迷茫后是努力
我終會(huì)拋棄迷茫，在努力中前行。這樣我才能看到那個(gè)陽光自信，純真美好的自我。
——題記
鐘表的指針正慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間已是凌晨。在這沉寂的夜晚，我仍在挑燈夜讀。我相信我能拋棄迷茫，用努力拋棄迷茫。
在我小時(shí)候，大家都說我是一個(gè)聰明的孩子。事實(shí)也驗(yàn)證了，我的數(shù)學(xué)總能接近滿分或者滿分。那時(shí)的我沉浸在無憂無慮與自由自在中，我不知道我也會(huì)變得迷茫。
一路走來，不知不覺，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了。高考倒計(jì)時(shí)早就悄然開始，但我卻沒有一絲的緊張感。“曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的雁”，曾經(jīng)，我經(jīng)歷輝煌；現(xiàn)在，我經(jīng)歷迷茫。曾經(jīng)的我，是那么的優(yōu)秀：在校團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師；在家勤儉節(jié)約，孝敬父母。課上認(rèn)真聽講，課下積極復(fù)習(xí)。一切都是那么的自然，樸素，美好。現(xiàn)在的我，是那么的平庸：在校冷漠麻木，蔑視友情；在家放縱恣睢，拋棄親情。課上充滿迷惑，課下消極無助。一切都是那么的反常，虛偽，消極。我開始變得平庸，平庸到對(duì)親情毫無感覺，平庸到對(duì)友情毫無渴望，平庸到對(duì)人生毫無期待，平庸到對(duì)夢想毫無敬畏。這就是現(xiàn)在的我，迷茫的我，就像是一個(gè)木偶人，就像是一個(gè)蟲豸，麻木不仁，冷漠無情。
我真的改變了，我真的變得迷茫了。再也找不回曾經(jīng)的那個(gè)有思想的我，那個(gè)有斗志的我，那個(gè)有信心的我。清晨，我變得慵懶。即使我知道“被窩是青春的墳?zāi)?rdquo;，即使我知道“逝者如斯夫，不舍晝夜”，即使我知道“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”。但又能怎樣？
我一直很迷茫。一天都會(huì)在學(xué)校中熬過，晚上，有熬過三節(jié)晚自習(xí)。我開始懷疑自己的能力。每次考試我都會(huì)離自己的目標(biāo)有差異，每次發(fā)下試卷我總會(huì)變得冷漠。我真的不知道我還能不能超越自我，我真的想放棄，真的。勵(lì)志鼓勵(lì)的話我已聽到許多，但我仍感覺迷茫。我做夢都想考一個(gè)好成績，不辜負(fù)父母勞動(dòng)的身影，不辜負(fù)自己曾經(jīng)的夢想，不辜負(fù)他人殷切的盼望。但我發(fā)現(xiàn)這真的很難。是的，改變有時(shí)真的很難。
直到那天父親的一席話才啟示了我：沒有進(jìn)步是因?yàn)楣Ψ虿坏桨�！是的，沒有努力，無法拋棄迷茫；沒有努力，無法超越自我。“只有拼出來的輝煌，沒有等出來的美麗”，“花有重開日，人無再少年”都告訴我們：若無努力，學(xué)不得法；若有努力，水到渠成。“凡是就怕做到極致”，“極致”二字無疑要求我們努力做事，把事情做到極致。就像背誦英語高考中的一百篇閱讀，背下來就說明你真正努力了，你定會(huì)獲得收獲，因?yàn)榕Σ粫?huì)白費(fèi)。
少些抱怨，多些努力，成功會(huì)靠近你，迷茫會(huì)遠(yuǎn)離你。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些仍處于迷茫中的莘莘學(xué)子。——后記
高二:顏廷瑞