地震中感人的事跡作文
大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻。以下是小編給大家提供的關(guān)于地震中感人的事跡作文，歡迎大家閱讀參考!
地震中感人的事跡作文1
20xx年4月20日，雅安地震了，這是一個令無數(shù)人刻骨銘心的日子。
有一個故事，聽過的人的淚流滿面;有一條短信，看過的人都為之動容;有一顆真心，所有的人都為之感動!那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板;她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫;她細長的雙手，抵住了堅硬的地板。她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭。”孩子迷茫的望著母親，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能存活下來，一定要記住，媽媽愛你!”這是母親的遺言，更是母愛的宣言!孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒有絲毫的驚慌，因為他知道，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的……
地震中偉大的母愛，就是源于一個字，這個字無需華美語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有引人注目的轟動，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個字，就是愛!
地震中感人的事跡作文2
母愛究竟有多么偉大我們無法估量，但是我們確信正是因為有著這一份份博大而又深沉的母愛才使這個社會變得更加美好。
汶川大地震，無數(shù)鮮活的生命之花在瞬間凋零了，災(zāi)難給我們帶來了巨大的傷痛。而在災(zāi)難發(fā)生后，許多陌生的面孔，也帶給了我們無數(shù)的感動。抗災(zāi)搶險第一線，總少不了軍人的身影。汶川發(fā)生大地震，部隊迅速行動起來，在出發(fā)前，空軍某部有4500名戰(zhàn)士寫下了遺書�？战迪聛硪院�，戰(zhàn)士要面對的不是平原坦途，而是暴雨中的山，那里隨時可能發(fā)生塌方和泥石流�？纯匆粡垙堖�那么稚嫩的臉，讓我們?yōu)樗麄兡砀０伞?/p>
地震發(fā)生已經(jīng)11天了，參與救援的解放軍和武警官兵依然戰(zhàn)斗在搶險第一線。一名記者從救災(zāi)現(xiàn)場回來，在博客中說，救援隊發(fā)了瘋一樣的救人，然而就在搶救到最關(guān)鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟救援幾乎等于送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進入。一個剛從廢墟中帶出來一個孩子的戰(zhàn)士當時就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個。
在地震救援中，倒塌最多的是學校，瓦礫堆中，除了學生，還埋了不少的教師。一位施救的解放軍講述說：昨天晚上挖出來的一位女教師的遺體已經(jīng)被壓成了幾截，好不容易才把身體找齊，拼好。而她的雙手下面還護著三個學生。有一個熟識的人說，她才21歲，剛參加工作半年。
袁文婷，也是一名年輕的教師，災(zāi)難發(fā)生時，她用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，樓房完全垮塌了，她的青春永遠定格在了26歲。都江堰聚源中學的不少教師們也都放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機會。截至14號，該校已有5名教師在地震中為了疏散學生，而失去寶貴的生命。家長們用手護住孩子，那是本能，教師用軀體護衛(wèi)學生，則是使命。在地震中，老師為救學生而犧牲的故事還在不斷傳出，讓我們記住這些可敬的人，他們無愧于人民教師的稱號。
地震中，一名母親以這種姿勢離去：她雙膝跪著，匍匐向前，身體被壓得變形了，身體下面是她的孩子。死前她留下了一條短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。在化為廢墟的北川縣城，救護人員在一處嚴重損毀的屋角處發(fā)現(xiàn)一名眨著大眼睛的小女孩。她的名字叫馨懿。地震中，他的年輕父母臉對著臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來的沉重墻體，他們?nèi)チ�，留下了小馨懿。如今�?歲的小馨懿見人就叫媽媽。
地震中的母愛感動著人們，省會的一群愛心媽媽們?yōu)榱藶?zāi)區(qū)的孩子在省會中山路的舉行開了一場奉獻愛心的義賣活動。在這里買東西的人沒有一個往下砍價的。母愛究竟有多么偉大我們無法估量，但是我們確信正是因為有著這一份份博大而又深沉的母愛才使這個社會變得更加美好。
地震中感人的事跡作文3
距離四川“5.12”汶川大地震發(fā)生已過去許久了。
可當我們一想起地震襲來時，解放軍叔叔們?yōu)榱藸幦∶恳环置恳幻耄瑠^力搶救每一條鮮活的生命，那種不顧自己的安危，在救援現(xiàn)場不怕苦、不怕累、不怕死的精神，至今都令人震撼難忘。在那段既短暫而又漫長的歲月里，涌現(xiàn)了許許多多的感人故事，“敬禮娃娃”——郎錚就是其中的一位。
郎錚，地震發(fā)生時剛滿三歲，在北川縣的一所幼兒園里正上著課，這時，房屋突然搖晃起來，只幾秒鐘后他和同學便被掩埋在廢墟中。當解放軍叔叔們將他奮力解救出來時，已被掩埋近80個小時了，解救出來的小郎錚滿身是傷，非常虛弱�？墒牵斔靼鬃约阂勋@救之后做出了一個驚人的舉動——在擔架上舉起了自己遍布傷痕的右手，真誠的向解救他的解放軍叔叔們行了一個少先隊隊禮，以此來表達自己內(nèi)心的感激之情，而此時的他，還僅僅是個小孩子——一個剛滿三歲的兒童，他的真誠打動了現(xiàn)場所有人，大家情不自禁的流下了熱淚，而此畫面就猶如定格一般，永遠的停留在我的腦海里。
我是通過電視屏幕看到這一幕畫面的，內(nèi)心深受感動與震撼。一個年僅三歲的孩子，比我年齡還小、還沒有上學的小弟弟，竟然在大災(zāi)難到來時如此的鎮(zhèn)定，如此的懂得感恩，太值得我們這一代人學習了!我明白了：災(zāi)難來臨其實并不可怕，我們只要懷著一顆堅強無畏的心，對這個世界充滿感激，充滿愛的去勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難和挫折，就如同溫家寶爺爺說的一句話：多難興邦。在災(zāi)難面前的中國人一定能夠更加團結(jié)、更加奮進，齊心協(xié)力將災(zāi)難化解為民族振興、發(fā)展前進的動力。
感謝郎錚弟弟，是他給予了我們愛的啟迪，使我們懂得了愛的博大，我們每一個人都應(yīng)該牢記在心，學會用一顆感恩的心去真誠的善待別人，這個世界就一定會更加和諧、美好!
地震中感人的事跡作文4
“她還活著嗎?她在哪，我想見她。
”昨日6時許，當官兵們花費無數(shù)心血刨掉了壓在她身上的一片片鋼筋水泥殘垣將她救出時，初二二班的女生蔣德佳首先念念不忘初三一班的女生廖麗。
當醫(yī)生給她輸上藥水后，蔣德佳哽咽著不停地問老師，“廖麗呢?”蔣德佳說：“事發(fā)時，我只覺一陣地動山搖，想往樓上跑，結(jié)果沒跑幾步，整個樓都垮了。”她在聽見同學們的一陣陣驚慌的尖叫聲后就昏過去了。醒來時，白天已變成黑夜，渾身痛得要命，她想起身，但卻被一塊塊破碎的水泥板壓住，難以動彈。
在饑寒交迫中，一身傷的她好幾次想入睡，但上方有一個女孩子的聲音傳了過來，“再疼也要忍住，千萬不要睡，你一睡萬一醒不來怎么辦?”被碎石壓在上面無法動彈的女孩告訴她，自己名叫廖麗，是初三年級學生，她和她雖不相識，但聽到她的呻吟聲后，擔心她在疲倦中不小心睡著丟命，就鼓勵她要堅強地活下去。為贏得生機，原本不相識的二人在廢墟里不停地相互鼓勁，最終為官兵叔叔救助贏得時間。
廖麗先被救出，接著她也被救。蔣德佳說：“我們經(jīng)過生與死考驗結(jié)下的情誼，將一生無法忘卻。”