高二年級(jí)周記300字【三篇】

　　【篇一】

　　最后一天到校。領(lǐng)了準(zhǔn)考證。

　　清理儲(chǔ)物箱。裝了兩袋子書。一袋子教材，一袋子小說，拎在手里像是高三的遺物。下樓時(shí)碰見地理老師，她說你真不嫌沉，還不就地處理了，我說我念舊，舍不得。

　　出校門的時(shí)候看了一眼頂樓的鐘，滴答聲中，時(shí)間也成了舊的東西。

　　在家里讀書總是沒有效率的，看不了幾眼就被閑事擾了，心似流螢漫舞，雜亂無章。所幸我也看不到別人讀書，便也心安理得了。

　　夜色深濃，從窗口能夠看到一棵巨大的樹木，有極其輕微的倏倏的風(fēng)聲。如此清靜的夜，多像時(shí)光深處的一場拾荒之旅。

　　手機(jī)時(shí)而振動(dòng)，我沒有應(yīng)，一由它靜默。濃郁的夏日潮汐，在星星和河流的薄霧中延伸到遠(yuǎn)方，愈來愈隱秘，愈來愈繚亂。

　　終于要畢業(yè)了。好好學(xué)習(xí)，天天向上，想起來是那樣痛苦，又那樣快樂。

　　【篇二】

　　人類的科技在逐漸進(jìn)步，有的進(jìn)步飛快，有的進(jìn)步渺小。人類的科技進(jìn)步是生活變得更加美好，行動(dòng)更加方便，快捷。現(xiàn)在的社會(huì)飛快的進(jìn)步使人們自己都不敢相信自己的眼睛。

　　千年之前的今年，人類沒有汽車，行動(dòng)不動(dòng)，只有借助人力做事。而一個(gè)有一個(gè)的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，使得舊社會(huì)的改變色日新月異，扭轉(zhuǎn)乾坤。沒有亮光，保守著黑夜的痛苦的人們一直都很苦惱。1880年愛迪生終于解決了這個(gè)事實(shí)上千千萬萬的人苦惱的問題。是什么倒是人類進(jìn)步?是什么促使他有這種不放棄勇敢前進(jìn)的信念?那也許只能用一個(gè)答案來解釋，就是他追求世界進(jìn)步，堅(jiān)持不懈的精神讓他前進(jìn)的。愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家，愛迪生一生公約有兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類做出了巨大的奉獻(xiàn)精神。愛迪生小時(shí)后很有好奇心，他看見雞在孵蛋，他也想試試，于是他蹲坐下來，母親得知后大笑，愛迪生不解，為什么人不能付出小雞。正是這種將哦那個(gè)精神促使他探索著。

　　有人曾反對(duì)科技發(fā)明進(jìn)步，她說，科技進(jìn)步破壞了環(huán)境�？墒强萍歼M(jìn)步也是為了保護(hù)環(huán)境，造福人類。世界不會(huì)停止進(jìn)步的腳步!

　　【篇三】

　　還記得童年的你追我趕，還記得童年的歡歌笑語，還記得不屬于你我的童年!

　　家中的相片還不慳吝留下一絲回憶，時(shí)間熏黃了相紙的邊緣，隨著時(shí)間消逝，隨著你我遠(yuǎn)去，只留下泡影在不住的守望，留念，幻想~~、

　　那年依然綻開著滿地的蒲公英，大地在綠葉黃花的點(diǎn)綴下，越發(fā)調(diào)皮。驚飛了小憩的蝴蝶，吵醒了迷蒙的蜜蜂，還有那絲絲空氣都被渲染的熱鬧非凡。大地與天空相接，藍(lán)色，*，綠色。融為一體。我們手牽著手躺在夢中。浸滿了花香。

　　那年依然有知了聲聲，呼喊著夏天，呼喊著激情。蟬鳴聲聲，歡歌笑語碰撞激泠。樹葉沙沙，那些夜格外寧靜。只有未知與幼稚。