2018高考語(yǔ)文作文題目：無(wú)奈的交流
無(wú)奈的交流
信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，給我們生產(chǎn)生活帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。如今的時(shí)代，書(shū)信早已被冷落，它們留存在我們心中的只是父輩們發(fā)黃的寫(xiě)著或黑或藍(lán)鋼筆字的紙張的身影。必須承認(rèn)，電子傳媒有著書(shū)信無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，方便，快捷，費(fèi)用低廉，但是轉(zhuǎn)瞬即換的信息，大多數(shù)的時(shí)候就如同三個(gè)月就長(zhǎng)大的肯德基香辣雞，往往味同嚼蠟。
手機(jī)也好，電子郵箱也好，能夠收到的信息，都縣一連串自創(chuàng)的但更多是人云亦云轉(zhuǎn)發(fā)的數(shù)字符號(hào)，不僅不能給我們充實(shí)飽滿的感覺(jué)，反而感到時(shí)時(shí)的空虛和無(wú)助，仿佛一場(chǎng)疲憊的夢(mèng)幻。面對(duì)著電腦屏幕，我們產(chǎn)生了太多的沖動(dòng)，可是，每當(dāng)下筆時(shí)，卻因想不起漢字的寫(xiě)法而感到心驚。
于是，我們?cè)阡佁焐w地的新聞面前變得無(wú)所適從，這些沒(méi)有頭緒的內(nèi)容也更剝奪了更多屬于我們自己的時(shí)間。同時(shí)，每一次快捷的瀏覽，都不會(huì)讓我們體會(huì)到生活的溫馨。高考資源網(wǎng)
科技，真是讓我歡喜讓我憂。
點(diǎn)評(píng) 比喻形象，分析入理。文章開(kāi)頭一段以大量的篇幅對(duì)當(dāng)前科技發(fā)展進(jìn)行了分析，接著引述素材，表達(dá)了對(duì)科技發(fā)展引發(fā)漢語(yǔ)危機(jī)的擔(dān)憂。