高考話題作文素材：規(guī)律
[名言警句]
1、只有順從自然，才能駕馭自然。——培根
2、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——愛因斯坦
3、科學(xué)尊重事實(shí)，不能胡亂編造理由來附會一部學(xué)說。——李四光
4、科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律或結(jié)論。——達(dá)爾文
[運(yùn)用思路]
人類只有在遵循自然規(guī)律，才能獲得人類在地球村永久、幸福地生活的權(quán)利。不僅如此，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，群體間也要遵循一定的規(guī)則，只有這樣，才能和諧相處。
[精彩素材1]
學(xué)者的呼吁
素有“冠狀病毒之父”之稱的中國臺灣學(xué)者賴明詔表示，大部分的病毒，都是由動物傳給人類，例如艾滋病毒是從猴子身上跳到人類的身上，依波拉病毒也是相同，唯獨(dú)天花病毒，只有人類身上才有。其他病毒從動物身上傳給人類后，經(jīng)過基因突變，人類便受到感染，且極難治愈，造成很高的死亡率。
其實(shí)病毒比病毒學(xué)家還聰明，他指出，因?yàn)椴《驹趧游锷砩�，人若不和動物接觸自然沒事，但因?yàn)槿丝谔�，與動物接觸頻繁后，病毒自然會產(chǎn)生突變能力，適應(yīng)不同環(huán)境，感染人類后繼續(xù)繁殖，引起重大疾病，再經(jīng)由人與人接觸再彼此傳染，最后引發(fā)大流行。
在這場人和細(xì)菌病毒的戰(zhàn)爭中，他認(rèn)為人類贏不了病毒或細(xì)菌，他說，人類發(fā)明抗生素藥物，又濫用抗生素，細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性反而愈來愈壯大;人類開發(fā)環(huán)境，侵?jǐn)_大自然，病毒的反噬永無止境。人類要學(xué)著與病毒和平共存，不要去侵犯自然界，就能相安無事。
[素材點(diǎn)撥]
在日趨復(fù)雜的世界，人類只有學(xué)會與其他生物和諧共處，才能相安無事。學(xué)者賴明詔的研究結(jié)論已經(jīng)很明確地告訴了我們。
[適用話題]“學(xué)會生存”、“和諧”、“代價”、“自然”等。
[精彩素材2]
植物的情感世界
1966年2月的一天，美國中央情報局的測謊專家克里夫?巴克斯特一時心血來潮，把測謊儀接到一株牛舌蘭的葉片上，并向它的根部澆水，當(dāng)水從根部徐徐上升時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，在電流計圖紙上，自動記錄筆不是向上，而是向下記錄下了一大堆鋸齒狀圖形。這種圖形與人在高興時的感情激動曲線圖形極其相似。而當(dāng)他準(zhǔn)備進(jìn)行一次威脅行動并在心中想象葉子燃燒的情景時，更奇妙的事情發(fā)生了：還沒動手，圖紙上的示意圖就產(chǎn)生了變化，在表格上不停地向上掃描。隨后當(dāng)他取來火柴，剛剛劃著的一瞬間，記錄儀的指針已劇烈地擺動，甚至記錄曲線都超出了記錄紙的邊緣，出現(xiàn)了極強(qiáng)烈的恐懼表現(xiàn)。而當(dāng)他假裝要燒它的葉子時，圖紙上的反應(yīng)又消失了。植物竟然還具有辨別人的真假意圖的能力，它說明假裝的動作騙得了人卻騙不了植物。
[素材點(diǎn)撥]
植物的世界也是如此曼妙動人的，它們也有感情，因此我們更應(yīng)該懂得尊重，尊重與我們同樣具有生命力的動植物的生存權(quán)，同時也應(yīng)該尊重它們的感情。
[適用話題]“表象與本質(zhì)”、“豐富的情感世界”、“尊重”等。
[精彩素材3]
人象沖突
1994年，在勐醒農(nóng)場曾發(fā)生野象襲擊人并使一橡膠場女工致死的事情。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，這一帶原本是“象窩子”，把它開墾成橡膠林后，象便開始攻擊人。在此之前已有許多次“發(fā)泄”，如把樹上的膠碗拿下來踩入土中，把架碗的鐵絲扯掉，把較小的橡膠樹拔倒，并見人就追，似乎是要奪回它們的家園。
野象的味覺記憶特別好。曾有3個傣族人去打獵，打傷了一頭野象。野象逃掉了，夜間一群象來到寨子里，將這3人的竹樓踩成平地，并摔死一人，另兩個逃到外地。過了幾個月，他們認(rèn)為危險已過去，其中一人回到寨子，當(dāng)天晚上象就來了，并將這個人弄死，第三個人從此再不敢回來。
野象破壞莊稼的事越來越頻繁，后來世界自然基金會向版納捐贈了80套電圍欄，裝在野象常去的地方。這種電圍欄用一根細(xì)鐵絲聯(lián)著一套太陽能電池，可利用陽光蓄電，一旦遇到撞擊，可在一瞬間放出極高的電壓，將碰撞物擊倒。但野象很快又學(xué)會了對付電圍欄，他們會用鼻子卷樹枝擊打圍欄，使其短路;由于電圍欄放電只是極短的一瞬間，有的象干脆舉起厚厚的腳掌猛踏下去，然后長驅(qū)直入。
[素材點(diǎn)撥]
動物有著它們自己的情感世界和生活規(guī)則，與它們相處，必須學(xué)會探求它們的生活規(guī)律，只有這樣，才能談上和諧共存!
[適用話題]“和諧與共存”、“情感”、“保護(hù)”等。