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篇一
不久前在電視上看到，一位長(zhǎng)發(fā)披肩的30多歲男子講述自己從博士生到歌手的經(jīng)歷。從其洋洋得意和對(duì)原專業(yè)不屑一顧的表情來(lái)看，似乎他得到了極大的解脫。主持人對(duì)他不做博士做歌手的“壯舉”表示欣賞，并稱之為“我國(guó)學(xué)歷最高的歌手”。
據(jù)博士歌手自述，他從小喜歡音樂(lè)，卻稀里糊涂地上了某重點(diǎn)大學(xué)的理科，又莫名其妙地考上本校研究生，他對(duì)自己的專業(yè)不感興趣，僅僅是因?yàn)檠芯可艹韵恪啄晗聛?lái)他在本專業(yè)毫無(wú)建樹(shù)，因不想就業(yè)，就又考上某校博士生。博士畢業(yè)后放棄本專業(yè)，在幾個(gè)城市漂泊，最終成了一名歌手，已出版一張個(gè)人專輯。但是，從他的現(xiàn)場(chǎng)演唱來(lái)看，很難想象他能在歌壇占一席之地。
據(jù)最新資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)博士生已有12萬(wàn)人，居美國(guó)、德國(guó)之后，排在世界第三位。但專家學(xué)者同時(shí)驚呼：我國(guó)目前博士生導(dǎo)師不足，博士生教育嚴(yán)重注水。雖然博士教育被詬病，但我國(guó)的教育資源并不太豐富，能完成研究生學(xué)歷的人并不多也是事實(shí)。國(guó)家每年投入很多給高教事業(yè)，博士生改行當(dāng)與本專業(yè)毫不相關(guān)的歌手，對(duì)國(guó)家和個(gè)人都是巨大的浪費(fèi)。
職業(yè)無(wú)所謂貴賤高低，但是你讀了20余年書后的最佳職業(yè)，絕不應(yīng)該是從頭開(kāi)始當(dāng)一個(gè)前景不樂(lè)觀的歌手吧?
愛(ài)因斯坦閑時(shí)會(huì)拉拉小提琴，如果他一心專攻音樂(lè)，未必能成一個(gè)偉大的音樂(lè)家，但世界肯定會(huì)少了一個(gè)偉大的科學(xué)家。
篇二
國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與道路清潔工，他們都是社會(huì)的一份子，都對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，難道我們能因他們做出貢獻(xiàn)的大小不同而衡量職業(yè)的高低尊卑嗎?職業(yè)不過(guò)是一個(gè)人對(duì)彰顯自身價(jià)值的方式的一種選擇，既然是選擇，那便無(wú)關(guān)乎貴賤，選項(xiàng)都是平行平等的。
“北大才子”，“名校畢業(yè)生”，“法學(xué)碩士”，這些被視為人中豪杰之輩卻選擇從事平民百姓經(jīng)營(yíng)的豬肉，米粉行業(yè)，引發(fā)了人們的唏噓與不解。其實(shí)，我們無(wú)需表現(xiàn)得如此訝異，盡管他們擁有高于常人的才智，但這并不意味著他們就必須選擇不同于常人的職業(yè)。職業(yè)是平等的，他們的選擇便是自由的只要自身有實(shí)力，無(wú)論做出何等選擇都可以發(fā)出耀眼的光芒。
名校畢業(yè)生從事賣豬肉米粉其實(shí)折射了一種社會(huì)進(jìn)步，展現(xiàn)了隨著知識(shí)水平的提升，對(duì)于平等的認(rèn)識(shí)程度也進(jìn)一步加深。在原先的封建社會(huì)，士農(nóng)工商存在階級(jí)貴賤只分，而在今日的社會(huì)主義社會(huì)，這種思想應(yīng)被摒棄，取而代之的應(yīng)是一視同仁，是行行出狀元的認(rèn)同與欣賞。陳生雖然并沒(méi)有選擇與自己所對(duì)口的職業(yè)，但他在豬肉市場(chǎng)上取得的成就也是一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而且，我們不妨進(jìn)一步分析，當(dāng)越來(lái)越多這種名校才子從事大眾行業(yè)時(shí)，這些行業(yè)將被注入新鮮血液，極大帶動(dòng)它的創(chuàng)新式運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣看來(lái)，他們所創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值遠(yuǎn)大于從事對(duì)口職業(yè)所創(chuàng)造的價(jià)值，這樣怎能說(shuō)是人才浪費(fèi)?
伏爾泰曾說(shuō)：“我雖然不贊同你的話，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。”即使不贊同名校畢業(yè)生的這種行為，我們也應(yīng)尊重他們的選擇，而有些人卻將他們選擇的職業(yè)定位為不入流的生意，不可不說(shuō)有種鄙夷的意味，反映出人們內(nèi)心中對(duì)于職業(yè)的一架歪斜的天平。以薪水為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定位職業(yè)，將其劃分為三六九等，則掩藏著一股功利主義暗流，而這些名校畢業(yè)生敢于做自己，不汲汲于功利，平等看待一切職業(yè)，亦是一種對(duì)于自我的堅(jiān)守，是一種敢于突破的勇氣。
在新時(shí)代，職業(yè)平等觀應(yīng)得到進(jìn)一步貫徹，讓越來(lái)越多人在不同崗位上放射自身的光芒。