做好往事的主人
天生麗質，風華絕代，今朝已是白頭鬢，獨悲春去冬不盡。
淫雨霏霏，殘紅徑里。黃葉地，碧云天里，花月春風，送春春去。
紫蟒逶迤，當朝一品，車如流水馬如龍，看盡無限好風景。
今朝破襖，嚴寒難御。布衾冷，春花秋月，云淡風清，流水無情。
絲絲回憶，何堪苦憶？平生抑郁不得意，獨奏《流水》誰知意？
漸行漸遠愁更生，欲忘記，藕斷絲連消無計。
悠悠往事，浮華如夢，半生枯槁今憔悴，斯人寂寥空泣淚。
九萬里風鵬正舉，盡吹去，往事后期空記省。
康熙年間，玄燁帝六下江南。每每下至，具居于曹姓之家。一時間蓬蓽生輝，國人莫不以為榮。后封賞曹家世代高官，及曹主病危，親遣御醫(yī)為之診斷，煲以名貴藥材，旁人皆羨之。帝死，其四子繼位，是為雍正。雍正五年，曹氏抄家沒落。自蒙先帝恩寵，自此已六十余載。
曹雪芹，字號不明，生于南京曹家。自小蒙祖上積蔭，享盡榮華富貴。于雍正五年，備受打擊：堂堂名門望族，當年萬人仰慕，卻一朝抄沒。其時，雪芹尚幼，約十四，已明人間悲歡離合之意，亦知此乃分內之事，后亦無甚奇。舉家遷徙西郊，是時窮困潦倒，難為生計，日食獨飲粥爾。
【一】平時，我們只看到金錢等外在的財富，卻看不到我們與生俱來的財富，比如思想、智慧、道德、良知以及生命。所以，當古希臘普埃耶城遭受圍攻居民紛紛攜帶貴重財富外逃時，唯有哲學家畢阿斯赤手空拳，面對那些不解的居民，畢阿斯說了這...
1) 如果幸福是朵花蕾，我愿送你一座花園，如果健康是條游魚，我愿贈你一片大海，如果祝福是縷微風，我愿給你整個春天，周末開心快樂！2) 深秋已去，初冬來臨，天氣漸冷，注意添衣，小心著涼，保重身體。...
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。唐劉長卿細讀《逢雪宿芙蓉山主人》，閉上眼睛，腦海中遐思一片夕陽西下，夜幕正在緩緩地籠罩大地。遠處巍峨的雪山在夕陽的照射下，閃爍著迷離的光點。...
qq空間主人寄語1、執(zhí)子之手，將子拖走。子若不走，拍暈了繼續(xù)拖走。2、在街上看美女，高一點就是欣賞，低一點就是流氓。3、有一天，他和她，成了陌生人，且是最熟悉的。4、因為我愛你，所以選擇等你，無論怎樣都愿意。...
文學幫助人們理解這個時代，從而讓他們看清時代的本質，更加渴望一種符合人性的生活。通過文學來讓小學生了解世界，是一個不錯的方式。下面就是為大家整理的為何主人稱東主人常被叫做“東道主”，由此引申出“房東”(即香港的“業(yè)主”)、...
有一天，我吃完晚飯和爸爸媽媽一起去散步。剛開始還開開心心的，突然我看見一位叔叔抽完了香煙就隨手扔在了地上，我就要追了上去，但叔叔卻自顧自的走了，我追了上去，我對那位叔叔說：叔叔，您抽煙已經對身體有傷害了，您還要亂扔垃圾，...
寄語意為所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。一起來看看主人個性留言板寄語，僅供大家參考！謝謝！主人個性留言板寄語11、寂寞只是一場華麗的虛張聲勢。2、不要太在乎一些人。越在乎，越卑微。...
在我感覺自己什么都沒有了的時候,我身邊真的一個人都沒有.為什么會覺得不幸福，難道幸福只是路過我家門口，沒進來嗎?臉上燦爛の笑容、是費力的心里隱隱の痛、是無奈的l,在外面要好好照顧自己,記住我們之間的約定.上天給了你一雙黑眼睛,你...
大家好，我的名字叫《十萬個為什么》，最近我好難過，因為我的主人不再愛惜我了。為什么？你們聽我慢慢講來。我的小主人是個可愛的小男孩，他有對忽閃忽閃的大眼睛，第次和我見面的時候，對我可好了，他輕輕的愛撫我的臉，小心翼翼地翻看...
我的媽媽是水瑩公主，我的外婆是水晶公主，而我就是水晴公主！我原本住在水之星球，但是因為星球碰撞我隨著母親的魔法項鏈來到了地球！第一天，我來到了一座非常漂亮的宮殿，宮殿上有個牌，寫著：迪士尼然后里面有很多很多人在玩耍可開心...
1、我只是須要一個可以讓我休息的港灣。2、能夠完全成功的巨大欺騙，只有在朋友之間才能發(fā)生。3、把煩惱踩在加下，蹂躪千百遍；讓輕松填滿空氣，快樂每一天；將霉運流放異鄉(xiāng)，從此與你絕緣；將幸福獎狀頒給你，以后更要好表現。...
今年8月16日青年奧林匹克運動會將在南京舉行。作為南京人的我們?yōu)榱擞忧鄪W會將進行“大干一百天”的大掃除活動。在城市，垃圾越來越少，空氣中彌漫著樹的清香和花的芬芳；在農村，樹更加青翠欲滴，花兒更加美麗多姿，田野萬紫千紅。...
1、我們的人生里丟了什么：上小學后，弄丟童年；上初中后，弄丟快樂；上高中后，弄丟思想；上大學后，弄丟追求；工作后，弄丟鋒芒；按揭后，弄丟下半輩子！2、是人都好假，我自己也不例外！...
一位憨厚勤勞的主人，秉著“一份耕耘，一份收獲”nbsp的信念，每天在蘋果樹下細心耕作。每當他除草，澆水，施肥的時候，總是會想到果實累累，果香撲鼻的情景。春來秋去，收獲的季節(jié)轉眼就到了。可惜結果卻在他的意料之外。...
為深入推進創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市工作，廣泛動員社會各界特別是廣大學生以實際行動參與創(chuàng)衛(wèi)工作，記錄創(chuàng)衛(wèi)過程中涌現出的典型人物和典型故事，分享創(chuàng)衛(wèi)進程的新體驗、新感悟，進一步掀起全民創(chuàng)衛(wèi)熱潮，營造濃厚氛圍，忻州日報社和市教育局聯...