排球啊排球
昨天打了排球，很熱。
我因?yàn)橛X得排球不是用來拍的，而是用來踢的。所以看排球飛過來就有極強(qiáng)的抬腳欲望，無奈體育老師在。
我們自認(rèn)為不是文明人，卻想不到我們體育老師更不文明。在和我們班的排球主力2戰(zhàn)敗北后說的最多的就是：“我說了你們不能驕傲。”卻還是一副老撇子相，不過看的出大家都很喜歡他。這是與那些素質(zhì)教育的蠟燭是不一樣的，最起碼的是我們?cè)诒澈笫菦]人會(huì)說這體育老師壞話的。這就說明天天喊素質(zhì)的其本身是不見得有教育別人資格的。要想教育他人，必先要讓他人認(rèn)可。我特看不起那些偽的跟什么似的所謂君子說什么：“我不在乎其他人怎么看，我只是為他們好�！边@什么？這就好像一個(gè)人被揍的特慘還要說：“我是在教他怎樣揮拳”。
又要回頭說排球，聽說中國女排的教練換了，報(bào)刊戲稱其為“小鬼當(dāng)家”�？傊袊呐徘蚴怯锌搭^的。從排球的構(gòu)造上講，其很適合用來踢的，踢排球讓我感覺甚爽。當(dāng)你排球踢到比紅旗稈子還高的時(shí)候，周圍又有一幫子女孩與非女孩在“啊”叫的時(shí)候與踢足球卻把鞋子踢飛球還是好模好樣躺那的時(shí)候，周圍又有人吶喊：“這是歷史上絕無僅有吉尼斯之臭腳��！”的時(shí)候。你就明白了�，F(xiàn)實(shí)告訴我們搞排球確實(shí)比搞足球來的爽，最好的證明就是排球可踢可拍，足球可踢但不可拍的，尤其是踢一腳過去還極有可能讓別人知道你有香港腳，所以有人會(huì)在旁邊說：“看啊！又是一臭腳。”
昨天我們雖然沒有參加什么排球比賽，但看著也覺得很舒服，這并不是因?yàn)檫@個(gè)天氣女生打排球一出汗就春光燦爛的緣故。而是他們打的確實(shí)是有點(diǎn)意思。這個(gè)時(shí)候我才覺得很多高水準(zhǔn)的比賽固然有意思，這種小家子的游戲比賽也別有一般風(fēng)味的。
昨天的比賽是女生先發(fā)球的，原因很簡單。因?yàn)槲覀凅w育老師說：“女士優(yōu)先�！边�批評(píng)我們班的主力們真不懂事，這樣是不能追到女孩子的，這道理大家都知道，但從老頭老師的嘴里出來就仿佛是經(jīng)過老師半個(gè)世紀(jì)親身考驗(yàn)得出的結(jié)論一樣讓人受益非淺。
每每球一跳起來，就直沖天空，大有向地球引力挑戰(zhàn)的架勢(shì)。對(duì)面的球員見到，以為其真要“壯士一去不復(fù)返”了，仿佛一盤煮好的鴨子遞過來的時(shí)候，它卻突然展開肉翅飛，最可恨的是它邊飛還邊向四周滲透其肉香味。球員們焦急的等它歸來，因?yàn)榇蠹抑励喿咏K究是飛不遠(yuǎn)的，何況是一只煮熟了的無毛鴨。
果然那球漸漸不支，逐漸露出了頹勢(shì)。就好像一個(gè)人起初夠狂，但也經(jīng)不起這社會(huì)的打磨。再菱的角也會(huì)磨的圓滑無比。所以那球開始了自由落體運(yùn)動(dòng)，地上的球員見狀，大喜。有失主找回錢包的喜悅。恨不得能立馬飛上去迎接。但是理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，畢竟這球能不能過網(wǎng)還是個(gè)問題。
發(fā)球的女生一臉期盼的注視著那球，就像觀看回程火箭一樣，內(nèi)心又激動(dòng)又驚恐。最終他驚恐了——球與自己這邊的網(wǎng)擦肩而過。宣告此球技術(shù)不過關(guān)。
對(duì)面的男生哈哈大笑，有張飛一笑的力量。笑的女生們掙扎不已，只是人張飛讓人掙扎著死，而這些男生是讓女生抓狂的掙扎，仿佛是要撕開一片天來，不對(duì)，是半邊天。
接下來那排球承載了女生們的怨念，被揉搓的不成球樣。雙方看見球飛過來立刻將其抽象成對(duì)方的球員，狠狠的給它一拳，那球痛苦不已，想找個(gè)地方躲藏，窺視到我腳下有他的同類，邪念一生。抓住時(shí)機(jī)向我腳下滾來，欲來個(gè)金蠶脫殼。我哪里肯依，忙說：“排球不是這樣拍滴�！北娙舜篌@，以為我是個(gè)高手。小說里高手的出場(chǎng)莫過于如此。我沒想到我的話引來眾人的注意，緊張大增。腳步不穩(wěn)，但還是甩下了我的下半句“排球是用來踢滴！”并將其付出行動(dòng)。那球向半空呼嘯而去。我以為我該說句話。本來是想說：“再見，我的寶貝！”但出口的卻是：“不好意思，力大了點(diǎn)！”少傾，“哎喲！”的慘叫傳來。
我嚇了一跳，以為自己踢死人了。驚恐好象世界末日在下一秒來臨。還好人類經(jīng)歷千萬年的自然選擇，生命力強(qiáng)悍。倒是那球一波未平一波又起，又被彈上了天。
我從驚恐中醒來，尷尬的可以，但尷尬是不行的。所以我只有尷尬的笑。