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校園一角寫景作文范文

發(fā)布時(shí)間:2019-11-22

校園一角寫景作文范文

  校園一角寫景作文范文一

  在我美麗的校園中,西北角最吸引人,能讓人在那里停留,欣賞著如詩(shī)一般的景象。

  春回大地,陽(yáng)光普照,萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)。小白楊從樹(shù)枝中抽出嫩綠的新葉。陽(yáng)光透過(guò)嫩葉,綠色的光芒印在地面上,猶如一片綠色的海洋。一場(chǎng)春雨過(guò)后,小白楊的樹(shù)枝上掛滿了晶瑩的小水珠,像是給綠葉戴上了一對(duì)兒對(duì)兒耳環(huán),看來(lái)它和我們一樣愛(ài)裝扮自己。

  初夏,白玉蘭花開(kāi)得正旺,這時(shí)的白玉蘭花已經(jīng)有碗口那么大了。樹(shù)上的白玉蘭花潔白無(wú)暇,真是名副其實(shí)的白玉,這潔白的花再配上深綠色的葉子,形成了一幅美麗的畫卷。一棵棵白玉蘭花好似一個(gè)個(gè)頭戴白花,身披深綠色綢緞的少女站在那里,美麗極了!

  “八月桂花香”,桂花似乎成為這個(gè)季節(jié)的佼佼者。只要你走進(jìn)校園,就能聞到一絲淡淡的芳香。循著香味兒,你就會(huì)不由得來(lái)到這里。那蓬勃的枝葉幾乎要把小小的桂花掩蓋住了,若隱若現(xiàn)。在遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)就像是掛滿星星的圣誕樹(shù)。

  北風(fēng)呼呼刮過(guò),大多樹(shù)木只剩下光禿禿的樹(shù)干了,可臘梅卻開(kāi)著淡黃色的小花,精神抖擻的站在那里。它不怕冷風(fēng)刺骨、寒風(fēng)呼嘯,要和北風(fēng)比試堅(jiān)強(qiáng)的毅力,這不正是我們戰(zhàn)勝困難的好榜樣嗎?

  校園的西北角不僅有供人欣賞的樹(shù)木,還有鍛煉身體的體育設(shè)施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當(dāng)下課時(shí),我們都來(lái)到這里玩耍、休息,有的在樹(shù)蔭下坐著,有的像淘氣的猴子爬上爬下,有的高年級(jí)同學(xué)則在那里跳沙坑。你看,那個(gè)高個(gè)子的同學(xué)正準(zhǔn)備跳呢!只見(jiàn)他雙腿彎著,身體向前,猛得一跳,便過(guò)去了。

  我愛(ài)我們學(xué)校的西北角,那里不但留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),還留下了我們成長(zhǎng)的足跡……

  校園一角寫景作文范文二

  進(jìn)進(jìn)出出,我們都在校園里度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。我的校園可美啦,眼見(jiàn)為實(shí),還是親自來(lái)參觀參觀吧!對(duì)了,這次可是欣賞咱們美麗的校園一角哦。

  在到了校門后,也許你就會(huì)被一塊巨大的巖石吸引住眼球?春昧耍@可不是普通的巖石,在這塊紅褐色的巖石上,鐫著一排銀白色的鍍金大字:宣漢縣育才小學(xué)。這就是我們校園的校名了。為了我們的安全,進(jìn)入學(xué)校還必須過(guò)電動(dòng)門,這電動(dòng)門可是電子高科技,任你怎么推拉踢頂,硬是打不開(kāi)。別白費(fèi)力氣了,還是去給門衛(wèi)劉伯伯說(shuō)一聲吧!進(jìn)入校園,我們銘記在心的校訓(xùn)就鑿在大巖石的反面,它們是:育才樹(shù)人兼容創(chuàng)新。學(xué)校里,親愛(ài)的老師就要把我們培育成棟梁之才,建設(shè)祖國(guó),創(chuàng)造未來(lái)。

  現(xiàn)在就讓我們來(lái)參觀學(xué)校的藝術(shù)墻吧!藝術(shù)墻高3米,長(zhǎng)20米左右,是由很多組浮雕組成的,浮雕雖多,但組組都別具特色,組組都是藝術(shù)和文化,組組都陶冶著我們的情操。你看那門衛(wèi)室外的一組浮雕,刻著大名鼎鼎的盲人音樂(lè)家阿炳,戴著一副墨鏡,正在拉二胡樂(lè)曲《二泉映月》,看樣子他已經(jīng)沉浸在音樂(lè)之中了。阿炳是殘疾人,而他卻成為了赫赫有名的藝術(shù)家,這正是一種身殘志堅(jiān)的精神啊!而我們這些健健康康的人,又有什么理由不好好學(xué)習(xí)和工作?

  往右走,還會(huì)看見(jiàn)古今聞名的大書法家王羲之,他正在書房里全神貫注的練習(xí)書法,右上方刻著他創(chuàng)作的聞名于世的書法著作《蘭亭序》。想必大家也知道,王羲之的書法筆力雄健,能入木三分。學(xué)校正是要告訴我們這些幼苗,學(xué)習(xí)和理解知識(shí)都要入木三分。

  最后一堵藝術(shù)墻,被周圍的綠樹(shù)紅花掩映著,顯得格外美麗,那么,這就是琴棋書畫了。這組浮雕,告訴看過(guò)它的每個(gè)人:學(xué)習(xí)和教育要全面發(fā)展,培育出多才多藝的一位位青年。母校,你放心,我們這些展翅高飛的雛鷹,不會(huì)忘記校訓(xùn),也不會(huì)忘記您,我們搏擊著風(fēng)云,一定要成為祖國(guó)的好青年!

  松樹(shù).浪花.祥云.大海.小鳥(niǎo).紅花……這些景物都被刻成了一組又一組優(yōu)美的浮雕,使我受到真.善.美的熏陶,從此讓假.惡.丑這三個(gè)字遠(yuǎn)離我的人生詞典,使我在文化中成長(zhǎng),在綠色中成長(zhǎng)……

  我的校園真美啊!我的校園真文明啊!我的校園真快樂(lè)啊!我愛(ài)我校園的一角,也愛(ài)校園中的同學(xué).老師.領(lǐng)導(dǎo)。

  我愛(ài)我的校園,相信看過(guò)我校園的朋友們,都會(huì)愛(ài)上我的校園!

  校園一角寫景作文范文三

  秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地,吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!

  走進(jìn)校門,首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷,朵朵鮮艷奪目。花壇的右邊是逸夫樓,里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有;▔淖筮吺墙虒W(xué)樓,我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí),經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。

  我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的,邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹(shù),像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人,微微點(diǎn)著頭,像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們!

  早春,冰雪融化了,樹(shù)木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了,照在柳葉上、松枝上,使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節(jié),同學(xué)們都會(huì)拿著工具,把各種花草的種子撒在花園里,讓它們和我們一起天天向上,慢慢成長(zhǎng)。

  盛夏,天氣炎熱,同學(xué)們會(huì)在濃密的樹(shù)陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。

  深秋,花草凋落,秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。

  隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都有是白茫茫的一片。這下,可樂(lè)壞了同學(xué)們,都有迫不及待地跑上操場(chǎng),玩起堆雪人、打雪仗,玩得可開(kāi)心了!

  無(wú)論春夏,還是秋冬,塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里,我們迎著朝陽(yáng)做早操、練隊(duì)形;頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球;冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……上體育課,我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng);課外活動(dòng),我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),要把我們的身體練得棒棒的,做一個(gè)全面民展的小學(xué)生!

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的一角——美麗的塑膠操場(chǎng)。

  校園一角寫景作文范文四

  我們的學(xué)校有一棵高大而挺拔的雪松。它位于我校的東北角。

  雪松可真高啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一把綠色的大傘,松尖插入云層,像一把直立的寶劍。雪松可真綠啊!像翠綠的屏障,又像深綠色的寶塔,它穿著一身綠衣,像一個(gè)稱職的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。雪松可真粗啊!主干上的樹(shù)皮堅(jiān)硬極了!就像是戰(zhàn)士們堅(jiān)硬的武裝。聽(tīng)老師講,這棵雪松差不多已生長(zhǎng)了五十多歲了?礃幼右稽c(diǎn)都沒(méi)有老的感覺(jué),它的根,深深地插在泥土里,享受著大地賜給它的天然養(yǎng)分,似乎是獎(jiǎng)給它的新年禮物——大禮包。主干需要兩個(gè)小朋友手拉著手合抱在一起才能勉強(qiáng)抱住。雪松不光高大,粗壯,而且還很直,從遠(yuǎn)處看,雪松拔地而起,各不相連,向天空挺直了身軀,雪松不像大榕樹(shù)那樣枝繁葉茂,不像楓樹(shù)那么熱情似火。但它是這么的筆直,它的品德比它的身體還要直啊!

  春天說(shuō)來(lái)就來(lái)。春雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái),像是春姑娘發(fā)給我們的信號(hào),仿佛在說(shuō)春天來(lái)了,春天來(lái)了!松樹(shù)在雨中挺立著,洗去了冬天的嚴(yán)寒,它的松針,變得油亮,油亮的。綠綠的,嫩嫩的,讓人忍不住想撫摸一下。呀!它并不像人們說(shuō)得那么硬,摸起來(lái),手癢癢的。它的全身?yè)Q了一套衣服。一件油亮而綠色的衣服。雪松在春姑娘的撫摸下擺動(dòng)起來(lái),像是正在回應(yīng)著春姑娘。它快活的舞動(dòng)著雙手,臉上仿佛洋溢著甜美的微笑。

  春姑娘走了,夏姑娘馬上就來(lái)了。天氣漸漸的炎熱起來(lái)。這時(shí)的雪松是默默無(wú)聞的。它的枝干像似一把把巨傘,把校園的炎熱趕走了。它還給我們一片陰涼。這時(shí)的松針不再嫩了。用手撫摸一下也不覺(jué)得癢癢的了,相反,還非常得堅(jiān)硬。孩子們?cè)谘┧蓳伍_(kāi)的地區(qū)里快樂(lè)的玩耍。童聲與笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng),孩子們的童聲回應(yīng)著整個(gè)寬大的校園。雪松感到無(wú)比的驕傲,身干也挺得更直了。

  炎熱的夏天走了,換來(lái)了涼爽的秋天,秋風(fēng)瑟瑟,原來(lái)春天的那些美麗的鮮花,綠油油的小樹(shù)和小草都變成了大草包。都向困難低頭了。向寒冷的秋風(fēng)低頭了。只有松樹(shù),它挺直了腰干,好像在對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí),遇到了困難也要堅(jiān)強(qiáng),不要像那些小花一樣,遇到了一丁點(diǎn)困難就退縮。生活中難免有些絆腳石,要勇敢的面對(duì)。

  涼爽的秋天走了,寒冷的冬天來(lái)了,大雪紛飛,北風(fēng)呼呼的刮在人臉上,生疼生疼的,其他樹(shù)上的葉子都掉光了。而松樹(shù)呢?在大雪中還藏著一絲綠色。真是大雪壓青松,青松挺且直。

  我們的校園里有一棵這樣的青松。我們不僅要歌頌和贊美它,更要學(xué)習(xí)它的優(yōu)良品質(zhì)。

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