伸展雙臂
中考前的最后一個星期天，我坐在電腦前瀏覽著汶川大地震的信息，因為語文老師說這是中考的熱點。為了再多往大腦里塞一點東西，我犧牲了午睡的時間，與困神做著艱苦卓絕的斗爭。
突然，我的qq里有一個陌生人發(fā)來信息。
“你是誰呀？”我好奇地問。“我是譚千秋。”
“譚老師？”我一愣，覺得是在夢中，“您不是為了保護您的學生在地震中犧牲了么？”
“是呀，我現(xiàn)在是在天堂里和你聊天呢。”
“天堂還有qq。聊天？”我驚訝地瞪大眼睛。
“是呀，除了丑陋的東西，人間的一切在天堂都有呀！”譚老師發(fā)來了個笑臉。
“是么？那現(xiàn)在我正有個問題要問您。”
“當您救那四個孩子時，有沒有想到出名？”
“沒有，如果以生命為賭注來換取名聲，太不值得了。”“那您當時想的是什么呢？”
“我只想多救幾個孩子，這是我作為一個老師的職責。”
“人在危難時往往表現(xiàn)出本能，當樓垮塌的一瞬間，您為什么不抱住自己的頭，或奪路而走？”
“對我來說，護住孩子是我的本能。”
“對了，有一個老師，人稱‘范跑跑’，他在地震發(fā)生時，第一時間第一速度跑到了操場，他說：‘我沒有冒著生命危險救助學生的義務。’還說，‘先人后己和犧牲是一種選擇，但不是美德！’你是怎么看的？”
“社會自有公論。但我覺得當一個人把先人后己和犧牲當作一種義務時，我們的社會會更美好。”
“如果您再次選擇您會不會像他一樣先跑出去呢？”“不會，我依然會展開雙臂護住我的學生。”
“那么……”我還想再問問，突然啪的一聲停電了。我一愣，揉揉眼睛，剛才是夢？還是有一個人冒充譚老師？都無從知道，但他的那句話我卻清晰地記著“我依然會展開雙臂護住我的學生。”
我想，正因為在大災大難面前，我們依然有這樣的精神，所以災區(qū)人民依然能夠重建美麗的家園，我們的民族依然挺著脊梁，我們的國家依然興盛。