歡樂(lè)后的傷痛
“少壯不努力，老大徒傷悲”，歡樂(lè)與悲傷或許是對(duì)立的，但也存在著親密的關(guān)系。多一分的付出就多一分的收獲，這是經(jīng)歷后的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是不可磨滅的真理。
“要玩就要玩?zhèn)�爽快，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)”，這是我對(duì)自己的要求。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”但是在盡歡的同時(shí)，也要時(shí)刻的提醒自己。不能過(guò)多的尋找歡樂(lè)，而忘卻了自己的本質(zhì)。古人的教訓(xùn)就是前車(chē)之鑒，所以我們不能重蹈覆轍。過(guò)多的歡樂(lè)之后，帶來(lái)的只有心痛和憐惜。所以要學(xué)會(huì)擁有信念，學(xué)會(huì)忍耐，知道舉足輕重。
曾經(jīng)的自己就有過(guò)深刻的教訓(xùn)。記得那時(shí)十歲的時(shí)候，擁有童心的我對(duì)整個(gè)世界都充滿著好奇。每天都沉浸在童年的歡樂(lè)中，對(duì)一切的學(xué)習(xí)和知識(shí)都置之不理，心中只有那塊歡樂(lè)的蜜糖。每天都把學(xué)業(yè)荒廢，對(duì)老師的話置之而不理。一切的功課和作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像魔鬼一樣，避之不及。每天在學(xué)校里猶如坐在針氈上，心不在焉的想著外面的花花世界。以至于每天不是挨罵就是批評(píng)，還時(shí)不時(shí)的請(qǐng)家長(zhǎng)。在那時(shí)候每天就覺(jué)得這樣很有意思，卻不知道這已經(jīng)成為了我人生中最大的污點(diǎn)。當(dāng)我開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大，慢慢地開(kāi)始懂事時(shí)。已經(jīng)對(duì)以前的事情是追悔莫及了。慢慢地開(kāi)始懂得了心痛的感覺(jué)；開(kāi)始懂得了人生的艱苦；開(kāi)始懂得了偷懶一分就得付出十分的努力的道理。
經(jīng)過(guò)了三年的放縱，就在十二歲時(shí)的我有如醍醐灌頂般覺(jué)醒。一夜之間就像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始懂得了勤奮刻苦。每天人們用一分鐘時(shí)間做的事，我總得用上十分鐘才能讓自己滿意。也漸漸地找到了在知識(shí)的海洋里遨游的那種歡樂(lè)與到達(dá)彼岸的自豪；也慢慢的體會(huì)到了歡樂(lè)與傷痛的互通﹑相關(guān)和同時(shí)存在的道理。至此，我也不敢過(guò)多的去尋找歡樂(lè)。開(kāi)始懂得了爭(zhēng)分奪秒﹑考慮未來(lái)，為自己以后的甜蜜做好充分的準(zhǔn)備，給自己的傷痛彌補(bǔ)和安慰。
歡樂(lè)與勤奮就在于自己的一念之間。正所謂“一失足成千古恨”；抉擇時(shí)關(guān)鍵的一步，但考慮卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)建立在他之上的。是否懂得忍耐就在于自己是否擁有信念的支持。
歡樂(lè)與傷痛或許是對(duì)立的，但要知道沒(méi)有傷痛哪來(lái)的歡樂(lè)。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。曇花的美麗為世人所敬仰，當(dāng)要知道它為那一刻的泌人心脾曾在黑暗中努力的吸收養(yǎng)料。
福建省莆田市仙游縣園莊中學(xué)高二：陳仙建