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2020全國II卷高考作文題目:船主與油漆工

發(fā)布時(shí)間:2020-05-06

2020全國II卷高考作文題目:船主與油漆工

  作文題目】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞,就順手給補(bǔ)了。

  過了些日子,船主來到他家里道謝,送上一個(gè)大紅包。

  修船工感到奇怪,說:“您已經(jīng)給過工錢了。”

  船主說:“對,那是刷油漆的錢,這是補(bǔ)洞的報(bào)酬。”

  修船工說:“哦,那只是順手做的一件小事……”

  船主感激地說:“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズI现,我才想起船底有洞這事兒,絕望極了,覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來,我才明白是您救了他們。”

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【審題立意】

  根據(jù)材料作文審題的一般要領(lǐng),由果溯因,審題的重點(diǎn)是小小事件的結(jié)果。

  簡單梳理材料,可以從兩個(gè)大的方面入手,若干小的角度切入。

  首先要從材料的主角修船工入手。

  修船工的任務(wù)是給船主的船刷漆,在發(fā)現(xiàn)船底的漏洞后“順手”將漏洞補(bǔ)好,并沒有向船主索要額外的報(bào)酬,但是,結(jié)果卻救了劃船出海的船主孩子們的命。顯然,修船工是一個(gè)普通人,平凡人,所做的事情在他自己看來微不足道,是順手而為的小善舉,然而,小小善舉卻彰顯了大愛,舉手之勞竟挽救了生命。

  在面對“生命”“愛”這兩個(gè)詞時(shí),每個(gè)人的心都會(huì)變得柔軟。最美媽媽吳菊萍說:人的生命是最重要的,與之相較金錢、榮譽(yù)和被關(guān)注都是次要的。“那是愛的沖動(dòng),只要心中有愛,做什么事心底都會(huì)是幸福的。”這話語不僅道出她道德行為之源,使她可以平靜地面對涌向她的鮮花和掌聲,更表達(dá)了她對社會(huì)的一種真切的呼喚。讓漠視生命遠(yuǎn)離我們,生命至上歸去來兮。

  “最美女教師”張麗莉的名字已傳遍全國,在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義沖動(dòng),源于平時(shí)的情感積累,形成于長年累月的行為習(xí)慣。

  一個(gè)平凡的人,簡單的舉手之勞對他人卻能有大貢獻(xiàn),平凡人做出大貢獻(xiàn)源于愛心與善良的本性;更加難能可貴的是,事后他并沒有因額外的付出索取回報(bào),當(dāng)船主給他一大筆錢時(shí),他同樣是“平靜地面對”,“工錢已經(jīng)給過了”,“那是順便補(bǔ)的”。他把自己的行為當(dāng)做一種自覺自愿的利他式的無私奉獻(xiàn),“人活著是為了讓別人活得更快樂,是奉獻(xiàn)讓世界變得更美好。” 這是一個(gè)無名英雄,平凡人的榜樣,可以當(dāng)之無愧被稱為“最美漆工”。

  最佳立意角度:責(zé)任、善心、細(xì)節(jié)、用心、雷鋒精神等

  其次,從船主的角度思考。

  船主用“送一個(gè)大紅包”的方式來表達(dá)對漆工的感謝,是知恩必報(bào),同樣是一種美德。新時(shí)代的學(xué)雷鋒活動(dòng)怎樣與時(shí)俱進(jìn),怎樣將 “雷鋒”留住?要讓好人做好事有回報(bào),要在全社會(huì)營造積極向上的氛圍,而不必讓做了好事的人做義務(wù),甚至承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),承受輿論壓力。善良的人有善報(bào),好心的人有回報(bào)。

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