是干什么？造反嗎？難道你來(lái)學(xué)校就是要打架來(lái)出名嗎？趕快向紀(jì)律委員道歉！”話(huà)剛落音，只見(jiàn)紀(jì)律委員小聲地說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，不用了.你又不是故意的.”說(shuō)著，他走回了自己的位置.我的心再次被感動(dòng)，我是多么的愧疚，為什么我沒(méi)那種勇氣來(lái)勸架，為什么他的心又是那么的寬廣.紀(jì)律委員擋拳的那一幕，讓我永生難忘.他永遠(yuǎn)讓我走向正確的人生道路，永遠(yuǎn)讓我懂得要多為別為人著想，心胸寬廣的精神！
智障，是一種先天性的精神疾病，在兒童中的發(fā)病率為萬(wàn)分之五，但就是這萬(wàn)分之五的兒童，使我的心靈受到了一次極大的震撼。
就在前不久，百無(wú)聊賴(lài)的我打開(kāi)了電視機(jī)，無(wú)意中看到了一場(chǎng)雜技表演，幾個(gè)丑陋的小孩正在表演獨(dú)輪車(chē)，盡管他們不太漂亮，但那漂亮的動(dòng)作使我目不轉(zhuǎn)睛的看了起來(lái)，搭人梯，高空飛躍，邊騎獨(dú)輪車(chē)邊跳繩，使人們情不自禁地拍手叫好。節(jié)目最后，主持人走了出來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“覺(jué)得好看的觀(guān)眾請(qǐng)舉手！”大部分人都舉了手，“但你們當(dāng)中有誰(shuí)知道他們的身份？”臺(tái)下的人議論紛紛，這時(shí)，表演者們一起跑了出來(lái)說(shuō)：“我們是智障學(xué)校x年紀(jì)x班的學(xué)生。”臺(tái)下突然寂靜無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，爆發(fā)出了熱烈的掌聲，這是對(duì)這些特殊的表演者最好的回報(bào)，接著開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)募捐，這次表演也圓滿(mǎn)落幕。
當(dāng)我得知這些是智障兒童時(shí)，我和那些觀(guān)眾一樣吃驚，但是不久，我便陷入了沉思就連智障兒童都能完成許多人不能完成的事，他們一定也下了不少功夫，可為什么許多正常人卻不肯去堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)呢？難道我們真的連智障都不如？不，正因?yàn)槲覀兪钦Ｈ�，我們比智障更�?huì)思考，但我們都不把智慧用在正道上，會(huì)偷懶，會(huì)開(kāi)小差，所以我們有時(shí)比智障還差勁。