寫一場(chǎng)感人的演講作文
下面是由語文迷網(wǎng)為大家整理提供的一場(chǎng)感人的演講作文，希望對(duì)你有幫助。
一場(chǎng)感人的演講作文1
今天早上高飛老師 給我們講了怎樣感恩，我們留下了眼淚。
陽光明媚的早晨，我們聽了一個(gè)演講，是高飛老師的演講。她講述了童年時(shí)的她，她然貧窮，但她學(xué)習(xí)很努力，她堅(jiān)持下來了。她這次要講的是感恩，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。我們認(rèn)真聽著她的演講，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)。我其中印象最深刻的一位同學(xué)感動(dòng)了我，他請(qǐng)來他的媽媽，高飛老師給了他媽媽一本書。老師讓他媽媽讀幾句話，他愛媽媽感動(dòng)了我。老師給我們講了很多，我們女生幾乎都哭了，男生有些還在笑。我們都向老師擁抱了一下，到最后，我們?nèi)靠奁暃]有了，我們都頓時(shí)想起了熱烈的掌聲。
今天高老師的演講到此結(jié)束了，但是還讓我回味無窮。這真是場(chǎng)感人的一幕呀!
一場(chǎng)感人的演講作文2
《讓生命充滿愛》由我國(guó)著名青年演講家、歸國(guó)教授鄒越先生主講。演講以“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”為主題，鄒越教授結(jié)合自己在國(guó)外的親身經(jīng)歷及多年親子教育研究的成果，針對(duì)我國(guó)當(dāng)前青少年教育存在的基本問題和現(xiàn)狀，“用生命吶喊”。
愛祖國(guó)：“為中華之崛起而讀書”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨如果沒有一種精神，就不會(huì)發(fā)展壯大;一個(gè)企業(yè)如果沒有一種精神，就不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)中求得生存的動(dòng)力;一個(gè)人如果沒有一種精神就永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)。愛國(guó)主義精神是民族的靈魂，愛國(guó)主義思想教育要從孩子抓起。
愛老師：金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰的記憶里會(huì)沒有老師呢?我們能成為有文化的人，能夠在社會(huì)上找到一份工作，都離不開老師的心血和汗水。我們的人生，有十幾二十年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。我國(guó)有一千多萬教師，他們大多數(shù)一輩子默默無聞，天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。老師是人生的第二恩人，讓我們學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩，真誠(chéng)地說一句：“老師您辛苦了!老師我愛您!老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”
愛父母：在我們成長(zhǎng)的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)才會(huì)有那么大的吸引力。為了孩子的將來，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦。
愛自己：愛自己是一種本能，每個(gè)在母親手上站過的人都擁有這種本能。“將心比心”、“己所不欲，勿施于人”都建立在愛自己的基礎(chǔ)上，人若喪失“愛自己”的天性，人類世界將毀滅;人若只愛自己，結(jié)果依然。在我們的成長(zhǎng)歲月里，首要的一課是學(xué)會(huì)如何愛自己，如何做人，我們稱之為“自愛”。人類社會(huì)中，自尊自愛者方受人尊重，能對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人才能得到他人信任。讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子，自己的存在并不是單一的;讓自信心告訴每一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)相信自己：“我是最棒的!”
希望大家有時(shí)間能堅(jiān)持看完以下的視頻，一定會(huì)有收獲的!!
“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，如果沒有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展壯大;一個(gè)企業(yè)，如果沒有一種精神，他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存;一個(gè)人如果沒有一種精神，那你就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。”
一場(chǎng)感人的演講作文3
在1999年12月17日，一名男嬰在廈大醫(yī)院中呱呱墜地了。從此，一個(gè)三口之家誕生了，這對(duì)父母將所有的愛都傾注在了這個(gè)孩子身上，他們用盡一切辦法來滿足這個(gè)男孩的需要，只要這個(gè)男孩健健康康，他們就心滿意足了。這個(gè)十分幸運(yùn)的男孩就是我。
今天，我和媽媽一起坐在學(xué)校的操場(chǎng)上，周圍還有許多和我一樣的演武學(xué)子也和他們的爸爸或媽媽坐在一起，聆聽一場(chǎng)感人的演講。不過為什么家長(zhǎng)也要一起來呢?真是奇怪!演講馬上就要開始了，我就先不想這個(gè)問題。
演講開始了，令我由衷欽佩的是，鄒越老師的確是一個(gè)演講的好手，他用幽默感人的手法牽出一個(gè)又一個(gè)社會(huì)中存在的問題。全場(chǎng)一直笑聲不斷，但是結(jié)尾的一個(gè)儀式卻讓全場(chǎng)的人都潸然淚下。
舉行這個(gè)儀式時(shí)已經(jīng)接近演講的尾聲了。出乎大家的意料，他告訴我們要舉行一場(chǎng)儀式，他讓我們選擇三種對(duì)父母的方式，我毫不猶豫地選擇了跪下，然后他讓爸爸媽媽閉上眼睛，再讓我們握住爸爸媽媽的雙手，注視著他們。我仔細(xì)地觀察著這位已經(jīng)養(yǎng)育了我十二年的女人，我的母親。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)很多年沒有如此仔細(xì)地觀察母親了，她原本年輕的面孔上已經(jīng)悄悄地爬上了些許皺紋;而被我緊握的雙手也已經(jīng)沒有了以前的光潤(rùn)，粗糙了許多。就是這雙手，曾經(jīng)攙扶著還是嬰兒的我學(xué)習(xí)走路;曾經(jīng)四季里每天為我洗衣做飯;曾經(jīng)在我不如意的時(shí)候撫摸我的頭發(fā)，給我安慰和鼓勵(lì)······還記得四年級(jí)的時(shí)候，我的一次數(shù)學(xué)考試只得了74分。我一回家就傷心地哭了，而媽媽卻把我擁入懷中，，遞給我一杯熱水，一邊撫摸著我的腦袋，一邊輕聲地安慰我：“沒關(guān)系的，嘉佑，只要你以后努力，會(huì)好起來的。”