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高二年級(jí)說(shuō)明文作文三篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-09

高二年級(jí)說(shuō)明文作文三篇

  【篇一】

  曾經(jīng)有一個(gè)商人,向一位智者請(qǐng)教成功的秘訣,智者給他一個(gè)背簍,叫他到森林里撿一些石頭。不一會(huì)兒,他的背簍里已經(jīng)滿滿的了,他怎么也背不動(dòng)了,智者說(shuō):“留下你喜歡的石頭,其余的全扔掉!边@位商人采取了智者的建議。這樣一來(lái),他很快就走出了森林。原來(lái)放棄一些也是走向成功道路必不可少的一步。

  放棄不是一種失敗。

  有時(shí)候,放棄不那個(gè)不意味著失敗,而是對(duì)生命的過(guò)濾,對(duì)心靈的洗禮,對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)。一個(gè)孩子,在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有核桃的瓶子,他伸手去拿瓶子中的核桃,可是由于瓶口太小,他又不想放棄核桃,手被卡在瓶口,怎么也拿不出來(lái)。

  聽(tīng)說(shuō)內(nèi)地有個(gè)叫賈君鵬的小男孩,原來(lái)品學(xué)兼優(yōu),但由于玩電子游戲成癮,放棄了他不該放棄的學(xué)習(xí),離家出走,母親四處尋找,就是找不到,很無(wú)奈,母親在網(wǎng)上發(fā)帖“賈君鵬,媽媽喊你回家吃晚飯!辟Z君鵬,這個(gè)時(shí)候,你還在觀望嗎?難道你不應(yīng)該放棄那讓你痛恨一生的電子游戲,去接受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣嗎?

  由此可見(jiàn),放棄不是對(duì)什么都可以放棄。

  放棄有時(shí)是一種更好的獲取。

  古今中外有許多人的成功都是建立在放棄中的,但他們不會(huì)由于選擇放棄而彷徨。因?yàn)闅埧岫纯嗟姆艞壷,才有機(jī)會(huì)獲得嶄新的生活,取得事業(yè)的成功與勝利。魯迅放棄了日本的醫(yī)學(xué)研究,才有了今天的《祥林嫂》;梵高放棄了傳教士的高教待遇,才有了今天的《向日葵》;田世國(guó)放棄了完整的身軀,才有了母親晚年的幸福與安康。

  有兩條河流,流到了沙漠邊,一條河流說(shuō):“我一定要沖過(guò)去!”另一條河流說(shuō):“勇氣可嘉,但你流過(guò)去一定會(huì)干死!”可那條河流就是不聽(tīng)勸說(shuō),硬是沖過(guò)去。兩天后這條河流干涸死了,而另一條河流由于放棄了自己應(yīng)該放棄的,流入了大海之中?梢(jiàn),放棄自己應(yīng)該放棄的是一種智慧的選擇。

  而我們中學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,雙休日,我們放棄了玩樂(lè)休閑的時(shí)光,去增加自己的課外閱讀,在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng),這看似不值,但充實(shí)了我們的生活;考試時(shí),我們放棄了一道苦思冥想可怎么也想不出的填空題,去研究一道自己會(huì)做的大題目,看似不值,但我們得到了更多。不是嗎?

  要裝進(jìn)一杯清泉,你就必須選擇倒掉已有的陳水;要獲取一支玫瑰,你就必須選擇放棄得到的薔薇。雖然你放棄了一些,但同時(shí)你也會(huì)得到更多。在我們的生活中,我們會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)十字路口,太多的選擇,太多的放棄,就在一次次選擇與放棄中,我們走向了成熟,走向了成功的彼岸。

  【篇二】

  瞬息間,水從我指縫中滑過(guò),略帶著眷戀與傾訴,那么貼近,那么真切;轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光從我身邊劃過(guò)略帶著懷念與憂傷,那么回味,那么傷感。想起那些往事,仍十分留戀,卻不能把時(shí)光留下來(lái)!

  思若涌泉的才女子,在時(shí)光流逝中愛(ài)化作了愁,才高八斗的李后主在時(shí)光流逝中愛(ài)化作了悔。而平淡的我是時(shí)光老人會(huì)給我留下什么呢?靜臥美好雨季,六月這個(gè)夢(mèng)想的季節(jié),六月,那個(gè)離別的時(shí)刻,令我難以忘懷,現(xiàn)仍記得起同學(xué)們那天真爛漫的笑容,他們可能不知——這次離別將會(huì)是永久。我不去尋找,六月,已將過(guò)去,六月的雨,依舊稀稀地下著,落在我纖細(xì)的指尖上,滑落到那無(wú)法預(yù)知的低處……六月的雨,雨中人早已消逝,留下的只有雨中的自己,只有那亙古不變的落寞……明年的六月,許還是這稀稀的雨,還是這蕭條的自己……

  佇立街頭,白云從眼前飄過(guò),如此沉重那美好的日子一去不復(fù)返。驀然回首我已進(jìn)入人生雨季。褪去昨日的調(diào)皮嬉鬧進(jìn)入今天的憂郁夢(mèng)幻。時(shí)間在流逝!

  覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。我相信只要有一顆堅(jiān)定不移的心,我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我不喜歡悲傷,我喜歡去創(chuàng)造生活的美好,也許我不一定會(huì)有太大的成就,只愿能夠有屬于自己的心靈空間,用自己的文字書(shū)寫(xiě)自己的心靈!

  時(shí)光流逝不必有太多的誓言,不必有太多的顧慮,不必去想寫(xiě)的好與不好,也不必去想付出了會(huì)有怎樣的回報(bào)。畢竟人生不僅僅是別人,更重要的是自己!

  時(shí)間流逝了,但現(xiàn)在永遠(yuǎn)也不會(huì)成為過(guò)去。把握現(xiàn)在,把握今天,流逝了的是心情,沒(méi)有流逝的也是心情!

  人生如水,流動(dòng)間小溪依然是那條小溪,可是水已不是那片水;人生像一班列車(chē),上站下站可陪伴著自己的人卻慢慢離去。珍惜時(shí)間讓它不再“流失”。

  【篇三】

  生活中,難免會(huì)遇到來(lái)自外界一些傷害,經(jīng)歷多了,自然有了提防,可是,我們往往不會(huì)意識(shí)到,有種傷害是我們自己強(qiáng)加,為了一個(gè)小小職位,一件小事,甚至是為了他人閑言碎語(yǔ),我們發(fā)愁,發(fā)怒,認(rèn)真計(jì)較,糾纏于其中,久而久之,我們心靈就被折磨得千瘡百孔,對(duì)人世,對(duì)生活,失去了愛(ài)心。

  假如我們能不被那些功利所左右,保持一份平靜心對(duì)待生活,安然于世,便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活美好之處,不必埋怨上天不公,因?yàn)樗緛?lái)就是不公平,它所給予我們總是很讓人無(wú)奈,剩下空白只能靠我們自己去填補(bǔ)。

  既然上天給予了我們生存權(quán)利,所以,我們沒(méi)有權(quán)利去限制它自由。生活中不快,上天安排宿命,或是學(xué)習(xí)成績(jī)不好,很多人都選擇沉淪于世,還有人選擇了走向生命盡頭,成了海邊亡魂,面對(duì)這些悲劇,我只想說(shuō)“既然生出來(lái),我們必須選擇活下去,就算跪著,你也必須撐到最后,”畢竟,你生命不只是你一個(gè)人,如你選擇默然離去,你何曾不想想你父母,你有什么資格選擇了斷自己生命。身體發(fā)膚,受之父母。

  這個(gè)世界上不幸人千千萬(wàn)萬(wàn),何止于你一人。有個(gè)人相信我們很多人都認(rèn)識(shí)他,他用堅(jiān)強(qiáng)不屈毅力演繹了生命奇跡—貝多芬,他一生命運(yùn)坎坷,幼年時(shí)候他一開(kāi)始并沒(méi)有喜歡鋼琴,在父親鞭打下,練就了一個(gè)人們眼中音樂(lè)家,八歲登臺(tái)演出,一生沒(méi)有建立家庭,二十八歲時(shí)聽(tīng)力衰退,晚年失聰,但是他不言放棄,創(chuàng)作了一首首聞名于世界作品,其中<月光奏鳴曲>獨(dú)享于世,成為絕響。在逆境中生存,我們沒(méi)有資格言心殤。

  受傷也是一種磨礪,但受傷之后必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),社會(huì)是殘酷,一不小心則會(huì)滿身傷痕,哭過(guò)之后,便一定要開(kāi)心活下去。失戀人必然是痛苦,但是對(duì)方已經(jīng)離你而去了,何不瀟灑地放手,你懦弱,你淚水,只會(huì)讓你添加那些多余情緒,在這里送你們一句格言“愛(ài)過(guò)了,痛過(guò)了,一切交給時(shí)間撫平那些裂開(kāi)傷口,只要舍得就會(huì)快樂(lè)”有那么一首歌<多謝失戀>,人生就是這樣“前途是光明,道路是曲折”縱使?jié)M是荊棘,但路是靠走出來(lái),必須得一步一步地踏過(guò)去。

  不要抱怨環(huán)境,要學(xué)會(huì)改變心態(tài),不要終日愁眉苦臉,抱怨自己不足,相信自己有所能,這樣起碼對(duì)得起自己,俗話說(shuō)“天生我材必有用”你不是比別人差,而是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處,不是有句話說(shuō)“生活不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美眼睛”

  好好活著,自己選擇路就算跪著也要走完。如果命運(yùn)不寵你,但請(qǐng)你別傷害自己。

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