生活需要感動(dòng)作文
在“512”地震中有很多感人的事跡,比如:有一個(gè)老師為了救四個(gè)小同學(xué),犧牲了;有一個(gè)醫(yī)生為了救別人的孩子,犧牲了自己的孩子;還有一個(gè)警察在地震的時(shí)候?yàn)榱司饶切┣舴,犧牲了自己的家人。但最讓我刻骨銘心的一件事是:一個(gè)醫(yī)生為了救別人的孩子,犧牲了自己的孩子那件事。XX年5月12日的時(shí)候四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,地震持續(xù)了幾分鐘,可就在那幾分鐘內(nèi),死了很多人,還掩埋了好幾萬人,有的人還不知去向——失蹤了。在這幾分鐘里有很多房屋都倒了;其中有一棟教學(xué)樓,里面有很多學(xué)生都跑出來了,只有一個(gè)小女孩在里面,那是,她還不知道發(fā)生了什么事,那棟教學(xué)樓倒時(shí)有幾個(gè)學(xué)生被“飛”石砸傷了,有個(gè)醫(yī)生就在搶救那些學(xué)生,正巧那個(gè)醫(yī)生的女兒就是在教學(xué)樓里呆著的那個(gè)女孩,那個(gè)女孩正在廢墟下面喊:“救我,媽媽救我!”當(dāng)那個(gè)醫(yī)生知道后,心急如焚,她當(dāng)時(shí)為了救被人的孩子,卻把自己的孩子放在了一邊,當(dāng)她把別人的孩子搶救完時(shí),她的女兒已經(jīng)奄奄一息了,過了一會(huì)兒,就離開了這個(gè)美好的世界。
我剛看完這個(gè)新聞,感動(dòng)得眼淚都隨著流出來了。災(zāi)難無情,人有情。‖F(xiàn)在我們應(yīng)該抗震救災(zāi),同心協(xié)力把那些被困的人救出來;我們要與災(zāi)區(qū)的人們手牽手,心連心攜手重建家園!
我們的生活充滿陽光
音樂課前 上課鈴響后,同學(xué)們都坐好了,可音樂老師卻遲遲未出現(xiàn)。抵不過這等候,于是,后排的數(shù)位男“歌手”按捺不住激情——自發(fā)地演唱起來。從《同名男子》到《愛如潮水》,敬唱精神猶為可嘉,可就是給人一種想穿棉衣的感覺。伴著女生的勸阻和嘲笑,只見他們各個(gè)臉紅脖粗,揮拳舞掌,越唱越有勁。更有甚者,嫌音域不夠高竟站了起來仰天長嘯。幾首之后,“歌手”們學(xué)乖了,到了高音部位就不約而同地以說代唱,巧妙地跳過去。瞧,智仔雙目禁閉,手捂胸口,自我陶醉得悠哉游哉;冰哥雙臂伸展,氣沉丹田,一副勢不可當(dāng)之勢。我直感到心跳的頻率隨著他們歌聲的強(qiáng)度而改變,賈娜回過頭對(duì)我說:“千萬別忘了下節(jié)音樂課帶幾團(tuán)脫脂棉……”這時(shí),音樂老師來了,只見他一拍桌子,大喝一聲:“上音樂課不準(zhǔn)背文言文!”“歌手”們頓時(shí)啞然。
啦啦隊(duì)
“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,三年x班怕過誰!”——隨著x班啦啦隊(duì)的一陣喊聲,校足球賽第一小組第一場比賽的序幕拉開了。y班的啦啦隊(duì)怎能甘心一開場就被壓倒,也放開了嗓門——“場外喊不算,真正本事場上見!”兩班的啦啦隊(duì)各把球場一邊,加油聲、助威聲此起彼伏,“火藥味”一點(diǎn)也不比場內(nèi)淡。忽然,球場的一邊沸騰起來,原來x班首先攻入一球。“x班好樣的!”x班啦啦隊(duì)的喊聲達(dá)到頂點(diǎn)。“y班、y班別灰心!”y班啦啦隊(duì)雖然還在給場內(nèi)加油,但聲音已明顯不如剛才響亮。……“呀!”突然兩班啦啦隊(duì)一起驚叫一聲,原來,x班的一個(gè)隊(duì)員被鏟到在地,他半天沒有站起來。幾個(gè)同學(xué)把他抬到了場外,只見鮮血已滲透了他的運(yùn)動(dòng)服。“怎么樣?沒事吧?”同學(xué)們關(guān)切地詢問。“沒有什么,我挺的住。”經(jīng)過一番包扎,他又一瘸一拐地走上了球場。“小a,好樣的!”——贊揚(yáng)的喊聲和掌聲在x班啦啦隊(duì)中響起;“好樣的,小a!”——鼓勵(lì)的喊聲和掌聲也在球場的那一邊響起,那么響亮,那么熱烈,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了y班啦啦隊(duì)為本班加油的聲音。球場兩邊的喊聲和掌聲交織在一起,在球場上空回蕩,回蕩……