描寫(xiě)綠色生活的作文3篇
描寫(xiě)綠色生活的作文一
每每煩躁不安時(shí)，低頭不語(yǔ)，我就能想起那座橋，那橋下的流水，那流水里融進(jìn)的我兒時(shí)的歡笑……
初春，正所謂乍暖還寒時(shí)候，我們便會(huì)溜出家門(mén)，不理會(huì)屋后未化的雪與缸里飄著的塊塊冰碴子，我們眼里，只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著，追逐著，瘋玩在河邊油油的麥田里。有時(shí)，牽著心愛(ài)的風(fēng)箏與那頑皮的狗跑啊，跑啊，全然不理會(huì)功課的煩惱，更不曾因全球變暖而擔(dān)憂，心里只漾著笑，如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。
待春暖花開(kāi)已成了夜里的夢(mèng)，我們幾個(gè)孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天來(lái)了。我們從不拘泥于日歷表的規(guī)定。直到夏天真的走近，卻仍未見(jiàn)有人下河時(shí)，我們捺不住了，相約脫了衣服，喊著一、二、三，跳，可嘴里喊著，身子卻往后縮。誰(shuí)縮得厲害就把誰(shuí)扔下河里，那進(jìn)去的扎一個(gè)猛子，再探出頭來(lái)，不冷，不冷!又在不經(jīng)意間抓把泥巴扔在另幾個(gè)人身上。無(wú)奈，只好咬著牙，學(xué)就義的烈士那般，奮勇地鉆進(jìn)水里，進(jìn)了水，才發(fā)現(xiàn)河水真的已經(jīng)暖了。
我們?cè)谒镄α艘徊缬忠徊�，水流了一撥又一撥，于是，夏天的暖就被流走了，隨水飄來(lái)的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女，端莊，嫻靜，偶爾被空中的青鳥(niǎo)親吻一下，便羞得滿臉紅暈�？墒牵齾s不會(huì)拒絕與我們這群孩子親密接觸，我們也會(huì)做些有詩(shī)意的事。撐一枝長(zhǎng)蒿，向蘆葦更深處漫溯;拎一窩鴨蛋，舉著鴨蛋放歌直到夕陽(yáng)用余輝與河水吻別，我們才依依不舍上了岸，摸摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)鴨蛋已丟，只剩個(gè)破洞，懊悔不已，便想著回家補(bǔ)口袋，可蹦著蹦著就忘了。于是，漏掉的就不只鴨蛋，還有整個(gè)秋天。
漏掉了秋，就真的只剩冬了。凜冽的北風(fēng)狂妄地叫著，企圖把我們困在屋里。可我們不怕，我們沖出家門(mén)，依然奔向河岸，又跑到冰上飛來(lái)飛去，別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫，卻又不敢下去抓，不知是冰太薄還是他們的心太厚
是的，我的小河和幼時(shí)的我，有段共同的生活，那生活滿是歡笑，還有無(wú)盡的綠色。可現(xiàn)在呢?只剩下回憶了，橋還是那座橋，河水卻變成了黑色，麥田被改成了磚廠，偶爾還能見(jiàn)到野鴨子，卻是漂在水上的尸體
綠色生活，如今只能回憶了。誰(shuí)能告訴我，我該去哪兒尋找?
描寫(xiě)綠色生活的作文二
所謂綠色生活，不僅是一種生活方式，更是一種生活態(tài)度。
剪不斷理還亂
敏感的心是脆弱的，脆弱的心便容易在痛苦的一邊徒加砝碼，于是便有了阮籍的窮途之哭，只能如此嗎?未必!
柳永，水井旁煙花巷中的柳永，面對(duì)“且去填詞”的詔旨，頓覺(jué)天昏地暗，痛苦充溢人生之境。痛苦中自封白衣卿相。人們說(shuō)，這個(gè)柳三變，完了。然而就是這樣一個(gè)覺(jué)得日月都無(wú)光的人，擎著痛苦，就著悲傷，寫(xiě)下了詠動(dòng)千古的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;。
詞人悲歡，放大了那些痛，竟無(wú)意又必須的成就了一種痛苦的詩(shī)意，怒放„„
我想，柳永這也是綠色生活，因?yàn)樗兄粦置\(yùn)的生活態(tài)度。
仰天大笑出門(mén)去
珍惜快樂(lè)，擁有的時(shí)候珍惜擁有，只會(huì)在失去的時(shí)候回憶，而它早已在記憶深處釀成苦酒。
記得李白的狂笑嗎?仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?長(zhǎng)安城里玉食錦衣，貴妃為他磨墨，力士還為他脫靴，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。”又是誰(shuí)在清苦里吟著“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。往往忘不了，深深地刻在這三千煩惱絲上，刻在受傷的心里，即使醉死江中，也不能磨滅那一生的傳奇。
我想，李白這也是綠色生活，因?yàn)樗兄矣谧杂傻纳顟B(tài)度。
一蓑煙雨任平生
盡管寒冬清冷，蘇軾卻高歌吟唱，冒雨徐行。他敢于挑戰(zhàn)，蔑視權(quán)貴，正因?yàn)樗詈鬅o(wú)官無(wú)爵，無(wú)牽無(wú)掛，一蓑煙雨任平生——誰(shuí)怕?不論幾日斜照或是雨意盎然，置于腦后，還有什么值得可怕的呢?
不管是晴，是雨，是寒，是暖，罷罷罷，詩(shī)人一樣相處，安之若素。
不能忘，那個(gè)“十年生死兩茫茫”的蘇軾，那個(gè)“小軒窗，正梳妝”的蘇軾。
一群歡笑，兩壇美酒，我愿與你同醉，同悲，同喜，只可嘆故人已隨大江東去。我想，蘇軾這也是綠色生活，因?yàn)樗兄豢蓹?quán)貴的生活態(tài)度。
不懼命運(yùn)，忠于思想，不阿權(quán)貴是綠色生活所沒(méi)有的生活態(tài)度，當(dāng)我們?cè)诓粩嘧非笠环N生活方式的同時(shí)，更加注重的是一種生活態(tài)度。
描寫(xiě)綠色生活的作文三
地球，這個(gè)美麗的家園。作為這個(gè)家園的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)它。現(xiàn)在城市倡導(dǎo)低碳生活，只要不浪費(fèi)地球的資源，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境就能讓城市變得更綠色，變得更美麗!有想法就該有行動(dòng)，于是，我的家庭開(kāi)始了一段低碳生活。
清晨，媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)菜。我見(jiàn)她兩手空空的樣子，才了解到母親去買(mǎi)東西都是用塑料袋的。我急忙對(duì)她說(shuō)：“少用一個(gè)塑料袋，就能減排二氧化碳0.1克啊!多使用環(huán)保袋，也能做到環(huán)保啊!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了!看來(lái)我也應(yīng)該少用塑料袋了。”在超市里，媽媽只買(mǎi)了少許的生活用品，我立刻說(shuō)：“購(gòu)物太少不太好，盡可能地一次性購(gòu)足，就少了幾次購(gòu)物，也就省了車(chē)油。真是省時(shí)又省力啊!”從此，我家節(jié)約了不少。
夏日炎炎，太陽(yáng)似乎要把大地烤熟。因此，怕熱的爸爸只好把空調(diào)調(diào)的低低的，甚至到了20度以下。我看在眼里，只好對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你這樣會(huì)產(chǎn)生許多二氧化碳啊!夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳了。爸爸聽(tīng)了，拍了拍我的頭說(shuō)：“女兒，你懂得去保護(hù)環(huán)境了。你說(shuō)的對(duì)，我聽(tīng)你的。”說(shuō)完，就把空調(diào)調(diào)高了。我也會(huì)心地笑了。
養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!
事實(shí)上，每一個(gè)普通公民在舉手投足之間就可盡享“低碳生活”。倡導(dǎo)低碳生活方式的公益環(huán)保網(wǎng)站“互聯(lián)網(wǎng)森林”的首頁(yè)上列出的平易近人的幾件減排案例就生動(dòng)有趣：5層以下，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克;選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹(shù)，一年可吸收18.3千克二氧化碳……。這些告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管，都是普通人可以做到的。
同學(xué)們，朋友們，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。