2020年高考作文題目預(yù)測(cè):面對(duì)苦難，有所作為
【作文題目】
一個(gè)青年虔誠(chéng)地請(qǐng)教大師：“怎樣才能快樂?”大師：“人有俗念，因而不能如日月一般開朗，也不如花草，將一年一次的生命活得多姿多彩。”青年：“我有夢(mèng)想，可是追求的道路上磕磕絆絆。時(shí)至今日，我連生存都很艱難。”大師：“荊棘本來就存在，它長(zhǎng)著利刺，這是它存在的方式，為了你所謂的追求而欲斬刺，還是惡念。”青年：“難不成我只能做一個(gè)碌碌無為的人?”大師：“踏過去，從利刺上踩過，你離‘善’就更近一步。只顧埋怨荊棘的人是怯懦的，夢(mèng)想再遠(yuǎn)大，也不會(huì)有所作為。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【優(yōu)秀作文】
苦難是執(zhí)拗的犟人，你讓他向東，他偏偏向西;苦難是倚強(qiáng)凌弱的偽君子，專挑軟柿子來捏;苦難是溺愛的孩子，你不給他點(diǎn)顏色，他就要上房揭瓦，有時(shí)還會(huì)蹬鼻子上臉;苦難是給三分顏色就要開染坊的主人，你不能唯唯諾諾，唯命是從，否則白雪映人就是你的前兆。所以，當(dāng)我門面對(duì)苦難時(shí)，應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)拼搏，勇往直前。
人，生來本來就是受苦的。弱者害怕他，從此頭頂一片黑云，你走到哪里，他就飄到哪里;強(qiáng)者視他為踏腳石，從此頭頂一片白云，走到哪里，哪里都是鳥語花香，歡天喜地。面對(duì)月亮，李白“日色已盡花含煙，月明如素愁不眠。”傳達(dá)了對(duì)生活的失意，他自然會(huì)愁不眠;李煜“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”也同樣傳達(dá)了對(duì)生活的消極面，他自然會(huì)心如梧桐深院鎖清秋。與此截然不同的是，蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”則傳達(dá)了人老心不老，依然要彎弓射天狼的雄心壯志;張正見“長(zhǎng)河上月桂，澄彩照高樓”傳達(dá)了對(duì)生活的熱愛。
在面對(duì)生活的苦難時(shí)，我們不應(yīng)有隨遇而安，聽天由命，一切隨緣的心�？嚯y像彈簧，弱小的身體是沒法抵御，意念堅(jiān)定的人方是最后的勝者。天上是不會(huì)掉下餡餅來等你拾得。如果越王勾踐當(dāng)時(shí)隨遇而安，不忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，哪有日后的復(fù)興家國(guó)。如果當(dāng)初貝多芬聽天由命，不扼住生命的咽喉，哪有后來名曲問世，給人們以精神上的食糧。如果當(dāng)初韓信任性而為，不忍辱負(fù)重，哪有日后的名聞天下。有付出就有收獲。
面對(duì)困難，我們還應(yīng)善始善終，戒浮戒躁，直至成為踏腳之石。這并非易事。宋代蘇東坡，對(duì)佛學(xué)很有研究。他被貶官之后，與佛印禪師關(guān)系很好。一次，他打坐下來，寫了一首偈頌：“稽首天中天，毫光照大千，八風(fēng)吹不動(dòng)，端坐紫金蓮”。這首偈頌從文辭上看，十分出色，在歷來稱贊佛的偈頌中，也算得是杰作。當(dāng)時(shí)蘇東坡很得意，派人過長(zhǎng)江把偈頌送給佛印禪師看。他一看就知道蘇東坡仍有我相，實(shí)際并沒有真正證悟。于是便在偈語后面批了：“放屁”兩個(gè)字，叫原人帶回去。蘇東坡一見，火冒三丈。立刻過長(zhǎng)江找佛印禪師評(píng)理。佛印禪師笑說：“八風(fēng)吹不動(dòng)，一屁過江來。”聽了此話，這位蘇大學(xué)士恍然大悟，無言以對(duì)。浮躁和苦難相似相容，克服苦難當(dāng)先克服浮躁，沒事或煩躁時(shí)，應(yīng)平心靜氣想一想，生活我們當(dāng)如何度過，是悲傷還是高興?
生命在于運(yùn)動(dòng)，苦難害怕運(yùn)動(dòng)的人。我們要想攀的更高，望得更遠(yuǎn)，就應(yīng)走好當(dāng)前的每一步。人生絕不相信眼淚，不相信你那可憐的目光，自強(qiáng)方能不息。