有關(guān)獨(dú)立思考的寫(xiě)作素材
別人的思考
【典型素材】
梭羅：“無(wú)疑，別人也能夠代替我思考;但是如果她替我思考到了排除我思考的程度，那就不可取了。”
【適用主題】
獨(dú)立，思考，科技智能的兩面性，主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新(源于獨(dú)立思考)
【真題鏈接】 (20xx天津卷)智慧芯片
閱讀下面的文字，按要求作文。
也許將來(lái)有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無(wú)一不知，天文地理無(wú)所不曉。比如說(shuō)，你在心里默念一聲“物理”，人 類有史以來(lái)有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來(lái)，比老師講的還多，比書(shū)本印的還全。你逛秦淮河時(shí)，脫口一句“舊時(shí)王謝堂前燕”，旁邊賣(mài)雪糕的老大娘就 接茬說(shuō)“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩(shī)的作者是劉禹錫，這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)小女孩搶著說(shuō)，詩(shī)名《烏衣巷》，出自《全唐詩(shī)》365卷 4117頁(yè)……這將是怎樣的情形啊!
讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考?請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章。
(1999全國(guó)卷)假如記憶可以移植
隨著人體器官移植獲得越來(lái)越多的成功，科學(xué)家又對(duì)記憶移植進(jìn)行了研究。據(jù)報(bào)載，國(guó)外有些科學(xué)家在小動(dòng)物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：進(jìn)入大 腦的信息經(jīng)過(guò)編碼儲(chǔ)存在一種化學(xué)物質(zhì)里，轉(zhuǎn)移這種化學(xué)物質(zhì)，記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。當(dāng)然，人的記憶移植要比動(dòng)物復(fù)雜得多，也許永遠(yuǎn)不會(huì)成功，但也有科學(xué)家相 信，將來(lái)是能夠做到的。
假如人的記憶可以移植的話，它將引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍，寫(xiě)一篇文章。
[注意]①寫(xiě)作時(shí)可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如記憶可以移植”有關(guān)就符合要求。②題目自擬。③除詩(shī)歌外，其他文體不限。④不少于800字。
【波波解讀】
無(wú)論是別人代替思考，或是智慧芯片，抑或是移植記憶，最終的后果是可想而知的——無(wú)論成就多大，我們都只是別人思想的寄生蟲(chóng)，永遠(yuǎn)不可能有個(gè)性的見(jiàn)解和獨(dú)立的創(chuàng)新。我們失去的不僅僅是獨(dú)立思考的能力，而是進(jìn)步的源動(dòng)力，隨之而來(lái)的必然是滅亡。且看20xx全國(guó)新課標(biāo)II卷作文，游客給野生動(dòng)物喂食，最終 會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物喪失覓食能力，隨之而來(lái)的也必然是滅亡。在你拜讀過(guò)“近代環(huán)保之父”奧爾多·利奧波德醒世之作《像山那樣思考》之后，也許你就不會(huì)再讓辯證思想 抽象地塵封于教材之中。眼前和未來(lái)，這是一個(gè)永恒的話題，也是庸人們永久的盲區(qū)。活在當(dāng)下的人著眼于眼前的舒適與茍且，選擇了別人的思考、或選擇了智慧芯 片、或選擇了移植記憶，也就注定選擇了日漸退化的自己和滿是泥濘的未來(lái)。反之，著眼未來(lái)的志士，不貪圖別人的思考或成果，獨(dú)立思考，樂(lè)于創(chuàng)新，必將成為未 來(lái)的主人。