原諒別人，感覺(jué)真好
色彩斑斕的生活充滿了美好的回憶，它像一只盛滿音符的匣子，一打開(kāi)便會(huì)飛出一支支動(dòng)人的歌。而我最?lèi)?ài)聽(tīng)的是那一二支：原諒別人，感覺(jué)真好。
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，教室里熱得像蒸籠，我不耐：煩地擦著臉上的汗。忽然，不知是誰(shuí)在灑水，全潑在我腳上了。頃刻，鞋、襪子都濕透了。我立刻火冒三丈，站起來(lái)喊道：“誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼！”這時(shí)，她端著臉盆，直起身來(lái)，滿臉笑容道：“對(duì)不起！”原來(lái)是她，記得上個(gè)星期，我不小心弄掉了她的文具盒，把她的鋼筆摔壞了，雖然當(dāng)時(shí)她很不在意，但我知道，那是她最心愛(ài)的鋼筆。今天她把水潑在我腳上，會(huì)不會(huì)是報(bào)復(fù)我呢？我尋思著，只覺(jué)得腳上濕乎乎的，像浸透水的海綿，難受極了。
我不停地跺著腳，但眼光卻一直盯著她。只見(jiàn)她嘴唇微顫，臉憋得通紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這分明是真誠(chéng)、友善的表情，根本沒(méi)有一絲幸災(zāi)樂(lè)禍，更沒(méi)有憎恨。我望著她，心里也十分不平靜。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”原諒她，這事也就過(guò)去了。可話到嘴邊又……，還有五分鐘就要上課了，但這原諒的話怎么也說(shuō)不出口。周?chē)鷩艘淮笕喝�，可就是說(shuō)不出那幾個(gè)及為平常的字。我緊咬著嘴唇，心里無(wú)數(shù)次念叨著：一定要說(shuō)出。再看看她，一臉的真誠(chéng)。
這時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話.仿佛都在等待我的這句“沒(méi)關(guān)系”。我一陣心悸，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這沒(méi)什么！”我的話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，她突然緊緊地握住我的手，我感到好溫暖，好親切。原來(lái)，原諒別人是那樣的快樂(lè)，感覺(jué)是那樣的美妙。
其實(shí)，學(xué)會(huì)寬容諒解別人，像放下沉重的擔(dān)子一樣，感覺(jué)是那么輕松，那么舒暢。也正是由于人們能夠?qū)捜菡徑鈩e人，生活才變得那么美好！
啊，豐富多彩的生活像盛滿音樂(lè)的匣子，而那支最動(dòng)人的歌就是：原諒別人，感覺(jué)真好！
點(diǎn)評(píng)：
本文所補(bǔ)的文題是“原諒別人”，從選材上講，就有點(diǎn)新意。作者寫(xiě)了一件潑水的事：為了給教室降溫，她不小心將水潑在了“我”的腳上。這本來(lái)是一件小事，可作者卻差點(diǎn)誤解了對(duì)方，以為對(duì)方是“報(bào)復(fù)”。在大家的敦促下，在對(duì)方“真誠(chéng)”的感召下，“我”終于說(shuō)出了“沒(méi)關(guān)系……”一語(yǔ)，博得了“熱烈的掌聲”。潑水之事，無(wú)論“原諒”與否，均算不上大事。而且在生活中很容易發(fā)生，只不過(guò)由于解決的方式不同，結(jié)果也不同而已。所以，從選材上講，又體現(xiàn)了“寫(xiě)小事”這一原則。
本文對(duì)“原諒”的過(guò)程，描寫(xiě)尤為細(xì)致：起先的不“原諒”是出于誤解，后來(lái)的“原諒”是由于對(duì)方的真誠(chéng)、善良的表情以及周?chē)淮笕喝?ldquo;說(shuō)情”。未“原諒”時(shí)的寂靜，“原諒”后的沸騰，雙方握手時(shí)的“溫暖”、“親切”等，均刻畫(huà)得栩栩如生，纖毫畢現(xiàn)，令讀者產(chǎn)生身歷其境之感，一同體驗(yàn)到“真好”的“感受”。