自由而又放縱的成長
還記得老家的棗樹，棗花芬芳，只有最古老的樹才是最香，若沒有在時間里自由放縱的生長開花，怎么會有這一季的棗花飄香？我們不幸地生在了20世紀的末端，21世紀造就的是追逐，卻忽略了自由放縱。
不得不說，我其實還是幸運的，回憶起2019年以來的點點滴滴，感謝上蒼賦予我的一切，讓我在一段時間里能夠違逆時代自由而又放縱的成長。
4歲以前的我。那時的我還在老家，因為住在近海，便可以和鄰家的孩子一起去海邊，樸實的老漁民便是我的干爸干媽，海灘是美麗的，它沒有高樓林立的遮掩；沙子是柔軟的，它沒有水泥的堅硬；海水是溫暖的，它沒有自來水的冰冷。閑來無事在沙灘上捉只螃蟹撿只海星，倒也十分悠閑自在。夏日的夜晚，躺在自家小院的菜棚下便有泥土的芬芳與蔬菜的氣息，有時你靜靜的還能感受到“聽取蛙聲一片”。遙望碼頭看著碼頭上的燈閃閃發(fā)光，隔壁的干爸還在燈下修補漁網(wǎng)準備明天的出海。
可是這樣的日子并沒有持續(xù)太久，在我即將4歲的時候，媽媽將我?guī)砹诵陆�，這在那時對我來說是一個全新的地方，沒有柔軟的沙灘，沒有廣闊的大海，沒有溫暖的海水。我一心想著要回去回到那個我熟悉的海邊，但是在幾經(jīng)勸說下我進了幼兒園，但是無奈的是我的生活習慣還是有所保留，不分太多的時間，想睡覺時就睡了，不想上課就跑了，幼兒園的老師都說讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查，但是爸爸帶我檢查的結果是，這個孩子因為從小自由慣了沒有病反而比一般孩子更健康。我記掛著山上的棗樹、石頭下的螃蟹、小水洼里的小魚、淺水灘上的海星完全不顧學校的規(guī)定，于是我在幼兒園一學期后就休學了，于是在別人的孩子都在上幼兒園學前班的時間里我又獲得了將近3年的自由時光。
回想起那3年，雖然沒有老家的悠閑自在，但是在新疆農(nóng)村里的那段日子和在老家的日子一樣成了我回憶里最美好的片段，也許就是那自由放縱的6年時光，換回了我寶貴的精神財富，雖然在現(xiàn)在的家長看來是輸在了起跑線上，但是我認為這只是對于一個自由童年的放縱，僅此而已。
二年級的我。同學們都在爭相學習特長，讓習慣自由的我感受到了壓力。因為只有我還在到處跑著玩，只有我沒有在學習其他的才藝。幸好我有開明的父母，根據(jù)我的喜好學習了電子琴，后來敲上了鋼琴，我不是什么聽話的孩子，學琴也是如此，自由放縱，老師都說過我拿不到考級證，但是奇跡一般的我每次考試都拿到了考級名片，甚至有過良好，但是在過完級后我?guī)缀鯖]有摸過它。因為在我看來琴只是抒發(fā)心聲的朋友和網(wǎng)球一樣。從小的放縱，卻真正得到了心中的歡樂，難道這不是一種自由成長嗎？
13歲的我。初中雖不像高中那么忙碌，那么緊張，同學們在周末和暑假里奔波于幾個輔導班時，我卻在書店里，圖書館里看“閑書”。當我的心靈陶醉在與雪萊為伴，與海蒂奔跑時，有人卻認為這是對孩子的一種放縱，可是我說的是這就是放縱，是一種對自由的放縱因為我知道我該做什么。我喜歡養(yǎng)魚，但是看著魚缸里總也長不大的魚苗卻很急，曾經(jīng)一急之下放了許多魚食結果就是魚都死了，這也就是為什么到現(xiàn)在我都沒有去輔導班的原因。每個父母都有望子成龍望女成鳳的愿望，都想讓子女快速成長，但是欲速則不達，到頭來就可能起反作用，還不如自由著放縱著成長感受生活的氣息，活出自己的感覺。
可是我們生活的這個世界總是讓人感受到無奈。在以各種藝術為跳板，以學習為唯一標準，奧賽為焦點，各種輔導班遍地開花，自由生活放縱生活的人越來越少的時代，讓孩子自由成長的美好愿望，是否如下海攬月一般遙不可及呢？