感人的一幕作文400字

　　感人的一幕在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的一些關(guān)于感人的一幕的作文，僅供參考。

　　感人的一幕作文400字篇一

　　“愛”是一個溫馨的字眼。我們周圍的每一個角落都充滿了“愛”。我就生活在一個充滿友愛的世界里。

　　在這個世界里，我都忘不了那一刻，那一刻……

　　20xx年5月12日14時28分，在四川汶川中，發(fā)生了一場大地震，許多在呼喚母親的孩子，許多在呼喚孩子的母親，一場大地震，使他們骨肉分離，失去了家，失去了許多許多，一聲聲的呼喚，一次次的哭泣，都給我們傷心和痛苦。

　　打開電視機(jī)，映入眼簾的是一幅幅感動的畫面。

　　以為叫張吉萬的孩子，他的父母在外面打工，他隨著爺爺奶奶的撫養(yǎng)下成長，他還有一個妹妹叫張翰，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，小吉萬迅速地將妹妹包起，因為爺爺奶奶太老了，走不動了。所以小吉萬只把妹妹帶走，在人群中，小吉萬跟著人們跑，一路上，他摔了許多跤，但他依然堅持，不放棄，僅管他的鞋很破了，但他還是跑啊跑，沿著泥濘的山路跑，他背著妹妹竟跑了幾公里!終于跑到了安全的地方，小吉萬很累了，當(dāng)救人人員到來時，小吉萬已累得暈了過去，在事后，一位記者問他為什么要帶妹妹走時，小吉萬說：“我很愛我的妹妹!”一句話，使人感到萬分驚訝，一個這么小的孩子，就懂得了愛，當(dāng)時，小吉萬只有9歲。

　　這樣的一句話，使他負(fù)起了承擔(dān)妹妹的責(zé)任!

　　那一刻，感動了所有人，許多人都流下了淚水，那一刻的感動永遠(yuǎn)記在人們心中!

　　感人的一幕作文400字篇二

　　為期五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，剛開始的那種怨氣蕩然無存，留下的只有無限的感慨與感動。

　　陪我們度過這幾天辛苦生活的，是我們親愛的教官——安教官。開始的幾天，我們都認(rèn)為他是一個殘酷的人，是一個只知道一味的懲罰學(xué)生，卻不會體貼學(xué)生的壞教官——然而，直到那一刻，我們才明白，原來，他一直都在為我們默默得付出。

　　那是軍訓(xùn)的最后一天，那天我們正在舉行匯報表演。輪到我們班了，當(dāng)我們連貫地做完一系列動作之后，教官的嗓子啞了，以至于連最后出場時教官盡力喊出的“1、2、3、4”我們也幾乎聽不到。那一刻，突然變得好靜，因為我們都被感動了，我們似乎都在思考著什么……

　　教官嗓子啞了是因為我們嗎?教官一直都在為我們付出嗎?

　　是的，他一直都在為我們付出，只是我們沒有察覺而已。教官的愛是無形的，是純樸的，也是偉大的。他不僅僅是在執(zhí)行他的義務(wù)，他把一切都付出給了我們，他，不求回報。

　　那一刻，我們感動了。

　　那一刻，教官懲罰我們的情景一下子從腦子中清除了，而那沙啞的“1、2、3、4”卻長久而清晰地留在了我們的腦海中，讓我們揮之不去。

　　那一刻，我們都在心底默默地說：“謝謝你，教官。我們永遠(yuǎn)都不會忘記你!”

　　那一刻……

　　感人的一幕作文400字篇三

　　有一種久違的體驗叫感動;有一種醉人的滋味叫感動;有一種心靈的顫動叫感動。感動，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕一觸，讓我改變了我對媽媽的觀點。

　　那是一個星期天的上午，我和媽媽去爬梧桐山。好不容易爬到了山頂，突然下起了暴雨。在山頂上，沒有任何躲雨的亭子。無奈，我們只有躲到大樹底下。過了一會兒，雨水穿過枝葉，打到了我們的身上，漸漸地我的衣服淋濕了。一陣風(fēng)吹來，我渾身發(fā)抖，牙齒打顫。媽媽看到了，急忙把自己的外套脫下來，把我包裹起來，用身體緊緊的護(hù)著我。我把頭靠到媽媽的懷里。媽媽只穿了一件襯衫，雨水很快地把她的全身浸濕透了，襯衫緊緊的貼裹著她。而媽媽卻用身體為我遮風(fēng)擋雨。雨點拍打著媽媽單薄的身體，陣陣寒風(fēng)吹來，媽媽也開始陣陣發(fā)抖……

　　我的臉緊緊的貼著媽媽的心窩。我清楚地感到了媽媽的心跳，似乎有一股激流從媽媽的身體流向我的心里，在我心中澎湃，禁不住奪眶而出，淚水和著雨水汨汨流淌……

　　以前，我老是被媽媽打罵。我總以為媽媽是重男輕女，她不喜歡我這個女兒。在我的印象中，我就不是她的女兒，只是她發(fā)泄的工具。我討厭媽媽�？蓻]想到原來她竟是這么的關(guān)心我，愛護(hù)我，疼愛我。

　　這一刻，我深深地感受到了母愛。我激動、羞愧、懺悔……

　　我愛您------我的媽媽!

　　感人的一幕作文400字篇四

　　在我的相冊中，有這樣一張照片，那一刻我真感動。

　　那天早上是個風(fēng)和日麗的。可是天就像小孩的臉——說變就變。到下午放學(xué)時，聽見外面“滴答滴答”的響聲，就像一個有聲有色的樂譜。我一看原來是下雨了。我飛快地跑到校門，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今天總算可以不當(dāng)落湯雞了。我正想走時，一個感人的畫面出現(xiàn)在我的眼前。

　　一個低年級的小朋友沒帶傘，他在校門口等著父母的到來。這時一個高年級的同學(xué)走了過來，對他說：“我這兒有兩把傘，借你一把吧!”低年級的小朋友用激動的眼神看著高年級的同學(xué)。奇怪的是，這個高年級的同學(xué)并沒有兩把傘。然后自己就冒著雨跑出了學(xué)校。

　　我頓時感動極了，淚水模糊了雙眼。這位同學(xué)跟小朋友素不相識，為什么要借給低年級的小朋友傘，而自己卻不用呢?只能用以點說明：現(xiàn)在的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個。

　　這件事雖然已經(jīng)過去幾年了，但這件事還是然我銘記心中，久久不能忘懷。