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高中二年級(jí)語(yǔ)文周記5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-02-27

高中二年級(jí)語(yǔ)文周記5篇

  高中二年級(jí)語(yǔ)文周記一:愛(ài)

  我常常想,這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)會(huì)是怎樣的呢?也許沒(méi)了愛(ài),我們會(huì)陌生,我們會(huì)遠(yuǎn)離,我們會(huì)沉默。沒(méi)了愛(ài),人會(huì)活在盲目里,生活的沒(méi)有目的,活著只是為了活著。那將是可怕的,孤獨(dú)的,無(wú)助的,可憐而又可悲的。人與人之間永遠(yuǎn)隔著一層薄薄的東西,即使貼得再近,靠得再緊,心與心之間那長(zhǎng)長(zhǎng)的距離也不會(huì)因?yàn)閾肀Ш陀H吻靠的近一些。愛(ài)是必需品,沒(méi)有愛(ài)的空氣是令人窒息的,沒(méi)有愛(ài)的問(wèn)候是冷漠的,沒(méi)有愛(ài)的風(fēng)是刺骨的,沒(méi)有愛(ài)的關(guān)切是虛偽的。

  我們每一個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始就不曾缺少過(guò)愛(ài)。即便是他離開(kāi)了她或她放棄了他,那撕心裂肺的疼痛也只是短暫的,是表面的,不會(huì)長(zhǎng)久下去,更不會(huì)埋入你的記憶。其實(shí),這短暫的痛何嘗有不是一種愛(ài)呢?它讓你懂得了愛(ài),認(rèn)清了愛(ài),不會(huì)再盲目地去愛(ài),更不會(huì)輕易地愛(ài)。它讓你在將來(lái)?yè)碛幸环莞鋵?shí)的愛(ài),一份你更值得珍惜的愛(ài),一份更豐盛的愛(ài)。我想,這痛應(yīng)該是生活對(duì)你的愛(ài)。

  愛(ài)常常被人們誤解。有人把愛(ài)當(dāng)成了羅嗦,有人把愛(ài)當(dāng)成了憐憫,還有人竟然把愛(ài)當(dāng)成了對(duì)方想利用自己的工具的。這是對(duì)愛(ài)的誣蔑。這些人是可恨的。愛(ài)是天下最神圣的感情,沒(méi)有人能離開(kāi),它是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ),是我們之所以活著的精神支柱。誣蔑愛(ài)的人是可恥的,因?yàn)樗麄冊(cè)诔庳?zé)著愛(ài),懷疑著愛(ài)的同時(shí),正在接受著愛(ài)賜予他們的一切。然而他們卻又是可悲的,從小就接受著愛(ài),擁抱著愛(ài),享受著愛(ài)所帶來(lái)的一切,卻不了解愛(ài),不相信愛(ài)。當(dāng)某一天他們即將死去,所有的愛(ài)都從他們的身邊跨過(guò),離開(kāi)時(shí),他們才會(huì)懂得珍惜。可惜一切都晚了,他們?cè)儆胁荒芰糇∧切⿶?ài)們?珊薜娜肆飨铝搜蹨I,變成最可憐的人。

  也許某一天有人會(huì)對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”,你便認(rèn)為那就是愛(ài)了。但那并不是真正意義上的愛(ài)。愛(ài)是需要付出的東西。如果愛(ài)是一粒種子,那么你便要澆灌它,愛(ài)撫它,注視它,保護(hù)它,它才會(huì)發(fā)芽,才會(huì)開(kāi)花。真的,我不相信我們現(xiàn)在我們之間所謂的愛(ài)情,那種東西過(guò)于縹緲,過(guò)于虛幻,像天邊的彩虹,雖是美好的,但卻永遠(yuǎn)不能觸碰,不能緊握在手心,心里永遠(yuǎn)不會(huì)踏實(shí)。也許某天我也會(huì)在心中悄悄愛(ài)上或是喜歡上一個(gè)他,但我不會(huì)把它當(dāng)成一份愛(ài),而是成為我日記的一個(gè)男主角,換了一本日記,他便不在了,可是他曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)數(shù)的幻想,給過(guò)我最美好的憧憬,給過(guò)我最珍貴的回憶。

  “愛(ài)和愛(ài)的人的關(guān)系也許就像是鞭子和被抽起來(lái)的陀螺它令它動(dòng)了,它令它疼了。”

  我想,愛(ài)這東西就是如此吧。

  高中二年級(jí)語(yǔ)文周記二:小草

  前年,我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當(dāng),它枯萎了。今年春天,我欣喜地發(fā)現(xiàn)它冒出了許多芽苞。在其他花盆里,它的種族紛紛發(fā)芽。

  這就是草的生命特征——頑強(qiáng)。

  在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我又一次被唐代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》所感動(dòng)。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。”

  描寫了綠油油的草原,一年中枯萎又繁榮。外來(lái)野火燒也燒不盡;哪怕燒盡了,春風(fēng)一吹,草又快活地生長(zhǎng)。

  遠(yuǎn)處,小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁,甘愿來(lái)到這座荒蕪小城。今日,就在這小城外,我送別摯友王孫,在這小道上走了許久。啊!小草!我再一次從你們身邊經(jīng)過(guò)。你們那蔥蘢的綠……仿佛也蒙上了一層充滿別情的色彩!

  小草為了綠化環(huán)境,不怕付出任何代價(jià),因?yàn)樗溃藗冃枰迈r空氣,要是沒(méi)有它,人們就生活不下去,世界將是一片荒涼,小草對(duì)人說(shuō)是多么重要啊,所以我們要愛(ài)護(hù)小草,不讓小草受任何傷害。

  小草,在常人眼里是弱小的、卑微的,人們難以說(shuō)出它們的名字,有的人甚至肆無(wú)忌憚地將它們踩在腳下,就連牛、羊也把它們當(dāng)做食物任意咀嚼……可它們—無(wú)言的小草總能重新挺直嬌小的身軀,重新長(zhǎng)出綠綠的嫩芽,恢復(fù)原來(lái)生機(jī)勃勃的模樣。

  如今,人們不僅常常被小草頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng),更被它們的綠化環(huán)境、美化生活的功能所吸引:在城市、在農(nóng)村,在房前屋后,在道路兩旁……用它們制作出各種優(yōu)美的圖案和造型,裝飾著環(huán)境、裝點(diǎn)著生活。人們筑起籬笆保護(hù)它們,為它們驅(qū)趕害蟲……

  是啊,在生活中,不管遇到怎樣的困難,都應(yīng)該堅(jiān)持下去。一場(chǎng)大火撲面而來(lái),自己厄運(yùn)難逃,但不能就此絕望、沉淪。要堅(jiān)信不久便會(huì)有春風(fēng)帶來(lái)甘露,勇敢面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí),積聚力量,從頭再來(lái),將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩(shī)的又一次感悟。

  其實(shí)除了這首詩(shī),古人流傳下來(lái)的許多傳世經(jīng)典都有著豐富而深刻的思想感情:《贈(zèng)汪倫》傳遞了深深的友情;《游子吟》表達(dá)了慈祥無(wú)私的母愛(ài);《靜夜思》散發(fā)著濃濃的思鄉(xiāng)情懷……

  “熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華,豐富多彩,博大精深。我們要好好學(xué)習(xí),深刻體會(huì)這些瑰麗文字的內(nèi)涵,做個(gè)有知識(shí)、有文化的中華好少年!

  高中二年級(jí)語(yǔ)文周記三:簡(jiǎn)愛(ài)讀后感

  《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者一些背景故事。

  從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健,國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過(guò)渡,新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代,這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作上打上了可見(jiàn)的烙印。

  可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無(wú)一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開(kāi)了人間。惜乎,勃郎特姐妹!

  《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō),主要通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

  簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。然而,她并沒(méi)有絕望,她并沒(méi)有自我摧毀,并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的無(wú)限信心,卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

  不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡(jiǎn)。愛(ài)仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡(jiǎn)。愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解。

  不久,簡(jiǎn)愛(ài)又陷入了愛(ài)情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對(duì)。

  同樣,在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿,而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時(shí)對(duì)她肅然起敬,并深深地愛(ài)上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他。后來(lái),簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開(kāi)了他,她對(duì)愛(ài)情的專一,讓我敬佩。

  最后,簡(jiǎn)愛(ài)得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡(jiǎn)。愛(ài)全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱。

  高中二年級(jí)語(yǔ)文周記四:父愛(ài)——如冬日暖陽(yáng)

  一直不喜歡冬天,即使它有著銀裝素裹的美景,看著萬(wàn)物的勃勃生機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)頹廢,感受著身體的熱度一點(diǎn)點(diǎn)散去,許多人們?cè)诤L(fēng)中奔波前行,仿佛在接受寒冷的考驗(yàn),車是冷的,我的手心是冷的,微笑還是冷的……

  不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始眷戀午后那縷溫情的暖陽(yáng),它穿透所有的阻隔來(lái)到我的身邊,用金色的光線包裹著我,我體內(nèi)的溫度在一點(diǎn)點(diǎn)升騰,帶著對(duì)生命無(wú)比的熱望。

  在冬日的暖陽(yáng)下大地是多么美好,多么溫晴。冬日的暖陽(yáng)并不刺你的眼;冬日的陽(yáng)光并不會(huì)曬傷細(xì)嫩的皮膚;冬日的暖陽(yáng)只會(huì)讓你覺(jué)得在寒冷的冬天里是多么耀眼。而父親,就是屬于我的那一抹冬日里的暖陽(yáng)……

  七歲的冬日暖陽(yáng)

  風(fēng)在周末失去了往日的凜冽雨霸道,多了幾許柔情,陽(yáng)光暖暖的而味道沁人心脾,我坐在門口的長(zhǎng)椅上,陽(yáng)光灑在父親的烏黑的頭發(fā)上。父親正在為洗完澡的我擦干頭發(fā),寬大的手拿著毛巾細(xì)心地為我擦干每一滴水,按摩著我的頭,每一個(gè)動(dòng)作是那么的輕柔,一股暖流侵入全身,如同冬日里的暖陽(yáng)一般給我?guī)?lái)的溫暖。

  十二歲的冬日暖陽(yáng)

  “快啊快啊……”我催促著父親。迫不及待的坐上他的摩托車。今天,父親要帶我去兜風(fēng),在我看來(lái),這似乎比一切東西都要好。坐在父親身后,緊緊地抱住他,欣賞著沿途的風(fēng)景,感受著這一刻的美好。偶然間發(fā)現(xiàn)父親的頭上多了幾根白發(fā),不知道為什么,這在平常似乎根本發(fā)現(xiàn)不了的白發(fā),在我眼里卻顯得格外刺眼,讓我的心頭不由得一震。車子還在平穩(wěn)的行駛。父親用龐大的身軀為我抵擋一切的寒風(fēng),保護(hù)著我。溫暖著我。如同冬日里的暖陽(yáng)一般。父愛(ài),如冬日暖陽(yáng)。

  十五歲的冬日暖陽(yáng)

  十五歲的我,步入花季。不再是稚氣未脫的小朋友,父親,也慢慢老去,父親以他寬廣的胸懷,容忍了我的粗暴和任性,容忍了我的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。他用深沉的愛(ài)默默無(wú)聞地為我校正著生命的航線。他那漸漸被白發(fā)占據(jù)的頭,和禁住歲月風(fēng)吹雨打的臉,深深地刻在我心里,在我感到寒冷的時(shí)候,就如同冬日的暖陽(yáng)一般,籠罩著我。為我驅(qū)散陰霾,趕走寒冷。父愛(ài),如冬日暖陽(yáng)。

  我已不再畏懼冬日了,似乎開(kāi)始戀上它,懂得欣賞它獨(dú)有的美景,懂得把握住溫暖。父愛(ài),如同冬日里的暖陽(yáng),讓我的手心溫暖,讓我的微笑也是暖的……

  高中二年級(jí)語(yǔ)文周記五:頑強(qiáng)的小草

  我們也許就像平凡的小草,一直等待著自己發(fā)芽的那一天,也許,到那一天,我們的愿望大概就能實(shí)現(xiàn)了吧!盡管我們?cè)谖窗l(fā)芽前是一名讓人藐視的小丑,不過(guò)我們也會(huì)靜靜的努力,不出一絲憂傷,所以我們?cè)诘却薪K于長(zhǎng)大……

  要是偶爾有人問(wèn)你:“小草是什么?”我想你一定會(huì)悶哼一下,然后用煩躁的語(yǔ)氣回答:“小草就是小草唄!”其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兊睦斫庖矔?huì)偶爾錯(cuò)誤,確實(shí),反正那些生長(zhǎng)在地面上,卑賤的僅殘存的一些野草,它被我們很簡(jiǎn)單的稱之為“小草”?墒俏覀円苍S永遠(yuǎn)也沒(méi)有想過(guò),假如我們和小草比成長(zhǎng),我們又顯的如何懦弱呢?至少小草是自己生長(zhǎng)的,它可以理直氣壯的哄笑我們這些被別人養(yǎng)育著的“盆花”!

  在植物里,小草被稱為最頑強(qiáng)的植物之一。每次暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),路邊的樹被刮得七零八落,但小草并沒(méi)有因雨水而低頭,雨水只能幫它沖刷掉頸上的灰塵,狂風(fēng)不能讓它彎腰,暴風(fēng)雨過(guò)后它依然顯得“精神”。因而我對(duì)小草這種頑強(qiáng)的精神起了敬仰心,從而我要像小草那樣,無(wú)論做什么事都要堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,做一個(gè)真正的男子漢。

  我曾幻想過(guò),小草的前世的前世,它會(huì)是一個(gè)力大無(wú)比的大力士嗎?小草的生長(zhǎng)很困難,要突破生硬的土壤對(duì)它來(lái)說(shuō)是那么的困難,可是我們從媽媽的肚子里生出來(lái)又是多么的容易!我們錯(cuò)了,還記得我們當(dāng)初――小時(shí)候是如何踩踏草地了嗎?還記得我們是怎樣輕易的把小草從土壤里拔出來(lái)的嗎?還記得我們生活里的荊棘嗎?它們都是那么的不簡(jiǎn)單,低估別人或任何事物,最后該悲嘆的依舊是我們……望著那弱不禁風(fēng)的小草,不自覺(jué)的湊近,極其抱歉的對(duì)躺在地面上的小草微微笑了笑,很‘冷漠’的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,小草,到底是個(gè)什么生物呢?其實(shí)我們單純到什么也不知道,覺(jué)得小草就是小草,不起眼的小草!可是,你能不能好好想想,如果我們和小草比成長(zhǎng),那么我們?cè)谛〔莸拿媲坝质侨绾蔚拇嗳跄?

  我們也許就像那些小草,安靜的祈禱自己能快快長(zhǎng)大,雖然在我們未長(zhǎng)大之前經(jīng)常被別人叫“小屁孩”,可是我們不去理會(huì)他們就是了,我們也該相信,總有一天,我們會(huì)是一株已發(fā)芽的小草,不再是被別人蔑視的小丑,期待著一天,希望能早點(diǎn)到……

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