悲傷的時(shí)刻
爸爸回來之后，基本我就處于期末復(fù)習(xí)階段了，因?yàn)椴惶?jīng)常能看見我，爸爸對(duì)我就格外的寵，我是個(gè)經(jīng)不住寵的孩子，天天回家得意非凡，得瑟的不輕�；丶乙膊粡�(fù)習(xí)功課了，媽媽跟我提個(gè)醒，我滿有把握的說：媽媽，你不用管了，上次你沒管我，我還不是照樣進(jìn)步了。
媽媽想我長(zhǎng)大了，應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)些結(jié)果了，又有爸爸幫我說話，就不再過問，由著我玩的不亦樂乎�？纪暝嚕瑡寢寙枺焊杏X怎么樣？我說還行。等成績(jī)單下來了，回來就我鉆到自己的小屋里不出來了，半天，我才說：‘媽媽，考得不好，下來卷子的時(shí)候我也驚呆了，媽媽，你別上火。’這個(gè)結(jié)果媽媽早已經(jīng)預(yù)料，但沒想到一下子下來這么多分。我情緒也很低落。
一個(gè)晚上，我沒睡著，想著想著就流淚，就是覺得很傷心，說不出是什么因素。剛上初一的時(shí)候考得也不好，那時(shí)我沒想太多，只是很努力，我也慢慢在進(jìn)步。媽媽也不是讓我出人頭地，以此作為自豪的資本，我本身有理想并且有能力去實(shí)現(xiàn)，也深知只有自己喜歡才得其中的樂趣。我喜歡學(xué)習(xí)，從心里想學(xué)習(xí)好。只是現(xiàn)在自控能力差了些。很多孩子都以為學(xué)習(xí)好是為了討父母歡心，也有為了父母許下的游戲或物質(zhì)，甚至還有孩子恨自己的父母逼著學(xué)習(xí)，那次聽說一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)割過腕，因?yàn)楦改该刻毂浦龑W(xué)習(xí)。我聽了非常震驚。還親耳聽到一個(gè)九歲的學(xué)生說，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是混蛋！每天都逼著學(xué)這學(xué)那。孩子們從來不曾想學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己的將來。
我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)一個(gè)畫面，一座小學(xué)內(nèi)傳出朗朗讀書聲，一個(gè)撿柴禾的小男孩扒著窗臺(tái)往里看，先生教學(xué)生，屋內(nèi)的孩子答不上來，屋外的孩子脫口而出，那種求知的欲望本來是人的天性，為什么現(xiàn)在學(xué)習(xí)反而是一種痛苦，或許是生活太安逸了，可以玩的東西太多，也是我們做家長(zhǎng)的不能夠正確帶領(lǐng)孩子。人總是對(duì)于唾手可得的東西不珍惜，等到失去才追悔莫及。想想還有多少的孩子因?yàn)樯喜涣藢W(xué)而苦惱啊。
媽媽說我不需要為了媽媽而學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我走的每一步是自己的人生，媽媽說想要一個(gè)什么樣的人生，或者現(xiàn)在就下來干活她也很支持，只是要想明白，這是不是我真正想要的生活？因?yàn)槲业臎Q定將會(huì)是一輩子無法體驗(yàn)中學(xué)到大學(xué)的過程，無論學(xué)校的生活是不是理想的，我沒有經(jīng)歷這或許將來是一個(gè)遺憾。
媽媽跟我算過一筆賬：暫且先不談感情，現(xiàn)在培養(yǎng)我，所付出的金錢和精力是非常巨大的。我小時(shí)候?qū)W鋼琴，媽媽每天晚上陪著我去練琴，風(fēng)雨不誤，只是因?yàn)槲乙痪湎矚g，媽媽天天跟我一個(gè)音符一個(gè)音符的學(xué)，聽我彈辨認(rèn)每一個(gè)音符的對(duì)錯(cuò)，幾乎我學(xué)會(huì)了，媽媽也學(xué)會(huì)了看譜子，現(xiàn)在看著譜子竟然也能彈出個(gè)小曲來，有時(shí)候很驚訝人的潛力是無限的。
但是父母依然過著辛勞的日子，每次問父母需要什么，父母都說不需要，你們?cè)谕膺叾己苄量嗟模煤眠^著就行啊。其實(shí)父母只是希望孩子過得幸福就好。